數學課堂常規的基本內容如下：
1、提前進入教室，明確課前應上廁所、喝水、準備本節課所需的學習用品及擺放位置等。如：數學課（數學書、口算本、鉛筆盒等的擺放）。上課鈴聲壹響，迅速回班靜息等待老師上課。
2、教師進入班級後，聽到教師喊上課後，班長喊起立，然後向教師問好，坐下〔要求問好時聲音整齊、響亮，起立時速度快、整齊、安靜〕。上課中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許前方能輕輕從後門進出。
3、上課遲到者，在教室門口喊報告，經老師同意後，輕聲走進教室。聽講時身體坐正，雙手抱臂，雙腳放平，註意力集中，不講話、打鬧，不做小動作，不傳紙條，不閱讀與上課內容無關的書籍或做與本節課無關的作業。
4、珍惜課堂每壹分鐘，認真傾聽，積極思考，大膽發言，敢於發表自己的見解。課堂上答復提問與提出問題標準地舉起右手示意，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經教師允許後起立站直答復。發言完畢，經老師同意後輕輕坐下。
寫的要求
1、在課堂上做作業時應該聽清要求，明確格式，保持教室的安靜。作業格式標準、整齊，獨立、按時完成。註意數字在田字格中的位置，註意列豎式格式。解決問題時要註意寫上“單位名稱〞和“答〞。
2、學生只允許用鉛筆書寫，不許用自動筆、水筆、鋼筆等。?作業姿勢要端正，左手按住作業本或是平放桌上，右手離筆尖壹寸，胸離課桌壹拳，眼離書本壹尺，自覺保護視力。作業本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業本的衛生與整潔。