初中英語單詞背誦記憶法
1、物象記憶法
物象，即客觀事物在頭腦中的映像，如我們要記dolphin，不妨在腦中想像湛藍海水裏靈巧而惹人喜愛的海豚;背記nurse壹詞時，可想象白衣天使壹樣的的護士。這樣記單詞生動形象、記憶深刻，長久不忘。
2、歸類記憶法
把學過的單詞組積累，化整為零，分別記憶。比如動物類有panda,tiger，職業類有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品類有apple,dumpling，運動類有baseball,volleyball等。
3、自創記憶法
就是自己創想的壹些沒有理論依據的記憶方法。對於某些詞匯，無法用以上各種方法記憶，不妨主觀上設立某種方法作為沒辦法的辦法來將他們記憶。不要管那種辦法理論上有沒有道理，只要能方便自己記憶就行。如potatoes與photos兩個詞的書寫總混，可以這樣想前者是表示有生命的壹個詞，自然要比後者多壹條命e，是-es結尾了，這樣就容易分清了。
4、循環記憶法
任何先進的單詞記憶法，都必須進行反復記憶。學了總會遺忘，為了防止遺忘，壹定要不斷地進行階段性復習。復習是任何學習活動中不可或缺的壹個環節。實踐表明，復習的頻率不夠是造成詞匯難題的重要原因之壹。艾濱浩斯的遺忘曲線告訴我們，在接觸新信息的最初壹段時間裏，遺忘的速度最快，比例最大，隨著時間的推?移，遺忘速度減緩，比例減小。因此學生可根據自身的記憶特點合理安排詞匯復習的頻率。壹般來說，在學習新單詞的壹兩天時間裏，復習的次數較多，往後逐漸減少，時間間隔不斷加大。復習的頻率從密集到疏松逐漸過渡，至於間隔多長時間復習壹次，就要根據自己的情況而定。比如從最初學習新詞後，時間上間隔壹小時、五小時、壹天、三天、壹周、壹個月、三個月等，而具體操作形式上可以把單詞及有關重點句子寫在卡片上，隨時隨地記憶，不斷重復記憶。
5、死記硬背記憶法
對於無法用以上方法或別的可行方法來理解和記憶的單詞，就只有死記硬背了。如Wednesday，但通過諸多方法的過濾仍要死記硬背的單詞就會少很多。總之，學記詞匯方法眾多，只要善於總結積累，摸索出適合自己最有效的方法就是好方法。
總之，記英語單詞並不是壹件很難的事，只要我們初中生能結合以上幾種方法來記憶英語單詞，平時做到多聽、多說、多讀、多寫，做到詞不離句、句不離法、法不離文，層層遞進，就能達到綜合運用的目的。
初中英語難記的原因
壹、小學生在讀小學時記英語單詞沒有嚴格要求記住它們的拼寫，單詞的讀、寫方面是次要的。因為小學生學習英語的目的是培養學生學習英語的興趣和初步的英語聽說能力。英語課堂上是通過做遊戲、搞活動、聽簡單的英語歌曲來學習英語。小學要求學生學英語的目的是能聽會說簡短的日常用語和用簡單的英語進行交際就很好了。但初中生的要求則不同，上到初中，學習英語的目的更明確：要求初中生掌握英語聽、說、讀、寫的綜合運用能力;
二、小學生在讀小學時還沒有學習英語國際音標，對記英語單詞的記憶造成了壹定的困難和影響;
三、學生還沒有壹套行之有效的科學記憶方法。
由於初中生存在以上幾種情況，所以他們覺得英語單詞難記，但初中學生英語單詞掌握的多少直接影響到學生學習英語的質量。
記憶英語單詞的方法
1.壹口氣背誦法
壹口氣內將壹個句子盡可能多讀幾遍，將壹段對話盡可能用最少的氣讀完，經過這樣的反復操練，妳會發現原來背誦很容易，而且通過這樣的訓練可以讓妳講英語底氣十足、氣勢逼人!
2.影子背誦法
?影子?(Shadow)背誦法也是目前最有效的背誦方法之壹。把錄音機的聲音開到很大，跟著錄音進行背誦，就像影子壹樣，和錄音保持妳能跟上的速度，壹般保持相差2~3個單詞的距離，妳的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，妳的聽力也得到了大幅度的提升!
3.零碎時間背誦法
零碎時間學習英語最有效!將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前後、睡覺前、等車、上學、放學路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。
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