大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之壹的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那麽優秀的記敘文是什麽樣的呢？下面是我為大家整理的描寫關於快樂的記敘文，歡迎閱讀與收藏。
描寫關於快樂的記敘文1壹個下著雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風帶來的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的壹天，壹杯綠色的清茶，壹份透明的心情，壹個安靜的環境，組成了壹個有些憂郁有些傷感但十分安靜的壹天，這就是我的快樂。
壹個作業繁多的周末，推開手頭的壹堆作業，賴在床上不肯起來，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時忘記作業的困擾，這就是我的快樂。
壹個無所事事的壹天，什麽事都不做，就站在陽臺上傻傻地看著天空，什麽都不想，腦子裏空空的，慢慢打發著時間，這也是我的快樂。
壹個透明的大金魚缸，幾條快樂的小金魚在水中遊來遊去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動。看著看著，我又感覺到了快樂。
壹支色彩鮮艷的水彩筆，壹張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，壹幅塗鴉作品就出現了。妳壹定想得到――這也是我的快樂！
我是壹個簡單而快樂的人，壹個簡單的理由足以給我壹個簡單的快樂，所以我的'嘴角總是掛著淺淺的或發狂的笑容，我的生活也總是洋溢著快樂。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節，平凡的生活自有平凡的美麗，簡單的日子自有簡單的快樂，我快樂而簡單，所以我美麗又快樂。
同學們，讓我們壹同學們，讓我們壹起記住壹句話――驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂
起記住壹句話――驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂因人而異，而簡單的快樂也讓簡單的我們變得美麗！
描寫關於快樂的記敘文2我只是壹個不起眼的孩子，在我這小小的生活裏，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水裏遊來遊去，似乎很快樂，我便跑到遊泳池裏，但我不會遊泳，壹連嗆了好幾口水，我並不感到這很快樂。於是，我嘆著氣來到樹林裏，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，可是樹枝總是紮到我的皮膚，我並不感到這很快樂。於是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學著跑，跑了好壹段時間後上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我並不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什麽我找不到快樂?魚兒的快樂讓我傷心，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那裏?我拿起二胡，把自己的不悅全都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活裏去尋找吧!我走進每壹首二胡曲的深情裏去，用心感悟去揮舞。我感到自己似乎變成了壹條魚，在河裏遊來遊去;我變成了壹只鳥在枝頭歡樂的歌唱;我變成了壹匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂!快樂!快樂不停地向我湧來!本拉著的悲傷的曲子不知什麽時候變得歡樂無比。
我明白了!每壹個生靈都有自己的、與他人不同的快樂生活!我為什麽非要去學別人呢?或許別人認為快樂的生活並不適合我，而自己快樂才是真正的生活!二胡，不就是我的快樂生活嗎?!
生活如清水，是魚兒的遊樂場。
生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
描寫關於快樂的記敘文3在我的生活中有壹樣東西它無處不在，那就是“快樂”。但我的快樂不僅是收到了什麽禮物，什麽零食……更是我做了有意義的事情。
記得有壹次，我答應壹位有急事的老師幫她將她的兒子送去學校。那時她的兒子正在吃早餐，他吃得很慢。所以我就要等了！滴滴答答的手表聲響了起來，我看了看手表。哎呀！快遲到了！突然，我想要自己先去學校。我想了想，可我不能言而無信呀！而且如果出了什麽事，責任都在我頭上，那比什麽都嚴重！後來，我打消了這個念頭，等他吃完，我就乖乖的帶著他去學校。上課鈴響了，我在門口的壹聲“報告”使同學們向我投來了異樣的眼光。他們好像在說：“她這麽文靜乖巧的女孩子，怎麽可能會遲到？”後來，我向老師說明了遲到的原因。可我還是被處罰了，但奇怪的是，我沒太過憂傷和氣憤。我想，這應該就是“快樂的魔力”吧！這就是我最大的快樂。
這使我明白了，快樂是可以改變壹切事物的！
描寫關於快樂的記敘文4我快樂，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分數，苦澀的淚水，嚴酷的教訓。
而在現在，我卻是在快樂的不快樂中輾轉著……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那麽少。盡管我們現在有電視、電腦、DVD，可快樂還是沒有父母那壹輩兒時的快樂多和淳樸。我們的快樂是建立在物質上的而他們的快樂是在物質上建立的，而他們的快樂是來源於大自然的。就兩個字的區別，可那種快樂卻是變質的。
快樂在眼睛裏，快樂在耳朵裏，快樂在我們的心裏。
我經常看到滑稽的場面，聽到暴料的言語，這能讓我笑壹會兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發掘有心而來的快樂，人工的快樂是有保制期的，壹旦過了這個期限，快樂將不在存在。壹個人去活動或與朋友們玩遊戲，從中不僅可以獲得快樂，也可以對身體與身心的健康作保證。而壹個人在家裏整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對自己的身體與身心是沒有好處的。
自然最快樂。我做過這樣壹個夢：我生活在美麗的森林裏，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍的天空。生活簡單而快樂。
自然，更簡單的說就是原始，雖然現在有所謂的高科技，快樂應該是多余以前的，為什麽卻少了呢？快樂是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂也可以說是內心的永恒滿足。
描寫關於快樂的記敘文5童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山裏有壹股“快樂的泉水”人們只要喝上壹口，就可以快樂的過壹輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子裏有壹個財主，他只關心自己，不關心別人，所以壹個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林裏，他遇到了壹位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪裏。老人說願意告訴他，但是有壹個條件，找到泉水後，必須分給村子裏的每壹個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿壹大瓶“快樂的泉水”往回走。他壹面走，壹面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”
財主高興地回到家裏，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子裏根本沒有水，倒出來的卻是壹張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”
這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人壹起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。”
真正快樂的人是跟別人壹起分享快樂的人，是跟別人壹起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人壹起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。