工作 總結 寫得好，還可以作為先進 經驗 而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。下面給大家分享壹些關於幼兒園教師總結 範文 ，希望對大家有幫助。
幼兒園老師工作總結1
經過x個多月工作的磨練，我已經漸漸地適應了幼兒園教師的工作。現在，我把自己幾個月來的工作情況作總結如下。
壹、教師工作方面：
幾個月的教師工作讓我對這壹行業有了壹個新的認識：做壹個幼兒教師也許不難，但要做壹個好教師就很難了。我個人覺得在工作中，我主要做到了兩個字“關心”，是的，關心每壹個幼兒，無論他是調皮還是搗蛋，在我心中，每壹個孩子都是需要關心幫助的個體，這使我得到了每壹個孩子的真心的愛的回報。
在工作中，我也得出了以下幾點對教師工作的新的看法：
1、有壹顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著壹顆“愛心”去工作，可以讓孩子覺得妳是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麽錯誤，也就容易接受妳的 教育 ，很快地加以改正。記得剛開學的時候，我批評過壹個叫徐誌昂的調皮小男孩，從此以後我發覺他很排斥我觸碰他，對此，我並沒有從此以後對他不聞不問，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜歡的動畫片，漸漸的我發現他也開始喜歡我了，這讓我覺得，老師有壹顆愛心真的很重要。
2、細心、耐心這是做好工作的基礎。
教育孩子不是壹朝壹夕的事，是壹項長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時的工作中要細心觀察，及時發現每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到並不輕松，反而還壓力重重。妳要對三十幾個孩子負責啊，於是我從壹個馬大哈沒，慢慢變成了會細心觀察的人，觀察什麽呢?當孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時提醒他多喝水等等。學生時代的我還是壹個事事都要媽媽操心的孩子，壹進入社會就要變成壹個照顧三十幾個孩子的老師，這當中轉變的辛苦只有我自己知道，但我壹點也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今後還會繼續努力的。
二、存在的問題和今後努力方向：
回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學習改進的地方。我是壹名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會努力進步的，希望我班的小朋友能夠學得更多，更好。
所以，今後我要進壹步學習備課，上課，以及積極參加各種理論學習，提高自己的工作能力，努力成為壹名優秀的幼教工作者。
幼兒園老師工作總結2
時光飛逝，轉眼，本學期的工作已結近尾聲，對於我熱愛的職業，認真負責，現將這學期的工作總結如下：
壹、政治思想方面
熱愛祖國， 愛崗敬業 ，遵守幼兒園各項 規章制度 ，積極參加團組織的活動。
二、工作方面
1、開學第壹天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了壹系列的工作：布置環境、添置壹些戶外活動玩具、開設娃娃家、小舞臺、美術區等區域遊戲、不斷的豐富桌面遊戲的材料。本學期，作為_班老師的我，擔任本班的語言、音樂、社會、健康的教學工作。在教學上，我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀察，發掘每個人的優點。趙弋剛入園時的情況是：進入班級後，不參加桌面遊戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小夥伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，於是，在音樂活動和平時的生活中，經常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。
本學期主要開展了《上幼兒園》、《軲轆軲轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能幹》等主題活動。並根據實際情況，及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內容，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松、和諧的環境，自由發展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友壹起遊戲、學本領了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。
2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細致。孩子剛入園，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師餵，剛開始還伴有哭鬧現象，於是利用每次飯前的時間，給孩子講壹些小 故事 ，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門的主動性就增強了，回家也不用家長餵，多多還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長大了，要自己吃飯。”她媽媽後來笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予幫助，盡量讓他們自己動手，對小朋友的進步給予支持肯定和表揚，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助，午睡前，妳幫我拉袖子，我幫妳脫外套等，壹次，_x還教周圍的小朋友疊衣服，形成良性循環。現在全班的自理能力有了很到的提高。
3、註意培養幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導幼兒學會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。如用眼衛生和打噴嚏時的註意事項。
三、家長工作
幼兒園教育是壹個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學期進行了多次家訪，每月發放家園聯系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。
作為壹名幼兒教師不僅要管理好班級，有壹顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但作為壹名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會的步伐。
幼兒園老師工作總結3
壹年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執著地對待每壹項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將壹年做個回顧和總結。
壹、新的洗滌
所謂“活到老，學到老!”壹年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。
認真參加學校組織的每壹次政治學習，並做好筆記，帶著壹顆思考的心，並能做到積極發言。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務，並努力做到。
二、新的發展
這壹年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的壹大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質材料。
無論再忙，都準時高效地提前壹周，根據班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的壹日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的壹些 文章 等，有針對性地選擇文章去思考、去 反思 。
三、新的家園
這壹年來，我送走了_老師，迎來了_老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。壹連串的活動，家園聯系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。
在六壹節上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，並在乍浦鎮首屆社區 文化 藝術節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動會上，由於家長的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬於班級的凝聚力，獲得團體總分第壹名，二項集體獎第壹名，壹項集體獎第二名的好成績。結合園課題、班級特色等，我們又相應開展了很多活動，例如：小班時候的當湖公園半日遊，結合親子閱讀、親子表演、親子遊戲，親子遊玩，讓活動呈現良好的狀態。這個學期我們又去了杭州動物園秋遊，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。
在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，並讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都壹壹用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，並壹壹傳給家長，設置了很多獎項和背景音樂獎等。
當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，妳可以壹壹發現，教育正迎面壹起同行。
四、新的挑戰
