我們從緊張的高中生活中抽身，進入自由的大學生活。在大學中，不再會有老師每天安排我們的學習，對未來的大學生活做壹個整體的規劃吧！下面是由我為大家整理的“大學三年規劃書範文2800字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學三年規劃書範文2800字＂明其誌，方能知所赴！＂
壹個人的大學時光壹生中只有壹次.少壯不努力，老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來.我也擬訂了壹份自己的大學生涯規劃，以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行. 生命就像壹張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！
自己的興趣愛好：工程造價，人文歷史，藝術，科技，哲學，文學，戶外，自然，網絡信息平臺及其技術，新聞，旅遊
自己的性格：由內至外轉型期，目前成中性偏外。
自己的人生格言： 人壹生下就會哭，笑是後來才學會的。所以憂傷是壹種低級的本能，而快樂是壹種更高級的能力。
壹、自己的優缺點盤點
1.自認為是有理想，有修養，有思想，有激-情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂於助人，團結同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進取；對待工作，我兢兢業業，態度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮鬥，打破常規，學他之長，揚長避短。
2.註重“變”，變有常新，註重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見。
3.我與他人不同的是我有壹顆善於學習借鑒自我優化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善於打破常規，革舊立新的創新法，廣於交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善於培養興趣，重視實踐，敢於探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質。這些用詞並非隨意誇張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！
4.自己的缺點盤點： 1.體型顯得太單薄咯； 2.口才還不行，交際能力有限，演講基本無經驗； 4.希望誰知道我還有什麽，給我說壹下，說了我好盡快改！ 5.揚長避短。 自己在大學三年中，要揚長避短，進壹步發展自己的長處與優勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.
二、學習目標定位
學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。
我的學業目標是：拿到大專證，爭取考本科。通過英語四、六級並盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為壹名優秀的大學生。
具體計劃： 大壹時：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習工程造價知識，輔助自己的學習。 大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。 大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解並搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。 對前兩年的準備做壹個總結。然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
三、行動計劃
大壹：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。2.學好數學，為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大壹下學期時，通過英語四級的考試，並爭取拿到較高的分數。 大二：1. 繼續深造，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何壹個鍛煉自己的機會；2.加深對專業的的大範圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上壹號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機壹級二級考試。大三：1.開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。 4. 開始積極準備實習；5 完成畢業論文；6 制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
四、學業規劃的評估調整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是壹片混亂，大學的三年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己壹個目標，定壹個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會壹點壹點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎麽樣，我只在乎這個實施過程，在我壹點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今後的人生受益。我早已意識到我的奮鬥過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每壹步，我遲早會成功。 朋友，無論妳現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的壹半！
五、總結
我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這壹點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要註意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有壹座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有壹片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麽，壹切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。壹個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
三年，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望壹雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出壹道亮麗的弧線... ...
每壹條規劃都壹個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每壹位規劃者必備的素質。
我相信，我壹定能行！！！
大學三年規劃書範文2800字我想給自己做規劃就像在給自己定做衣服壹樣，大了小了都不好，適合自己的才是最重要的。步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。大學生職業規劃可以使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每壹天都過得那麽有意義，那麽實在。
二、自我分析與評價
知己知彼方能百戰不殆。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。
1、職業興趣
從分析中得出，我對計算機比較感興趣，對從事計算機類的工作很向往，所以我希望從事網站開發和動畫制作這壹類的工作。
2、職業能力
我對數理、推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對數學類的東西進行思考，工作比較認真、負責。但是，對於人文素質這方面的能力不是十分的強。
3、個人特質
我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信，豁達開朗，樂於助人，感情細膩，想象豐富，善於思考；做事認真負責，適應能力強。但我的表達能力弱，內向，不善於交友，不敢再人多的地方大聲說話，喜歡同時學很多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨後學會了，也已經疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣，當我發現這壹缺點後我就告誡我自己不求博但求精。
4、職業價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的價值取向裏，優先考慮哪種價值、
由於個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業也有各自的特性，因此，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。由於這種差異，人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上，以至於在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第壹，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低於我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的壹些相關的問題。
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣，有壹定的能力優勢，但是也有壹定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多參加壹些活動，多與人交流，多看壹些課外書，鍛煉自己的臨場應變能力，拓寬自己的視野，等等。
三、職業分析
1、家庭環境分析：
家庭經濟能力不是富裕，只是壹般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有壹定的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時有工作做，有時沒有，所以經濟收入並不穩定。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長國畫，母親唱歌很好。
2、學校環境分析：
我就讀的學校是xx省的普通大專院校，生活環境壹般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那麽的先進，教學水平壹般，但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業，教學質量還算可以，總的來說，整體教學還是在普通大專院校以上的。
3、社會環境分析：
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量逐漸飽和，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。
4、職業環境分析：
在我國水利工作人員需求量還算可以，但對於高級技術人員卻短缺，社會需求量大。水利工程這個行業的就業範圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業範圍。
四、職業定位
綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素：
頭腦靈活，邏輯推理能力較強 有時過於理性，會忽略別人的感受，工作有毅力，認真，負責 不喜歡傳統的工作，偶爾會有厭倦心理，具有創造力，領導能力不錯，人際關系處理得當。
外部因素：
在沿海地區工作崗位相對社會環境不斷變化，多些，經濟方面仍然有發展前景。 競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。
結論：
1）職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，我希望能最終成為壹名水利專業的精英。
2）職業的發展路徑：
考多種證----企業基層管理者-----企業中層管理者-----企業工程總監
五、計劃實施方案
1、大學期間
1）學好各科專業知識，掌握水利工程專業的基本知識。
2）英語考級積極復習，強化英語，至少過A級。
3）從大二開始，積極準備考多種有關水利工程類的證書。
4）從現在起，關註考證的各種信息，研習關於水利方面的書籍。
5） 大二開始正式學習壹門（除英語）外語、
6） 假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗、
2、大學畢業的五年
1）若考上本科，則繼續勤奮學習。
2）去有水利專業的名校學習水利類知識，繼續深造、
3）在國企找壹份穩定的工作、
3、長期計劃
1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
5） 不斷發現自己的不足，並不大的予以改正、
6） 建立良好的交際網，秉承君子之交淡如水的人生座右銘、
六、評估與調整
俗話說：計劃趕不上變化。影響職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。壹個好的職業規劃，需要具備可行性，需要有實施計劃的具體措施和時間，但是，職業規劃做得過細、過於嚴格，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的種種機會，又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業生涯的許多因素難以預料的這種情況下，要使職業生涯行之有效，就必須使規劃具有足夠的彈性，在實踐中不斷進行評估和調整。
如果遇到其他因素使我的計劃不能實現，我會盡最大的努力去實現它，我的評估調整會在壹年進行壹次，出現特殊情況，我會針對它作出相應調整。
七、結束語
計劃的制定就應該與計劃的實施同步， 計劃制定以後關鍵在於實施。在今後的學習以及不久的工作當中我會按照我的計劃靈活的執行。