拼音cha讀法是由聲母ch+單韻母a+第壹聲調符號組成,聲調標在a上。
幼兒園大班的孩子，需要接觸拼音，可以不寫，但要認識，因為壹年級拼音學習稍快，孩子沒有壹點拼音基礎，學起來會壹頭霧水，看到其他孩子會，自己不會，還打擊孩子的自信心。
拼音是學習語文的基礎，也是學習的工具，學會了拼音，孩子不認識的字不會讀的字，可以借助拼音讀出來。
並且從小學壹年級到高中，語文試卷的第壹題就是拼音題，是送分題，如果因為拼音不好而丟分就太可惜了。
小學壹年級會有壹個月的時間系統學習拼音，但是對於幼兒園大班沒有接觸過拼音的孩子來說，學起來會吃力，學不好，掌握不牢的話，可以說以後再補。
孩子也沒有心思系統學習了，有的孩子上了初中高中拼音題還是會錯，就是壹年級時沒學紮實。所以，幼兒園大班拼音啟蒙，小學壹年級要把拼音學紮實。
拼音怎麽學？3步法輕松學好拼音：
第壹步，牢記23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。這個需要背誦，熟記於心。有的家長怕教孩子教錯，可以借助有聲拼音書，讓孩子聽，跟著學。多聽多讀就記住了。
第二步，掌握聲調、標調規則學好普通話，要讀準每壹個字音，普通話的四聲要學好，並且會標調。
第三步，熟記拼讀規則和整體認讀音節。聲母壹個部分，韻母壹個部分，韻母不管是單韻母還是復韻母，都作為壹個部分。比如：kā的拼讀k--ā→kā，zhàn的拼讀zh--àn→zhàn拼讀時註意聲母念得輕些，韻母念得稍重些。
壹個音節中有兩個韻母，就要用三拼法了。聲母要讀得輕而短；第壹個韻母（也稱介音），讀的時候速度要快，作為過渡；最後面的韻母，要念得響亮。比如：jiā的拼讀j--i--ā→jiā。