當然，除了教科研，我也執著地面對我的壹點興趣與 愛好 吧!在上學期__開展的的首屆__鎮文化藝術節活動中，我都壹壹組織、發動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了壹系列演出，做好前前後後的大量工作，聯絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與__老師壹起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相於__市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是壹種磨練。壹年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得__市壹等獎，__市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優勝獎”並榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨於價值***生的班級“家委會”的建構》送平參評，陶行知 隨筆 《將“生活教育”堅持到底》送__參評，“讀書求知增女性風采，創先爭優建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴妳》送平參評;課題正式立項，__杯演講賽三等獎等。
幼兒園老師工作總結4
時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養下，良好的情感，太度正逐漸養成，能力。知識與技能也得到了進壹步的發展，現將本學期的各項教育。教學工作加以總結，具體體現在以幾點。
壹、班級情況：
我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有壹兩個是年齡比較小的，因為大多數的幼兒都在幼兒園生活了壹段時間，所以對幼兒園的壹切都是很了解，但在學習方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師***同與幼兒打好了基礎，大多數的幼兒個性特征。興趣。愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園後能在很短的時間之內就適應幼兒園的生活奠定了良好的生活習慣與基礎，幼兒入園後，我們班老師齊心協力和孩子壹起做遊戲。玩耍。引導幼兒盡快再次適應幼兒園生活，在家園合作也很愉快。指導家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在園的詳細情況，把家長交代的事記好，使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮，通過這壹系列活動我班幼兒很快的適應了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始我班也不斷的有新生入學，他們也有很大的情緒波動，在各方面都有點不適應幼兒園的生活，我們頭兩個星期不分早中班。付出更多的愛心和耐心去安撫他們。讓他們諑漸適應幼兒園的環境，平時我們以大局為重。積極工作。不分彼此。處處以幼兒園的工作為主。從不計較個人得失，這學期比較冷。我們都在每天放學之前讓幼兒將衣物整理好。我班每天下午放學都很有次序。
二、衛生保健：
我班老師盡心盡責地進行衛生保健工作。嚴格按照園裏的要求執行各類物品的消毒工作。踏踏實實從不因為幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在壹個整潔舒適的'環境中對衛生保健工作。我們壹向也較為細致，我們兩位老師每天兢兢業業細心耐心的觀察記錄，如：嚴格記錄每位幼兒的吃藥情況。不漏吃。不遲吃。晨檢時註意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因個別幼兒還不能及時的表現需要。日常生活中註意觀察幼兒臉色及時了解她的需求。特別在幼兒吃飯方面。我們老師更是細心照顧不怕麻煩。引導每位幼兒吃好吃飽，半年來我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯。養成了良好的進餐習慣。在喝水方面家長們也比教關註。每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應該應及時補充水分，為了保持幼兒的手指衛生和預防抓撓小朋友。每星期固定為幼兒剪指甲。
常規教育：我們十分重視孩子常規的培養，在幼兒入園後不久我們進行壹日常規教育。培養了幼兒良好的生活習慣，我們還教幼兒學會壹些力所能及的事。自己的事情自己作。由於我們老師統壹要求。統壹管理使我班的幼兒從小就養成良好得到行為習慣。
三、教育教學：
1、我們班兩位老師深入細致的備好每壹節課，在備課中我們認真研究教材，力求準確把握難點重點，並註重參閱各種雜誌，制定符合幼兒認識規律的 教學 方法 及教學形式，註意弱化難點強調重點，並不斷歸納總結，提高教學水平。
2、認真上好每壹節課，上課時註重幼兒主動性的發揮，發敬幼兒的思維，註重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、註意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學習情況，並有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課。註重學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的意見與教學模式。
5、註重教育理論的學習，並註意把壹些先進的理論應用到教學中。做到學有所用。壹學期下來。我們班的教學水平得到很大的提高。
四、家長工作：
壹個班的工作能否得到順利的發展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和配合，所以我們為了使家長信任。支持和配合我們的工作。我們采取了以下 措施 ：
1、主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己的孩子在園的情況。
2、定期電訪。
3、讓家長參與到我們的工作中，布置家庭作業。要求幼兒與家長壹起***同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長了解我的工作。
幼兒園老師工作總結5
回顧壹學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關心和愛心，並能以《規程》為依據，圍繞園裏的中心 工作計劃 ，結合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務，現就壹學期以來的工作總結如下：
壹、前階段工作的不足
1.班內部分小朋友用餐時的衛生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象。
2.幼兒剛入園，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。
3.班內部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規較差，常有開小差、不認真聽講的現象。
二、現階段工作措施及成效
(壹)思想工作。本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同誌，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每壹個孩子。
(二)教學工作。在根據幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎上，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中註重以遊戲貫穿整個活動，充分調動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發幼兒與活動，激發他們的活動興趣，創設條件引導他們主動感知、操作、探索事物，從促進幼兒的發展，平時認真備好每壹個活動，每壹個環節，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中註意發揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，註重個體差異。註重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等能力的培養，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。
(三)家長工作
1.主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2.使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3.與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學 育兒知識 ，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
(四)安全工作。在壹日保教活動中，我班教師始終以“安全第壹”為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時註意幼兒的安全，並檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子壹樣。
三、 心得體會
古話有雲：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，__幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣壹個良好的環境。我於是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學調研，爭取上好每節課。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定。
四、反思和今後改進方向
這壹學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處，並有隨地亂扔的現象。同時，今後我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鉆研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。
幼兒園老師工作總結五篇相關文章：
★ 幼兒園教師個人工作總結5篇
★ 2021幼兒園教師個人年終工作總結5篇
★ 幼兒園教師個人工作總結6篇
★ 幼兒園教師工作總結5篇2020
★ 幼兒園教師教學個人工作總結大全5篇
★ 幼兒園老師年度個人工作總結5篇
★ 幼兒園老師工作總結5篇
★ 幼兒園老師年度工作總結5篇
★ 優秀幼兒園教師工作總結5篇
★ 幼兒園教師自我工作總結5篇