在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的我們的校園四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我們的校園四年級作文 篇1校園是個美麗的地方，當然，每壹個校園的風格都有所不同，別人有別人的文藝校園，我們也有我們的智慧校園。
我們的校園不是名勝古跡，也不是是眾人皆知。它只是壹個普普通通的校園。但就是這樣壹個普通的校園，卻讓我找到了智慧的寶藏。在這裏，智慧無處不在。它可以化作壹本書，供妳讀，供妳思考；它也可以化作壹道題，常常是妳很難解答；它也可以化作壹串文字，看似簡單卻又暗藏玄機。
校園是個神聖的地方，校園裏孕育著新壹代的種字，讓我們的明天更美好！如果我們是壹粒種子，那它就是灌溉我們的人；如果我們是壹朵朵白雲，那它就是整片天空；如果我們是壹堆未點燃的蠟燭，那它就是點亮我們的火。
我們的智慧校園裏不僅僅只有智慧，當然還有快樂。以前，我們班裏好不容易才轉來壹位女同學，壹下課幾乎全班同學都圍在新生旁邊，那位同學當時看到那麽多張人臉壹定很慌張吧。
在這個校園裏埋藏了我許多珍貴的回憶，我忘記過許多事，但這些，我永遠都不會忘記。
其實，從妳進入校園的那壹刻起，妳就等於上了壹輛很長很長的火車，有許多人上車，他們壹壹從妳身邊走過，在這輛火車上，會發生許多有趣的事情，這些事會讓妳喜，會讓妳悲，但它們往往都是最難忘的。而我的這輛火車就是我們的智慧校園！
我們的校園四年級作文 篇2我們的校園充滿了智慧，有許多小朋友都愛學習！
今年我們班有許多成績好的學生都在壹如既往的努力的學習，而學習壹般的學生也在壹點壹點的進步！然而我們的老師也沒有閑著，她也在細心的為我們準備課件，在新學期裏，同學們都比以往更加努力學習了，當然我也不例外！
在新學期裏，我每天都讀十頁《昆蟲記》，老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會大大提高了！還有，我每天堅持寫壹頁字帖，連媽媽都誇我的字進步不少呢！我這學期的目標還是保持在前三名，我暗暗對自己說，不可以退步！
我有壹位好朋友，他是這樣學習的:他如果遇到了不會的單詞或字詞都會把它在壹本子上寫個二三十遍，並把它記在心裏，他也有學習目標，他壹心想拿第壹名，我會和他壹起努力的！
還有，我們的校園新建了國畫室，雖然我還沒去過，但還是充滿了興趣，那裏美極了，墻是藍色的，上面貼滿了畫，有許多同學在裏面學到了知識，壹定開心極了吧！這就是我的想象！
今年我們還添加了壹門電腦課，值得開心的是下星期就可以進入機房了！那裏可是充滿了人工智慧的地方！
我愛我的校園，它給我帶來了許多歡樂，我愛我的校園，我更愛我那從冒智慧的校園！
我們的校園四年級作文 篇3校園裏的生活猶如壹幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的歡笑；校園裏的生活似壹面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園裏的生活更像是壹朵美麗的鮮花，鮮花裏的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……
清晨，同學們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風，興致勃勃地走進學校的大門，開始了新的壹天的“快樂學習之旅”。這時，壹陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學們在大聲的齊讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細仔地給我們講著儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識海洋”裏，吸取著老師腦海裏那源源不斷的知識營養。課後，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實著我們的大腦。
同學們的課間活動，更是豐富多彩！有的聚在壹起，高高興興的聊著天兒；有的壹個箭步沖出教室，在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著；還有的同學還沈靜在書的世界裏……
體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺，瞧，他們壹個個熱血沸騰地奔跑在足球場上，為的就是實現自我的榮譽。妳看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當同學們帶著儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門時，又結束了壹天的“快樂學習之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識，同學們帶來的歡聲笑語。
我們的校園四年級作文 篇4春天的長青是最美麗的。
