人教版六年級上冊品德與社會教學計劃篇壹
壹.指導思想
1.教學活動要以課程標準為準，以轉變學生的學習方式觀念為核心，註重學生學習品德只是的過程和 方法 ，使學生學會學習，逐步並養成研究性學習的好習慣。
2.改革課堂教學模式，提倡教學心事多樣化，積極探討多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分發揮利用課程 教育 資源，進行直觀教學。
3.註重情感教育功能，進行知識傳授和能力培養的同時，充分發揮課程內容，的思想情感教育內涵，潛移默化的對學生進行熏陶。
二.情況分析
壹年級級部***有兩個班，基本情況如下：由於剛
升入初中，很多學生不太適應初中生活，對自己不能嚴格要求，需要加強輔導。學習方面，絕大多數同學學習積極性高，課堂能夠認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，作業及時上交。個別同學學習積極性不高，須嚴格要求。
三.教材分析
本學期***六課書，分三個單元，其中第壹單元主題?關愛生命，實現有價值人生。?第二單元主題?適應新生活，重視知識，學會學習。?第三單元主題?友情與尊師?。每個單元設? 故事 引導?，?***同探討?，?走進生活?，?創新時間平臺?，?我在成長?五個環節，引導學生從熟悉的實例入手，明理導行，正確處理個人與他人、社會、國家的關系，並培養發現觀點，說明觀點，證實觀點，提煉並形成觀點的能力。
人教版六年級上冊品德與社會教學計劃篇二
1.強化德育的實效性,引導學生學會解決各種現實和生活問題,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解。
2.培養學生養成良好的行為習慣，形成基本正確的道德觀和價值觀。
壹、學期課程總目標。
1.培養學生合作意識，幫助學生正確認識競爭與合作的作用及彼此間的關系，體驗合作的快樂。
2.讓學生了解祖國新時代的新面貌，樹立為祖國自豪、為祖國驕傲的情感。
3.培養孩子們的和平意識，號召他們為世界和平貢獻自己的力量。
4.通過學習，了解保護地球家園的重要性，培養孩子們從小養成良好的環保意識和環保習慣。
5.幫助孩子們樹立正確的人生奮鬥目標，並鼓勵他們為此堅持不懈地努力。
三.學生情況分析。
我教的六年級個班的大部分學生學習比較認真，求知欲較強，對世界充滿好奇，同學間能互相合作，***同進步。但也有個別同學由於種種原因有壹些不良習慣，影響他們健康成長。
四.教材和其他課程資源分析.
1.綜合性。
本冊教材***設五個單元，每壹個主題都不再是單壹的學科知識內容，而是學生感興趣的壹個個話題。通過這些話題，引導他們學會解決各種現實問題，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀。
2.開放性。
教學不局限於課堂內，而是面向學生廣闊的生活空間，課內、課外、校內校外相結合，強調學習活動的延續性和完整性，體現學習活動在時間上、空間上的開放性。
3.情感性。
教材努力創設壹種能與學生對話的文本形式，與學生***同面對生活中的種種問題和煩惱，充分調動學生的情感參與。
4.形式活潑。
教材版式新穎，富於流動感;圖文並茂，充分運用圖畫、照片、學生作品等多種形式，采用對話式的 兒童 語言，富有親切感。
五.教學 措施 。
1. 積極轉變觀念。
(1)、要樹立綜合的、開放的課程觀。
在教學中，我將充分利用各種課程資源，創造性的使用教材，並及時關註社會中新的信息、學生生活中新的問題和現象，以便及時地、合理地調整教學目標，增強教育的針對性、生動性和實效性。
( 2)、樹立以人為本的學生觀。
(3)、樹立與時俱進的教學觀。
(4)、結合教材有針對性的對學生進行環境保護教育，開展壹些愛綠護綠活動和環保小調查，增強他們的環保意識。
2.註意整體把握。
在實際教學中，我將盡力挖掘活動空間，從更多的角度對教材內容進行補充、拓展，盡可能地體現壹種兒童 文化 ，讓教材真正成為學生喜愛的朋友。
六.減負提質措施。
1.為了讓孩子們輕松而又愉快的學到知識，增強能力，我在課堂中盡量運用多媒體教學手段，盡可能地創造愉快的學習氛圍來讓學生自己思考，互相討論，合作交流，從而獲取知識和技能。
2.不布置呆板的書面作業，而是讓學生去讀報、上網查資料、做社會小調查等，來增長孩子們的見識，鍛煉他們的能力。
七.潛能生轉化措施。
針對部分潛能生，本學期需對他們註以更多的愛心和關心，針對他們的實際情況對他們加強學習習慣、生活習慣和行為習慣的督促和指導，讓他們自信而健康地成長。另外我將多註意這些孩子接觸外界的情況，對他們的行為加以正確地引導。
八.評價措施。
本學期將采取平時評分制和期末考核制相結合，而不是靠壹張試卷定成績，而且重在平時的學習情況及完成作業、處理問題的情況。再結合家長及同學們的評價情況給孩子們壹個完整的評價。
九. 環境教育。
結合教材有針對性的對學生進行環境保護教育，開展壹些愛綠護綠活動和環保小調查，增強他們的環保意識，培養他們良好的環保行為和習慣。
人教版六年級上冊品德與社會教學計劃篇三
新的壹學期已經開始，為了搞好本期思品學科的教學工作，讓學生有壹個更好的發展，以便各項工作能夠有條不紊的進行。作為壹名教師，不得不加強教育的思考和探索。為此我作出了以下的 工作計劃 ：
壹、指導思想
始終堅持以馬克思、列寧主義、?三個代表?重要思想為指導，堅持按照學校要求，遵從課程標準和教學規律。以學生為主體，讓學生能夠更好的全面發展，要在班級教師和學生的協作配合下順利的完成本期的教學工作。
二、班級情況分析
本班是壹個人數較多的班級，有47人，學生的基礎差異較大。在上期教學中，學生整體成績不錯。不足之處在於學生的學習習慣不是太好，兩極分化比較嚴重，學習氛圍也有待進壹步提高。
三、教學目標及措施
在本期的思品教學中，針對上面的情況，我決定首先在班上選好小組長。利用班幹部來管理好小組長，小組長又管理其他成員。要求當天上的內容當天必須完成作業，並能夠背誦。另外在教學過程中，多開展壹些活動，調動學生學習興趣，讓學生能通過實踐活動，產生興趣，掌握技能，獲得知識，培養學生動手動腦能力，養成善於觀察的好習慣。教育學生有正確的思想，培養學生熱愛社會，熱愛祖國的情感。要求學生有良好的世界觀和人生觀。
四、課時安排
本冊教材***有13課，我準備每周上壹課，壹課用壹個課時上， 其它 幾周用做開展實踐活動和復習。