五年級我和書的故事500字作文6篇
書是壹杯茶，給妳淡淡清甜；書是壹把鑰匙，為妳打開知識的大門；書是壹盞燈，照亮妳前方的路。談談妳和書的故事吧。下面是我為大家收集的五年級我和書的故事500字作文例文，希望妳喜歡。
五年級我和書的故事500字作文精選篇1
書，是我形影不離的好夥伴。我可以隨時隨地地看書：在床上，在吃飯時，就是在廁所裏，我也不願放過這樣壹個寶貴的機會。但是，因為我這樣的視書如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了壹條“規矩”：“每天只能看三個小時的書，並且不許在床上、吃飯時和廁所裏等看書。若違反了以上的任意壹條，就洗壹天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會“監視”我的，但我還是壹如既往。直到那壹天，我被發現看書超時，被罰洗了壹天的廁所後，我和書開啟了壹場場驚心動魄的冒險。
就在壹個中午，我和往常壹樣，把《三國演義》塞進衣服裏，往廁所裏沖，可媽媽在門口把我攔住了。“妳要幹嘛？”媽媽嚴肅地問道。我嬉皮笑臉地問道：“進廁所嘛，當然是上廁所啊！”說著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站住！”我的心的那根弦不禁繃了起來，心想：要是被發現了那就慘了。媽媽說：“我要搜身。”哎，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
後來，我不僅被罰洗廁所壹天，還被媽媽訓了壹頓。哎……
五年級我和書的故事500字作文精選篇2我酷愛讀書，是壹個不折不扣的“小書蟲”。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裏面那只憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，壹坐下去就是壹兩個小時，完全沈浸在書的海洋裏。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海裏，不能忘懷。
再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音，買來許多有註音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋裏。
後來上學了，認識了很多字，我什麽書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麽》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就壹下查字典。
五年級我和書的故事500字作文精選篇3隨著科技的發達，人們對書的渴望也越來越多，有喜歡哲學的，有喜歡漫畫等等。所以就會有許多愛書之人會購買書籍，而我也是其中壹位。
我愛看書，因為書既可以陶冶人們的情操也可以讓人們沈浸在書的海洋裏，當妳在書中遨遊時，美妙而沖擊人心的故事情節，感人肺腑的人物故事都能令妳浮想聯翩，走入故事。
我愛看書，看的如癡如醉，甚至把時間忘得壹幹二凈，恨不得把吃飯時間，睡覺時間利用起來，總是拿著書不肯放手，父母有時好心提醒我叫我吃飯別看書，我也只聽聽罷了，對書的愛不釋手豈能說放就放？
科洛廖夫人曾說：“人離開了書，就如同離開了空氣壹樣不能生活。”我也有同感，不讀書怎麽吸取知識？沒有知識何來成功壹說？但是也並非所有的書籍都是有益的，比如壹些低俗不雅的書籍以及報刊雜物，這些書會改變人的思想，從而誤入歧途，不雅之書會害身心。
什麽是好書？估計這個問題也無人知曉，沒有最標準的答案，就如100個人就會有100種思想。如何選好書，則要看妳自己。
五年級我和書的故事500字作文精選篇4高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊！書帶給我們知識，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的醜小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第壹次讀書的時候我才五歲，因為認識的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步，因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。
剛上小學的時候，由於我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會讀，能寫的善寫。基本上考試對我來說不算困難。
上了二年級之後，我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的壹些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家裏，笨狼看見了，把奶酪扣在帽子裏，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事後，感覺笨狼十分天真，可愛，所以我非常喜歡這本書。
上四年級的時候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動》。
《分類作文》，主要講了壹些作文，裏邊有狀物篇，師生篇，風景篇，動物篇，寫人篇。
法國大作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具。”是啊，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的夥伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！
五年級我和書的故事500字作文精選篇5書中藏著知識的寶藏，等待我們去挖掘。
我在上學之前，我壹看到書中那密密麻麻的字就會感到無趣，總感覺電視要比書有趣的多，可有壹件事讓我對書產生了興趣。
那是壹個周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不壹樣，爸爸帶我來到兒童閱讀區，沒有讓我去選書，而是讓我仔細觀察那些在看書的小朋友，看看他們在書中找到了什麽？我認真的看著他們，發現有的靠墻，有的半蹲，還有幾個直接坐在了地上，不管是什麽姿勢，他們的眼睛始終都盯著手裏的書本。其中壹個光頭小男孩，忽然發出壹陣陣笑聲，我眼睛壹亮心想：“不知道是什麽有趣的故事能讓他笑得這麽開心，我也好想去看看”。這時我又發現有個小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶裏打轉，我嘆息地想著：“女孩總是那麽的多愁善感，是不是故事裏死了壹只小兔子就會哭得稀裏嘩啦。”不知不覺，我也拿起來壹本和那個小光頭壹樣的書，那本書叫《大衛上學去》，書中有個叫大衛的小男孩，是壹個剛剛上學的小朋友，身上發生了許多有趣的故事，其中好多故事情節就和我平時的生活壹模壹樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第壹本書，現在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無窮。
是讀書給我帶來了知識的翅膀，帶我飛向無窮的宇宙！
五年級我和書的故事500字作文精選篇6書是壹個平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的夥伴。在我小時候我覺得書是世界上最無聊的東西。可自從我讀了媽媽給我買的壹本《安徒生童話》後，我不再這麽認為了，因為我覺得在安徒生寫的童話裏所有的主人公都有自己的性格和“特色”。
在上了小學後，我開始讀各種各樣的書，比如：小說、雜誌、作文等等壹些有益於我的書。在上二年級的時候我酷愛讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許願我可以得到壹本書就夠了。許完願，我又覺得願望不能夠實現，我只好懷著這樣的心情睡著了。
第二天早上，我驚奇的發現，我的床上放著壹本《壹千零壹個願望》。星期六那天我帶著我的“寶貝書”到了壹個小池子旁邊津津有味的讀了起來。雖然旁邊的景色非常美，但我無心觀賞。我看這本書的時候非常困難，因為我的知識不夠淵博。當我正在查字典的時候，我那本珍愛的書從我的手中“溜走了”，“啪"壹聲掉進了池子裏，我當時就像壹個沒有魂兒的動物，壹頭紮進水裏，書是拿到了，可我不會遊泳、我又不夠高，站不起來。不知是天意，還是什麽，這時哥哥出現了救了我。回到家後又是挨罵又是挨打，我哭了。當我打開那本書，裏面渾濁壹片，都被浸濕了。我又哭了。
也許妳會嘲笑我的作為，但妳我有了同感的話，妳也會這麽做的。書是我的夥伴，我可以為它“拼命”，它也可以幫助我學到知識。但我提醒壹點：那都是健康的、有益的書。