走進校園，第壹眼看見的就是校門口的那塊大石頭，它光滑裏帶著壹點粗糙，而且石頭上還刻著兩個字——長青。大石頭的兩邊，就是我們美麗的花壇，花壇裏有茶花、迎春花、小草、矮樹叢等等……茶花姐姐綻開了燦爛的笑臉；迎春花妹妹從睡夢中醒了過來，來迎接春姑娘的到來；矮樹叢哥哥像是壹位衛士，保護著身體下方的小草弟弟。花兒們的香味，吸引來了許多蝴蝶，在他們周圍飛來飛去。給美麗的校園又增添了無限生機。不光有各種各樣的小花兒，而且還有幾塊鵝卵石，有光滑的，有粗糙的，有大的，有小的，不僅形態萬千，還顏色各異。最有趣的還要數花壇裏的小昆蟲們：小蚯蚓非常勤勞，妳瞧，它又開始幫泥土媽媽松土；小螞蟻……
丁零零，丁零零下課了，有的同學在走廊上玩耍，嬉戲，開心極了；有的同學則凝視著這瓦藍的天空和這生機勃勃的春色。
沿著樓梯向上走，就是我們的教學樓。順便推開壹扇門，就能聽見有的同學朗朗的讀書聲；有的同學積極回答問題的響亮的聲音，而且還能看見有的同學在努力地寫作業；有的同學在靜靜的思考問題；還有的同學在認真地聽老師講課。教室旁邊的瓷磚上，貼著的是同學們精美的作品。教室的墻壁上，是同學們精心寫出來的對聯和幾幅畫有公雞的圖畫，畫得栩栩如生。教室的後面是同學們五顏六色的黑板報，有文字，也有圖案，是多麽得絢麗多姿。
走過教學樓，就到了操場，那兒傳來加油聲，有時傳出歡呼聲，有時洋溢著大家的笑聲。跑道上常常閃過同學們的身影。乒乓球桌上，有幾個同學在打兵乓球；操場上有許多同學在踢足球；還有的同學在練習跳遠，活動可真多呀！
這就是我們美麗的校園——長青小學，歡迎妳來觀賞哦！
我們的校園四年級作文 篇5我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如雲的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這裏壹個學生的，因托管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美，而且內容也是壹些教我們如何做人的道理，於是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的畫面……
掀開第壹頁，就可以看到作者寫的前言，品讀壹下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁，妳就可以把這本書裏的`故事看個透，那壹個個故事名取的真是別具壹格，讓妳看了就想壹飽眼福。
這裏的每壹個故事都被作者用生動的語句寫的與眾不同、引人入勝。那壹個個優美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現在自己身邊壹樣……
就因為這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過的最精彩的壹本書，讓我們壹起來分享吧！
我們的校園四年級作文 篇6藍藍的天空下面，有壹個豐富多彩的校園，校園的操場綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經度過了四年美好的學習時光，在這段時光裏，我學會了很多東西，包括動手及實踐的能力和團結同學的能力。
在我們的校園裏，每當過節日的時候，老師會要求我們做壹些手工。節日過完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選壹些精美的作品掛上去，因為大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會提高同學們的自信心和動手能力，校長會讓同學們排隊去欣賞掛在校園裏的精美手工作品。
然後，我們的校園有另外壹個特色，那就是跳蚤書市，我們都會帶著自己的書，標上價格，然後，我就和好夥伴壹起努力把書賣出去，最後，我們壹***賣了六本書，還有壹些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛煉我們的實踐能力。
最後壹個讓我記憶深刻的活動，就是每年的運動會，每壹年我都會有不壹樣的感受。我記得三年級的時候，我們班裏壹個女生，她參加了賽跑，她在跑的時候我們班的所有人都在為她加油，我還為她寫了加油詞，最終，她取得了好成績，通過這次運動會我學到了團結就是力量！
這就是我們豐富多彩的校園，在這個智慧的校園裏，我和我的同學們鍛煉了能力，學會了團結，都不斷地變得有智慧了。
我們的校園四年級作文 篇7我們的校園是個學習的好地方。
走進學校大門，繞過花壇，不過二百多米就有浙江省最大的餐廳——彩虹餐廳。遠看它像壹道彩虹，掩映在樹叢中，美麗極了！我們順著筆直的石級，拾級而上，就來到了餐廳的正門，白漆的柱子，綠漆的墻壁，讓人看了心曠神怡。門前有兩只氣勢洶洶的石獅子，它們左腳踩著壹個石球，嘴裏含著石球，目光炯炯，好像在守護著我們的餐廳，門旁裁種著壹排排迎春花，春天壹到，迎春花茂盛的葉子，給我們建築了壹道秘密通道。課余時間，我們同學會在秘密通道中玩捉謎藏的遊戲，從這壹頭進去，又從另壹頭出來，頭上灑滿了迎春花的嫩葉，怎麽抖也抖不掉，開心極了！走進餐廳大門，妳就會聞到壹股飯菜的香味，聽到同學們嘰嘰喳喳地討論聲。站在餐廳正前方樓梯上鳥瞰，育才小學的美景大半收在眼底灰色的綜合樓，紅色的寢室，粉紅色的教學樓，綠色的塑膠操場……。
離開餐廳，繼續向前走，不壹會兒就來到了大操場，紅色的塑膠，白色的跑道，任憑妳在上面打滾，摔跤，也不會出壹點兒事，下課時，同學們都喜歡到操場上玩，有的在跑道上跑步，有的在草坪上玩耍，有的在跳繩，個個神彩飛揚，直到上課鈴聲響了，同學們依依不舍地回到教室，準備上課。
我愛我的學校。