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學校元旦節的活動方案

學校元旦節的活動方案

 為了確保活動能有條不紊地開展,通常需要提前準備好壹份活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麽制定才好呢?下面是我精心整理的學校元旦節的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校元旦節的活動方案1

  壹、活動目的

 為慶祝元旦的到來,感受新年新氣象,回顧的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創造壹個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

  二、活動主題:

 向快樂出發!

  三、活動時間:

 12月31日下午

  四、活動地點:

 各班教室

  五、活動內容:

 1、展示學生特長,每個學生參與。

 2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動;中高年級可以百花齊放,確定壹項專項活動,如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等。

  六、具體要求:

 1、各班以“迎新年”為主題出壹期慶元旦墻報。

 2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個上午活動有序進行。

 3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  七、評獎辦法:

 1、學校將設立評審小組,對墻報、教室布置進行評比。

 2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。

  八、活動註意:

 1、各班要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

 2、活動時間要確保整個下午,學校統壹放學,不得提前。

 3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃幹凈,放學後學校對各班衛生進行檢查。

學校元旦節的活動方案2

  壹、活動目的:

 為豐富校園課外文體生活,讓學生在新年到來之際,在各種遊園活動中度過愉快的壹天,送出深深的祝福,迎接新年的到來,培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

  二、活動主題:喜迎元旦,快樂遊園

 橫幅:熱烈祝賀xx實驗小學“喜迎元旦快樂遊園”活動隆重舉行!

 彩屏:恭祝全體師生元旦快樂!以嶄新的面貌迎接新的.壹年

  三、參加人員:

 全體師生(家長不參與)

  四、時間和地點:

 12月31日13:40——15:30,各班教室

  五、活動籌備:

 A、12月24日前各年級段確定好本段的六個活動項目報大隊部。

 B、12月31日13:40——13:45,各班進行遊園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次遊園活動的流程沒有疑問了,學生才可以開始活動。

 1、學生憑卡遊園,低、中、高段用三種顏色區分。

 2、壹二年級的學生只能參加壹二年級的所有項目,三四年級的學生只能參加三四年級的所有項目,五六年級的學生只能參加五六年級的所有項目。

 3、各班教育學生在活動中註意安全,學會謙讓,做到上下樓梯往右靠,輕聲慢步不奔跑。

 4、引導學生活動時要從自己本班的項目開始。

 5、各班前後門都要打開。參加各教室遊戲的同學壹律從前門進,結束遊戲後,從後門出。

 6、遊園時,不能起哄,要按順序排隊參加各遊園項目,聽從指揮,遵守紀律。

 7、遊園時,要保持校園幹凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

 8、遊園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動,絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。

學校元旦節的活動方案3

  壹、活動主題:

 喜迎新年,放松心情。

  二、活動目的:

 展示當代大學生的風範,促進同學們的全面發展。豐富同學們的大學生活,促進友誼。

  三、活動日期:

 XX月XX日。

  四、活動地點:

  五、活動對象:

 校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。

  六、活動內容:

 1、由兩個部門內部分別安排成員表演才藝。

 2、遊戲(分成多個小組進行)。

 3、表演評比。

  七、活動流程:

 (壹)前期準備:

 1、在晚會開始前選好活動場地,並布置好場地。

 2、活動宣傳:利用海報、橫幅進行宣傳。

 3、協調好兩個部門的工作,確定並準備好活動中遊戲所需要的物件,每個項目都要安排兩個負責人,以避免造成現場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。

 4、預算好活動所需經費。

 5、安排好活動結束後打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。

  (二)活動當晚:

 1、每個部門承辦3個才藝表演、3個遊戲。並把表演、遊戲所需要的道具準備好,維持好活動秩序。

 2、同學們參與活動。

 3、活動結束,全體集合,散後安排打掃活動現場,返還所借物。

 (三)活動後期:

 1、各個項目負責人對本次活動進行總結。

 2、活動負責人對本次活動所用經費進行結算。

 (四)承辦單位:校學生會生活權益部、科研組。