在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？以下是我整理的我與紅領巾的故事優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與紅領巾的故事優秀作文1上幼兒園時，我常見到小區裏的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前系著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，並告訴我，紅領巾是國旗的壹角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也壹定會有壹條漂亮的紅領巾的。
時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是壹名壹年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什麽學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好消息終於傳來了，我成了天明路小學第壹批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那壹刻，我就暗暗下決心，我要成為壹名優秀的少先隊員，否則，我怎麽能對得起這鮮艷的紅領巾呢？
光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們系上人生的第壹條紅領巾。這是壹個多麽光榮的任務呀！當老師宣布名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我壹定會是其中的壹員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家裏。我把心裏的委屈告訴了媽媽。媽媽與我壹起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮艷的紅領巾，我默默發誓，我壹定改正自己的缺點，變成壹名真正優秀的少先隊員。
日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也壹壹改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心裏想了很多很多……
鮮艷的紅領巾壹直引領我成長！
我與紅領巾的故事優秀作文2它是壹塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著壹些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標誌——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園裏，喊著笑著，心裏別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息壹下，低頭壹看，突然發現紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，壹定在操場上！壹想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的壹角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，壹下掉在地上，壹下又進了花壇，壹下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我壹邊喊壹邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的壹瞬間，“呼——”壹陣風又吹過，我看見紅領巾很不情願地跟著風走，我急忙伸手想壹把抓住它，可它倒似乎跟我玩起遊戲來了。我追著它跑，終於，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左壹點兒右壹塊的，臟死了！我拿著它心裏很不是滋味。
“讓我來給妳洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾幹凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那裏守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了壹個下午，紅領巾終於恢復了它嶄新的面貌，我終於可以松壹口氣了。
紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做壹些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那麽鮮艷！
我與紅領巾的故事優秀作文320xx年9月1日我正式成為壹名小學生。那天，媽媽親自送我去上學。剛跨進學校大門，我就被大哥哥大姐姐們胸前飄揚著的紅領巾給深深地吸引住了，不由得向他們投去了羨慕的目光。那壹瞬間，我對它充滿了期盼與渴望。壹旁的媽媽好像看透了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭，說：“放心吧，孩子，只要妳好好學習，很快妳也能擁有壹條屬於自己的紅領巾。”
大約在壹個月後，我真的成為了壹名少先隊員。當時，我就暗下決心，壹定要好好珍惜它。從那壹刻起，紅領巾就仿佛是壹盞讓我前進的路燈，引導著我走進文明的空間；點燃了讀書的火焰，帶著我走向知識的海洋；陪伴我健康地成長，給予我許多甜蜜的回憶。
記得有壹天，天空下著蒙蒙細雨，我和往常壹樣在校門口等外公來接我，可老半天也不見外公的蹤影。急死我了，還是自己回家吧。走著，走著，忽然眼前壹亮，再仔細壹瞧，呀！原來是壹條紅領巾，只見上面踩滿了壹個個腳印和泥巴。是哪個馬大哈掉的，居然如此不珍惜它，不容多想我趕緊撿起它就往家裏跑。回到家，我親手把它洗幹凈藏進了書包。
第二天去上學，天氣異常的好，我的心情也跟天氣壹樣好。因為我的胸前掛著心愛的紅領巾，書包裏還藏著壹條紅領巾。來到校門口，只見301班劉壹波同學抓著頭皮壹副著急的`樣子。我趕緊上前詢問：“餵，劉壹波，早自修時間快到了，妳怎麽不進去呀？”劉壹波哭喪著臉說；“我也想進去呀，可我找不到紅領巾了，今天檢查組要來我們班檢查，沒帶紅領巾會扣分的，怎麽辦呢？”看他猴急樣我忍不住笑了。“算妳運氣好碰到我。給，這是我昨天在路上撿到的，已經洗幹凈了，先解妳的燃眉之急吧。”“謝謝！謝謝！”看他謝個不停，我又笑了。
是啊，就因為這些平凡的小事，讓我加深了對它的感情，更深入地了解了它。它就像壹句警言名句，時時刻刻提醒著我，激勵著我。同學們，讓我們壹起努力做壹名優秀的少先隊員吧！
我與紅領巾的故事優秀作文4少先隊已經建隊60周年了！從兒童團到少先隊是個偉大的發展，少先隊也有標誌，是紅領巾。紅領巾是國旗的壹角，是偉大的壹角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的壹頁。
上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶著鮮艷的紅領巾時，我非常羨慕，非常渴望有壹天，我也能帶上鮮艷的紅領巾。記得壹年級時，我光榮的被選入少先隊員，當大哥哥給我戴上紅領巾時，我無比激動。當看著紅領巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心裏在想:我終於是壹位少先隊員了！就這事，我興奮了好長壹段時間。
但是，有壹件事讓我記憶猶新。在壹個陽光明媚的上午，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們玩遊戲，遊戲規則是：兩個人壹組，並排站好，把壹個人的左腳和另壹個人右腳用繩綁牢，“壹二壹”，壹起向前走，哪壹組先走到終點哪壹組就贏。我找不到繩子，急得團團轉。於是我拿下了胸前的紅領巾，把它當繩子，綁在了大腿上，就出發了。遊戲玩好了，我把皺巴巴的紅領巾塞進了褲袋裏，正想離開。老師叫住了我，我嚇了壹跳，不知道老師叫我幹嘛，來到老師旁。她嚴厲的問我：“剛才妳用什麽當繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的說：“用……用……紅……領……巾。”老師嚴肅對我說：“紅領巾象征著國旗的壹角，是戰士們的鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！妳是壹位少先隊員，應該加倍愛護紅領巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我後悔莫及。
從那件事以後，我很愛護紅領巾。記的有壹次，我不小心把墨水沾到紅領巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不幹凈，最後還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛裏閃出了淚花。媽媽安慰了我，並想辦法用彩漂給紅領巾漂了壹下，這才把上面的墨汁痕跡洗幹凈了。當我看到壹條鮮艷的紅領巾展現在我眼前時，我小心翼翼的折好掛在了胸前。
紅領巾啊紅領巾！妳永遠在我心中高高飄揚！