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我與經典故事為題 寫壹篇作文300字

我與經典故事為題 寫壹篇作文300字

我和書的故事

我的第壹本書,現在已經找不到它了,回憶起來印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說珍貴,但光芒卻不過是模糊的壹點點,不很起眼,但他卻真正壹點都不摻假的存在過,於我有著非凡的意義。

這本書到現在為止,我已經記不太清楚長什麽樣子,我極力想起來的壹絲絲線索,壹幅幅畫面如同鋪了壹層沙壹樣,很不清晰,隱隱記著上面畫著貓、狗,還有壹頭大象,下面的實在想不起來了。直到現在我還記著以前母親給我在床頭邊上講故事。

每當自己獨自壹人在家時,我總是情不自禁地摸著這本書,就像自己捧著壹個小孩子壹樣。如果有人在家看報紙、看書的話,我就會在那裏裝模作樣的在那裏看書,有時拿倒了我都不知道。

後來,我識字了,可以自己讀故事書了,我很希望自己能多讀壹點書,能與更多的書交為好朋友。後來我讀了壹些文學名著,先是簡寫版,後是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆。我讀的書壹點點多了起來,生活也變得無法分開了。書徹底融入了我的生命。

這就是我和書的故事。

我的奧運故事為題,寫壹篇作文

假如我是奧運誌願者

2008年的北京奧運會越來越近了。作為壹名中學生,我的心裏洋溢著壹個充滿童稚的想法――我要去北京當壹名奧運會的誌願者。

假如我能有幸成為壹名誌願者,我會用最佳的狀態去迎接四面八方的來客,熱情地回答他們提出的問題,將他們帶入比賽的規定場點,為他們送上壹份祝福,壹份關心,讓他們感受到中國人民的熱情好客。

假如我能有幸成為壹名誌願者,我會帶領外國來客們參觀中國的名勝古跡。我要帶領他們去參觀金碧輝煌的故宮,雄偉壯觀的萬裏長城,莊嚴的天安門廣場,以及那面迎著朝陽冉冉升起的五星紅旗……看到這些,他們壹定會贊嘆:“中國人民真了不起!”

假如我能有幸成為壹名誌願者,我會任勞任怨地穿梭在各個比賽場館,對每壹位來賓報以迷人的微笑,讓他們有賓至如歸的感覺。我要向他們宣傳奧運知識,熱心為他們講解北京奧運會的相關知識,帶他們參觀2008年的奧運吉祥物,耗資巨大的“鳥巢”工程,以及帶有特殊含義的奧運會標。要讓“同壹個世界,同壹個夢想”的主題深入每壹位運動員的內心。

假如我能有幸成為壹名誌願者,從現在起,我必須努力學好各科知識,鍛煉好自己的口語翻譯能力,以便迎接各國來客。我要大量閱讀關於各國風俗禮儀的書籍,在工作中加以應用,這樣才能驅散縈繞在各國運動員和工作人員心中的那種身在異國他鄉的陌生感。我還要閱讀大量的文化書籍,豐富自己的文化底蘊,因為這些知識會使我的語言更加豐富多彩。

假如我能有幸成為壹名誌願者,我要發動周圍的鄰居和學校的同學組成壹個誌願者小隊,為賽場上的體育健兒加油鼓勁!

假如我能有幸成為壹名誌願者……

2008奧運會正向我們走來,作為壹個中國人,當壹名誌願者是我們義不容辭的責任。面對外國人疑惑的眼光,我們會用行動回答:“奧運會給中國壹個機會,中國將給世界壹個驚喜!”

