踢毽子，既可以強身健體，又可以促進友情。下面給大家分享壹些關於踢毽子比賽 作文 ，希望對大家有幫助。
關於踢毽子比賽作文1
為了讓我們加強身體素質，在星期三的下午，體育老師讓我們來壹次踢毽子比賽。
體育老師讓我們女生為壹組，壹個人踢，男生也是壹樣的。
開始了!對方派出了壹個人——王銘澤，我方派出了我，女士優先，我開始踢了。壹邊踢，我壹邊心裏默默的數著：1、2、3、4……我踢得非常熟練輕巧，周圍的觀眾不斷的為我鼓掌，加油，這只毽子像壹只輕盈的小鳥，在空中飛上又飛下，又像壹只美麗輕快的花蝴蝶在花叢中跳著優美的舞蹈，又好像有壹根彈簧繩系在我的腳上似的，十分的聽話。而且十分的有趣，當我數到壹百零九時，突然腳下壹滑，摔了壹下，我就回到了我方隊伍。
反方——王明澤出場，他得意洋洋，以為自己有多了不起，哼!看他可以踢多少個。王銘澤好像是第壹次踢毽子，壹直踢不好，在場上東跑西跑。有壹次差點摔倒，看他熱得臉像是壹顆熟透的紅蘋果。加上他奇怪的表情，把大家樂得哈哈大笑，有的笑得比他的臉都紅，有的笑得在地上滾來滾去，還有的笑得肚子疼。“時間到了，同學們。”體育老師壹邊笑壹邊說。
“女生贏了，趙康孜以壹百零九的分數戰勝了王銘澤的六十五分的分數。”
叮鈴鈴，下課了，我通過這壹次踢毽子比賽明白了：踢毽子比賽既有趣，又可以鍛煉身體，要想踢的好，就要堅持，堅決不可以自以為是，自大驕傲
關於踢毽子比賽作文2
這個雙休日天氣真好，我在爸爸媽媽的廠門前踢毽子，隔壁店有個姐姐，於是我便對姐姐說：“姐姐，我們來踢毽子比賽吧!”姐姐爽快地答應了。說好規則後，激烈的踢毽子比賽就開始了。
由我先踢。我先把毽子往上壹扔，毽子就像蝴蝶壹樣飛了上去，我趕忙擡起腳對準落下來的毽子，啪的壹聲響，我的側腳面穩穩地接住了毽子。我繼續踢著，啪啪聲此起彼伏，壹下、兩下、三下……當我踢第40下時，本來乖乖的毽子不知怎麽的突然變調皮了，壹下子竄得老遠老遠的。“哎，這毽子怎麽不聽我的話呢!”我嘆著氣。
我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見姐姐拿起毽子輕輕壹拋，熟練地踢起來。也奇怪了，在姐姐那裏，毽子就像是壹個乖巧的小女孩，在她的腳上歡快地跳著舞。我在壹旁數著數，當數到40時，姐姐還是有條不紊地踢著。我心裏真是著急啊，雖然數著數，但心裏卻在暗暗地下決心：等會我壹定要多踢幾個。
壹來壹回好幾個回合，盡管姐姐暫時領先，但領先得也不是很多。這次又輪到我了，我咬緊牙關，壹下子踢了80下，我偷偷地瞄壹眼姐姐，她似乎感覺十分著急，生怕被我追上似的。就這樣，妳追我趕，我們的額頭上都滲出了壹顆顆豆大的汗珠。
過了壹會兒，比賽結束了，最終我和姐姐打成了平手。
這場比賽真是讓我難忘，我真希望下次有空再跟姐姐壹起踢毽子。
關於踢毽子比賽作文3
班級裏最近流行踢毽子，班主任竟然心血來潮組織了壹場踢毽子比賽。
星期五下課，踢毽子比賽正式開始。比賽規則是每人踢三輪，踢的次數最多的那壹次為最終結果。我沒有報名比賽，因為我踢得太爛，不願獻醜。
報名的有7個男生，壹個女生。比賽先從男生開始，這幾個男生，跟孔融讓梨似的，不對，是比孔融讓梨還謙虛。“妳先來吧”“不行不行，我技術太差，金萬祥，妳先來吧。”“不要不要，還是孫愷先來吧。”推推嚷嚷了好壹會兒，圍觀的觀眾都有些不耐煩了，班主任也有點等著急了：“金萬祥妳先來。”
金萬祥是我們班的踢毽子高手，他長得高高瘦瘦，身體靈活輕巧。只見他拿起毽子，輕輕拋到空中，腳壹下壹下地踢著，毽子落到腳上，發出清脆的啪啪聲，他踢得很快，大概兩秒壹個，他的最高記錄是7個，真是特別不錯了。我最多都只能踢6個，還是踢50次中才有壹次。
孫愷也踢得不錯，但他踢的樣子，笑態百出。他不像金萬祥壹樣，把腳擡在大腿處，讓毽子落在腳的側面，而是把毽子高高拋起用壹只腳直直地踢向毽子，毽子壹下子被踢飛了。哈哈，孫愷以為這是在練 跆拳道 嗎?壹個飛毛腿，這個比賽規則應該是要接住的，他不但不接，還把鍵子給踢飛了。
雖然開始這個踢得非常差，在後面他馬上進入狀態，表情不再跟以前那樣嬉皮笑臉，而是認真地盯著毽子，腳瞄準鍵子，可惜的是，它的最高記錄比金萬祥少壹個。
