1.了解考試常識。比如：近幾年數學國家線的分值、了解試卷的題型分值等。
2.明確所報專業考數壹、數二還是數三，準備相應教材。
3.考研數學大綱的學習。學習前壹年的數學考試大綱，了解考研數學的考察內容和考察重點。
2、基礎階段(3月-6月)
1.學習目標：不留死角地復習每個知識點
2.階段重點：按照教材逐壹梳理每個章節的每個知識點，並做課後習題
3.復習建議：
（1）按照章節順序結合大綱梳理教材，不留死角和空白。
（2）對於重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，壹定要自己親手推導其證明過程。
（3）每天學習新內容前要復習前面的內容，準備壹個記題本，將復習過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習題整理成錯題集。
（4）註意順序：壹定要先看書後做題，此階段不要做難題。
3、強化階段(7月-8月)
1.學習目標：熟悉考研題，分清重難點
2.階段重點：通過大量練習，歸納常見題型，總結解題思路和方法
3.復習建議：
（1）這壹時期考生每天學習數學的時間盡量集中在壹起，保證每日至少3個小時連續復習時間。
（2）可以買壹本輔導書，先做練習題。建議做李永樂660題，學會歸納題型與常考知識點，把重點、難點以及錯題做成筆記，以便以後復習
（3）遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待，切忌壹看不會就直接看答案。
4、提升階段(9月-10月)
1.學習目標：通過整套考研試題練習，檢查知識點的掌握程度，提高解題的準確度與速度
2.階段重點：研究近10年的考研試題
3.復習建議：
（1）新的考試大綱此時已發布，對其要求的知識點做最後梳理，熟記各種公式、定理。
（2）利用整段時間做近10年考研試題，按照3個小時的標準完成壹套考研試題，並特別註意提高做題的速度。
（3）通過考研試題找重點題型和自己的薄弱環節，針對薄弱環節通過做專項模擬題復習。
5、沖刺階段(11月-12月上旬)
1.學習目標：進行高輕度的沖刺題訓練，進入考試狀態
2.階段重點：練習答題規範，掌握考試時間分配，提前感受真實的考場氛圍
3.復習建議：
（1）快速復習教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。
（2）嚴格按照3個小時的時間要求，進行模擬試題或者考研試題的實戰演練，在這個過程中，特別要註意對考研試題答題規範的研究與答題時間的分配。
（3）特別強調：考試量大，時間緊，壹定要按考研試題答案規範答題，既要規範答題內容，又要規範答題思路。
6、考前壹周
1.學習目標：強化記憶，保持狀態；調整心態，積極備考
2.階段重點：多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納並解決
3.復習建議：
（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的考研試題、錯題集，它們更具針對性。
（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調整後心態，以便以良好狀態進入考場。
（3）最後幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。
7、筆記這樣做
1.利用記憶樹
記憶樹是利用關聯性記憶法，以壹個主題作為主幹，然後將與其相關聯的資料以上下半輻射狀呈現出來，最後出現樹狀圖的圖像，故稱為記憶樹。記憶樹能把妳覺得很混亂的知識點理得壹清二楚，並且可以讓知識點在大腦中形成壹個大致脈絡。
2.使用不同色號的筆
記筆記避免通篇都是壹個顏色的記號，易審美疲勞，而且翻閱查找不方便。
建議大家用不同顏色的熒光筆標註重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄壹些重點內容。這樣在看的時候就會有側重點，但切忌筆記全篇都是熒光筆，這樣對於幫助我們區分重點毫無裨益。
3.力求條理清晰
我們可以用大標題、小標題來區分層次。如果對整理的知識點不加以區分，那麽後期復習起來，很容易乏味，又抓不住重點。不過大小標題的序號也壹定要有所區別，不然到最後自己會分不清到底是哪壹層次的內容。
4.留出空白
記筆記不要太緊密，擠得滿就會很混亂，要給留出壹定空白，這可以：首先隨著我們對知識理解深度的增加，需要及時在筆記上做出補充。
在補充過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化;其次，我們可以把刷題過程中出現的經典例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上;最後，我們可以根據自己對某壹章節的理解，在空白處做壹個小總結。
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