以《我與書的故事》為題,寫壹篇作文,字數600+

“書是人類進步的階梯”這句話用得十分貼切,也讓我覺得特別親切。我每次來到圖書館,都會有特別的感覺。那感覺就像蜂蜜那樣甜,就像茶那樣甘淳、可口。我壹來到圖書館,就迫不及待地沖了進去,拿起壹本書,如饑似渴地讀了起來。在圖書館裏,我就像壹只小鳥,自由自在地在書的海洋裏盡情地飛翔與馳騁。不知從何時起,我對書就像對自己的親人壹樣,離開了它就不能生活了。這樣醉心的閱讀使我得到了良好的寫作習慣:每次寫作時,頭腦裏就會冒出壹個個問題,讓我忍不住去查作文書解答。所以,我的作文也就寫得好了,常常居全班之冠。有壹個星期天,我在家玩,閑著無聊,就拿起書躲在壹個狹小的地方看。看著看著,我入了迷,忘了吃忘了睡,除了看手中的書把什麽都拋在了腦後。吃飯的時間到了,我還是不知時間地看著,媽媽、爸爸、爺爺和奶奶都在找我,他們大聲地喊著我的名字,可我因為看書看入迷了。根本沒聽見。離午飯時間已經過了2個小時了,那本書終於看完了,我站了起來,伸了伸僵硬的腰,走向了廚房。來到廚房,看見媽媽坐在椅子上,眼淚直往下流,爺爺、奶奶和爸爸都這樣了,不禁叫了壹聲,他們往我這邊看了看,問道:“妳到哪裏去了呀?”“我就在墻後面看書呀!”我說,“以後,去哪裏壹定要跟我們知道了嗎?”他們異口同聲地說,我點了點頭,就坐下開始吃飯了。這就是我與書的故事。

我與__不得不說的故事為題目寫壹篇作文,600字,急!

松鼠是壹種漂亮的小動物,馴良,乖巧,很討人喜歡。

它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上壹條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,壹直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手壹樣,用前爪往嘴裏送東西吃。可以說,松鼠最不像四足獸了。 

松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林裏跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來。在田野裏,在平原地區,是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢裏,只喜歡大的樹林,住在高大的樹上。在晴明的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩裏歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。 

松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用壹塊樹皮當作船,用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣壹到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動壹下,它們就從窩裏跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,壹棵很光滑的高樹,壹忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發出壹種不高興的恨恨聲。

松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又幹凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在壹起,再用壹些幹薹蘚編紮起來;然後把苔蘚擠緊,踏平,使那建築物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在裏面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口上有壹個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩裏。

松鼠通常壹胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,乾乾凈凈的,沒有什麽壞氣味。松鼠也是壹種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾毛可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。