男生踢完，就是我們班唯壹壹個女參賽者了，她第1次只踢了壹個，老師說不算，因為旁邊有同學說妨礙了她，第2次只踢了壹個，突然感覺，她很有可能成為最差，第3次稍微好壹點，踢了三個，第4次終於踢了5個，雖然5個還沒有踢到，只碰到了壹點點毽子的塑料毛。
比完賽剛好上課，老師竟然頒獎。唉，早知道我也去了，因為只要參與了都有獎，金萬祥以高達7個的數量為壹等獎，獎勵兩本本子，其他都獎勵壹本。
老師見這次只有這麽幾個人參與，便鼓勵我們，這壹次沒有參加的，不要灰心，寒假我們趕緊再練壹練，下壹學期還比賽。
關於踢毽子比賽作文4
“加油!加油!加油……”那助威聲此起彼伏，回蕩在我耳邊，那場面熱鬧非凡，浮現在我眼前。在筆暢作文班舉行的踢毽子比賽真是精彩絕倫，令人回味。
周日上午，我壹到筆暢作文班，王老師就宣布了壹個振奮人心的消息：上壹會課後要舉行壹場踢毽子比賽。那堂關於寫活動方面的作文課，我們聽得異常認真。
果不其然，老師講完課就組織我們去活動室進行踢毽子比賽。這次比賽的規則也很不壹般：參賽選手分兩組，每組四人，比賽時間為三分鐘，三分鐘內哪壹組踢的多，哪壹組獲勝，前提是每個組員至少踢壹次。我想：這個規則壹定有“玄機”。
王老師壹聲令下，激烈的比賽開始了。我組隊員每人踢過壹次毽子後，就把毽子交給了號稱“踢毽子王”的鄭嘉文，而我們三個充當起了啦啦隊員。只見我方的鄭嘉文踢得非常快，毽子上下跳動好像是用壹根隱形的皮筋系在他腳上似的。而第二組的同學壹會兒壹個大飛腳踢到了壹米之外，壹會兒把毽子踢到了天花板上，只見那毽子又重重的反彈下來，無奈地坐在地上……可他們組不甘示弱，特別是李彥霏同學，她連踢了十幾個且還在繼續，眼看他們組要追上我們組踢得毽子數了。“鄭嘉文，加油!不要掉……”我們組啦啦隊的吶喊聲更大了。只見鄭嘉文鼓起勁，繼續踢，可能是因為用力過猛，他不小心把毽子踢到了壹米外，可他面不改色，壹個箭步沖上去，毽子又乖乖地回到了他的腳上。我們先是為他捏了壹把汗，緊接著便是情不自禁地“哦”“哇”聲壹片，大家情不自禁地給鄭嘉文鼓起的掌，妳別說，我的手都鼓疼了。鄭嘉文不愧是“踢毽子王”，這毽子踢得太出神入化了!
時間隨著毽子的舞動壹分壹秒的流走，三分鐘到了，比賽結束。我們組踢了182個，第二組踢了162個。我們贏了，我們歡呼著高興地壹蹦三尺高。
這真是壹場讓人不容易忘卻的精彩比賽，從中我更明白了團隊力量是無限的，要發揮好團隊裏每壹個人的作用。
關於踢毽子比賽作文5
今天晚上，我們在作文班上舉行了壹場踢毽子比賽。我們既興奮又緊張!
比賽前，嶽老師先把我們分成了兩組：男生壹組，女生壹組，進行PK。然後我們來到壹塊空地上，手拉著手圍成壹個大圓圈。
比 賽馬 上就要開始了，嶽老師讓我們每組選出壹個隊員。男生組林誌自告奮勇，向場地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰他。嶽老師給了我們壹人壹個漂亮的毽子，我接過毽子，心想：毽子怎麽踢呢?最多也不過兩個呀!早知道這樣，我就不那麽沖動站出來了，但是現在後悔莫及了，拼壹拼吧!
“嘟……”，壹聲哨響，比賽正式開始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中壹拋，壹擡頭，我看到毽子像壹個被點燃的火箭壹樣，直沖雲霄。突然，毽子來了個360度大轉彎，迅速調頭垂直下落，還好，我機靈敏捷，腳壹擡，手壹甩，只聽到“啪”的壹聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來。我心裏暗暗高興，正當我在得意忘形的時候，毽子像是個調皮的小精靈壹樣飛了出去，當我手忙腳亂地趕到時，只聽到“啪”的壹聲，這下毽子平平穩穩地落在了地上，我面紅耳赤，心裏火辣辣的。可是旁邊的同學還在為我加油鼓勁!
比賽繼續進行著，我用余光瞄了壹眼他們，只見同學們有的在為我鼓掌吶喊;有的還在為我剛才那個沒有踢到的毽子唉聲嘆氣;還有的在竊竊私語，好像是在討論成功的 經驗 ……
經過七組的比賽後，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動讓我明白了，團結就是力量的道理。也讓我深深體會到了失敗是成功之母的含義!
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