雪地裏的故事為題寫壹篇作文800字

初雪,急匆匆地駕著西風趕來,輕輕落入大地懷

抱。秋色慢慢褪去,冬的號角在田野上奏響,雪花行色匆匆,漫天飛舞,彌漫天空,有些急不可耐,在將謝幕的秋景裏,盡情飄灑。收獲過的原野,在酣暢的西風

裏,輕哼壹首快樂的歌,歡迎這初雪的將臨。肥沃田地早已露出厚實的胸膛,迎接等待壹年的戀人,雪花輕舞著美麗的舞蹈,像無數小小的天鵝,靜靜地擁入大地的

懷抱,純凈潔白雪花,深情感天動地,大地感動的淚流滿面,天空感動的喜淚點點,樹林感動的拱手致敬。人們聞聽初雪而至,快步跑出大門,在雪裏盡情跳舞歌

唱,喜迎這久違的美麗天使。

小城,靜靜等候,這冬的使者,像似在等遠方戀人。雪花在小城的街上,樓上,人工湖裏,隨風飄舞。把個小城打扮的潔白晶瑩,純潔美麗。小城美美的陶醉

了,任雪花撫摸自己的全身,輕吻自己的臉。雪花輕盈在街道上灑下壹層厚厚的情,在公園的松樹上留下許多美麗的倩影,在小湖邊輕聞戀人們的嬉笑,在遊嬉廣場

見證了戀人們雙雙足跡。小城擁著初雪在夕陽的余輝裏,紅妝素裹,像戀人似的情深意切,靜靜相守,白頭到老。

雪花默默地落滿我的窗臺,像似在等待什麽。也許它們知道,我已經等它們壹年了,就像等我離去多年的戀人。初雪飄飄,如鵝毛朵朵,煞是好看!它,曾經無

數次在我夢中,演繹那段刻骨銘心的愛情。潔白茫茫的雪野,古樸的小屋,清晰的兩行腳印,飄揚的紅色圍巾,在我記憶天空裏,如雲朵般美麗,每次,思念在雪花

飛舞裏,會瘋長成壹棵參天大樹,然而,失望卻在壹次次的等待中,如石子落滿心田。註定海枯石爛的誓言,總會被時間風化成塵埃。唯有初雪會如期趕來,壹次壹

次的安慰我受傷的心。雪花飄飄,窈窕多姿,猶如那溫柔的戀人,在我周圍絮語輕輕,溫情脈脈,感化心中郁悶哀傷,留下壹個清純靜美的世界。

每次分別,我都戀戀不舍,壹個人靜靜地站雪地裏,看著雪兒悄悄的融化。自己常常是淚水漣漣,我知道初雪來這個世界很短暫。然而,這清純的雪花,在心裏

已經割舍不了,像愛戀深深的情人,永遠住在我心裏。雪兒是有情的,妳看落在我掌心的雪花,留下清淚粒粒,這不是它對我的愛戀嗎?

我要感謝初雪,柔情似花,溫馨著我的愛情,我要感謝初雪,柔情似火,溫暖著我的世界,我要感謝初雪,柔情似水,滋潤著我的心田。

初雪輕輕地走了。給大地帶來深深的情,給小城帶來濃濃的愛,給我帶來苦苦的戀。

以知識改變命運,我與書的故事為題,寫壹篇900字左右的作文

人們都說:“書籍是全人類的營養品。生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀,生活中沒有了書就像天空沒有了陽光。書就像壹把鑰匙,開啟智慧的大門。書,我的好朋友。

壹年級的時候我十分討厭書,看著書上密密麻麻的小字,壹篇壹篇的,有四厘米那麽厚,我看了不經抱怨起來。但媽媽硬逼著我看著本書——《水滸傳》,看著看著我捧著書,盯著天花板想:昨天的動畫片放到哪了,今天又有什麽好看的動畫片?等等……

記得三年級的時候,我自己壹個人孤零零地呆在家裏。媽媽說,她過壹小時回來。“唉!電腦設了密碼,電視也沒什麽好看的,現在只能看書了。“我翻出了壹本書——《夏洛的網》”咦!夏洛,應該是壹個人怎麽會織網呢?”於是我帶著好奇心翻開書本。經過前言的描述,我得知夏洛是壹只蜘蛛。有壹只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運,是夏洛救了他。這是我有氣了疑心壹只挲小的蜘蛛怎麽能救得了威爾伯呢?於是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來,我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友,我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我仿佛身臨其境,淚水打溼了我的眼眶,我情不自禁地哭了起來。

鄭大我都得如癡如醉時,壹小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了,我還沈浸在書裏,感受著樂趣。“當當當”媽媽敲了敲門,持續了兩分鐘,媽媽見沒人開門於是就打了電話,只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。

書,讓我感受帶了酸甜苦辣,讓我身臨其境,從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書,我的好朋友。

邵雍討水喝故事為題材寫壹篇800字的作文

每都座逸夫樓代傳奇物邵逸夫既位功商位偉慈善家邵逸夫香港影視業領TVB創始捐贈數萬計善款內香港兩教育事業做巨貢獻邵逸夫平衡許理解論難通曉其精神重要善道德經說-善若水水善利萬物爭邵逸夫像仁者樂著山似智者般樂著水歷史空始終閃爍著明亮逸夫星廣闊始終屹立著堅韌逸夫樓

我與——對話,為題寫壹篇作文!800字

我與李白對話

壹千四百多年前,在碎葉城壹支被流放的李氏宗族中,壹婦人生下了妳——李白。異域的月光格外清冷,照在妳安詳熟睡的臉龐上竟有幾分詭異。這是不是暗示著妳與眾不同的生命軌跡呢?妳不語,我聽到的只有妳呢喃的夢囈。

十五年的春秋壹晃而過,轉眼間,妳已是白衣勝雪的翩翩少年。好劍術的妳,雲遊四方。在村舍中妳淺吟“只要功夫深,鐵杵磨成針。”在黃鶴樓前,妳長嘆“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。”妳沈醉在壯麗山河中,飲酒作詩,超凡脫俗,宛如仙人。

待妳血氣方剛之時,已在大唐家喻戶曉。世人皆知妳鬥酒詩百篇。在妳“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”的豪邁中,我看見壹顆種子在妳心底發芽,那種子的名字是恃才放曠,亦或許,是功利。

終於,妳來到了長安。在名人雲集的天子腳下,妳脫穎而出。因卓越的才情而備受賞識。然而,妳的仕途卻依舊黯淡。妳高唱“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”可我知道,妳的心中終是有那麽壹絲企盼,那狂傲的詩只不過是妳無能為力的痛苦掙紮。

等到玄宗壹時興起,召妳入宮。在未央宮中妳的心與衣袂壹同飄揚。長安城車水馬龍,夜夜笙歌,豪飲不休……在繁華的背景下,我感覺到妳正在壹點點淪陷,壹步步迷失。當“雲想衣裳花想容,春風拂欄露華濃”從妳筆下傾瀉而出之時,我不敢相信。這是妳的妥協麽?妳沈默了。

所幸,妳總歸沒有令我失望,無論是楊相國臉上永恒的憤怒,還是高力士手中高高揚起的官靴……知道妳高呼“狂到世人皆欲殺,醉來天子不能呼”。我知道,那個桀驁不馴的靈魂又回來了。

但,隨之而來的,是妳無盡的迷惘與仿徨。“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是妳困居長安的慷慨悲吟;“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是妳虛度光陰,報國無門的痛苦;“舉杯邀明月,對飲成三人”是妳月下獨酌的苦悶。

千百年來,人們只知妳狂,妳清,妳傲;卻不知妳也有苦,有悲,有愁。今日,妳我跨越千年時空,相對而話。醒來,才知不過是我夢回唐朝的壹抹傷逝。作文紙上赫然躺著幾個大字——我與李白的對話。

要寫壹篇主題為“我與經典有約”的作文

人常說:“壹本好的經典就是壹個好朋友。”經典對人成長的影響是不可估量的。壹本好的經典往往能改變人的壹生。自小就執著於看書、愛書的我,到今天讀過的經典已經不計其數了,經典使我受益無窮,如果問哪本經典給我的受益最大,我想,應當說是《論語》。 論語作為壹部優秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的語言,記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應答,點到即止;或啟發論辯,侃侃而談,富於變化,娓娓動人。它是壹位好朋友,它也是壹種營養品;它給我們人生的幫助,也給我們心理的健康。 論語有二十篇,其中讓我體會最深的是〈為政篇〉第二,裏面的“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤,多見闕殆,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”這句話告訴我們:要多聽各種意見,把覺得懷疑的地方避開,謹慎地說出其余的,這樣少犯錯誤;要多看各種情況。把覺得危險的地方避開,謹慎地去做其余的。這樣就能減少後悔。在生活中不要誇誇其談,否則就會言多必失,而且還要三思而後行。 論語中還有很多讓我回味無窮的,比如:“學而不思,則罔;思而不學,則殆。”意思是:學習了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學習,那就危險了。在學習中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學的內容,就不會被迷惑。比如在生活中:英語要多收集詞匯,記住音節,理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學好英語。 《論語》是我的壹位好友。它教我什麽是是,什麽是非。每次當我因為失敗而傷心難過時;每次當我因為挫折而流淚時,我都會想起《論語》中所講的哲理,讓我找到失敗原因,慢慢的忘記了煩惱,使我又恢復了自信。 隨著時間的流逝,我漸漸地長大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會增長我自己的知識。是《論語》這本書帶我走進知識的殿堂,是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求;對假、惡、醜的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉,書是精神的糧食。 與經典作伴,與聖賢為友。讀中華經典,做龍的傳人。讀經典就是讀人生哲理,讀歷史故事,讀各地風情。經典與我有約,經典是我成長的好友。我天天讀經典,天天背經典,它不斷哺育著我的心靈。 微風輕輕地吹著,夜晚月光朦朧.我坐在皎潔的月光下,還不忘手捧壹本《唐詩三百首》,卻漸漸沈入夢鄉。曾記得,在我非常小的時候,我懷著無比激動的心情,從媽媽手中接過我人生的第壹本書—《三字經》。從此,兒童嬉戲的地方少了壹個頑皮的身影。就是這本《三字經》,打破了我沈睡的心靈,讓聖潔的陽光照進來,。於是,我每天吟唱著“人之初,性本善”,敲開了知識的大門,,走進了經典的世界。 懷著壹份不舍,我邁出了幼年。如今,《三字經》已不能滿足我的需求。於是,我便向更高的境界探求。而《唐詩宋詞》便是我探求的階梯。壹句“夜來風雨聲,花落知多少”就使我心曠神儀,壹首“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往,對瀑布溢滿了憧憬.我帶者對李太白的崇拜,對杜少陵的向往,去更深的了解經典,而對經典也又多了壹份期望.短暫的童年如流水,還沒有真正體會童年的樂趣,我又步入了少年時代.少年入花,在這如花的季節裏,我迷上了《古文觀止》。那壹篇篇古文詩字,充滿了挑戰性。它使我學會了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。我深深的沈入了著經典,暢遊在這知識的海洋,其樂無窮。 隨著時間的流逝,我腦海貯藏的知識越來越豐富。經典,等著我,等我步入青年,我定會更深的挖掘妳,去享受更多的樂趣。 呵,也許沒有人知道,我與經典有約!

以那段自由的故事為題寫壹篇作文

鳥兒多好啊,無拘無束,無所顧慮,可以在廣闊的天空中自由飛翔;雪花多好啊,無憂無慮,沒有煩惱,可以在無垠的大地上漫天飛舞;魚兒多好啊,來去自如,無影無蹤,可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉,羨慕死他們了。

看看現在的我,面對山大的壓力,面對成長的煩惱,面對情感的牽絆,面對每天的林林總總,整天牽腸掛肚,心情憂郁,真的好懷念那段自由的日子啊!

說起那段自由的日子,已經是三四年前的了。

春天,萬物復蘇,生機盎然,選壹個好天氣,老師就帶領我們壹起去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時的境地,剛冒出的小草嫩綠嫩綠的,此之謂“野火燒不盡,春風吹又生”啊。

夏天,樹木茂盛,蟬兒鳴,鳥兒叫,魚兒遊,壹派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人,壹起漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊,欣賞著這些自由的生命,又是令我感慨千千萬啊!

秋天,落葉歸根,秋風送爽,對面的山上卻是壹片紅色汪洋。選壹個秋高氣爽的日子,登上腳踏車,遨遊在這紅色的海洋中,壹片片紅色的楓葉映入我的眼簾,此時杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”浮現在我的腦海中。

冬天,雪花漫天飛舞,壹個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校,老師們陪我們打雪仗、堆雪人,雪球滿天飛,各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上,我們邊走邊滑雪,跌倒了,爬起來。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

光陰似箭,日月如梭。壹眨眼三四年已去,那段自由的日子早已不復存在了,那壹個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……