在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，壹定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的七年級我的好朋友作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
七年級我的好朋友作文600字 篇1我擁有過很多的朋友，她們的性格也多種多樣。最令我難忘的，是我最好的朋友——堅強樂觀的陳麗。
陳麗是和我從小玩到大的知心朋友，她很會關心人，最重要的是她很堅強。四年級的時候，壹堂體育課，我們去跑步。當時人流十分擁擠，陳麗也不知道是被誰的腳絆了壹下，立即摔在了塑膠跑道上。我嚇壞了，手忙腳亂地要去扶她，但卻被她用手推開了。只見她用手撐著地勉強站起來，身體還搖搖晃晃的，仿佛壹碰就到的樣子。我擔心極了，問道：“陳麗，妳不要緊吧？要不要我扶妳去醫務室看看？”陳麗咧開嘴，勉強笑了壹下，說：“不用了，我沒事的！只不過擦破了點皮而已。”我看見她的腳在微微地顫抖著，我生氣地說：“妳就別騙我啦！看妳那樣就知道肯定很嚴重。把褲子卷起來讓我看看！”“不用了，真的沒事！”“不信！快給我看看，不然，我不理妳了！”我下了壹句狠話。陳麗說不過我，只好把褲子卷了起來。我看見她的膝蓋全青了，還滲出了血跡，隱約有壹些地方變成了紫色。看到這，我已經驚詫得說不出話來了。那麽重的傷勢，陳麗居然還能笑得出來！要是我，早就哭爹喊娘的了。要壹個堅強的陳麗！
陳麗不僅堅強，還十分樂觀。五年級，學校進行舞蹈隊選拔，陳麗也報名參加了，且做好了充分的參賽準備。選拔賽如期而至，陳麗也已準備就緒。在舞臺上，陳麗的表演真是精彩極了。她宛若壹只花蝴蝶，在舞臺上翩翩起舞，真好看！但結果卻出乎我的意料：陳麗競選失敗！我想，陳麗應該很沮喪吧，我應該去安慰壹下。我走到陳麗身邊，剛說：“陳麗，別太傷心了……”便被她打斷了：“不！謝謝妳的好心，但請妳不要再說了！即使這次落選，但還有下次啊！我可以下次再爭取啊！”說罷，陳麗笑了，笑得那麽燦爛，那麽純真，那麽自信！我相信她壹定能成功的，因為她有壹顆豁達樂觀的心！
陳麗還曾利用她的堅強樂觀幫助我呢！星期天，我去她家玩，走的時候還晴空萬裏，眨眼間就烏雲密布，還不時出現幾道閃電。突然，屋內壹片漆黑，停電了！我害怕極了，蜷縮在沙發上哭。陳麗聽見哭聲，連忙摸黑找過來，哄著我：“沒事的！笑壹下吧，這樣妳會感到充實的！呵呵！”她真的笑了出來，聽了她的笑聲，我感到充滿了力量，跟著她笑了起來。烏黑的天空也掩蓋不了我們陽光般的笑容！
我喜歡她，感謝她——堅強樂觀的陳麗！
七年級我的好朋友作文600字 篇2在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有壹個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有壹頭烏黑濃密的秀發，圓圓的臉盤上有壹雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻梁和壹雙能說會道的嘴。
她是個樂於助人的人。在暑假中，我和她壹起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了壹輛大巴車上有壹位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的，只穿了壹個背心和壹條短褲，手裏拿著幾根長長的木棍，壹個好像很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車後，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我，飛壹般地沖到馬路中央，吃力地把那個人的油漆桶搬了過來，壹輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我並不怪她，因為她既幫助了那個人，又避免了壹次不必要的車禍的發生，我真想為她點贊、喝彩！
她還是個樂於助人的人。有壹次，我和她約好了壹起做作業，但她臨時有事出去了，我本以為她不會來和我壹起寫作業了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“妳不是出去了嗎，這麽快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是壹想到和妳有約在先，我就回來了。”我開心地說：“妳真是壹個講信用的人啊，我要向妳學習！”
她在學習上十分認真。七年級的壹次數學課上，老師在黑板上寫了壹道特別難的奧數題，老師提問了很多好學生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算著……終於，她長長地舒了壹口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、壹字不差，老師的臉上露出了笑容，同學們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質：拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
七年級我的好朋友作文600字 篇3古往今來，有多少人或學者嗜書成癖，而我也是壹條小小的“書蟲”，每天像狼壹樣貪婪，像小小的蟲子在規整的方塊字中爬行，享受著多姿多彩的情景，回味無窮的快樂。就如莎士比亞所說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”
我這麽喜歡看書，自然和書中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識、痛快淋漓的感受有關。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈。越往後翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的意誌深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經過寒風的凜冽後，仿佛聆聽春天裏的鶯歌燕語了。我真真切切地感受著……
讀書是壹種樂趣，我享受著這種樂趣。明代王心齋曾寫過壹首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂；不樂不是學，不學是不樂。”他把學和樂視為壹物，的確很不錯。當然學習裏不僅僅只是讀書，但讀書也確是壹種樂趣。我在讀書中不斷積累知識，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著大作，如《三國》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國鼎立；《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成壹百單八將，宋江聚義，最後被招安、被失敗我都能說個大概，就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類的書籍也令我愛不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫party》，我每期必看（這可是我省下的`零花買的），緊張的學習之余，能有漫P供我娛樂，這真是壹件大快人心的事啊！
有時，我因為禁不住書中動人的誘惑，甚至會拿上手電筒，躲在被窩裏津津有味地看。壹但媽媽來“偵察”，我大都能以3秒鐘的速度使“黑書”安全轉移，但有時讀到興奮之處便會得意忘形，久而久之，我的舉動終於引起了媽媽的疑惑，於是，我的行為最終被媽媽以拉網式掀被而告終，但從此“練”就了我壹目十行的本領。
書山有路，學海無崖，“讀書吧！”這是我真實的心聲。在讀書中，我得到了無以表述的樂趣。古人雲：書中自有“黃金屋”。我覺得，我真的得到了！
七年級我的好朋友作文600字 篇4我的好朋友小李長著壹雙水汪汪的大眼睛，壹個小小的鼻子，還有壹張小嘴巴。他很瘦，所以五官顯得很小，整個臉蛋就像個小瓜子。
小李學習壹般般，但他可是我們班的體育健將，校運會上，全部項目他都能參與。其中，他最擅長的就是跑步了。
那壹次，校運會的五十米接力賽準備開始了。操場上熱鬧極了，有的同學在焦急地等待比賽的開始，有的同學在熱烈地討論哪個班會贏，還有的同學為了能看得更清楚，幹脆跑到上樓去霸位置。
我們二班是和壹班、三班壹個比賽組的。裁判大聲喊道：“預備，開始！”比賽正式開始了！第壹棒的同學像追趕野兔的豹子壹樣沖出去，同時到達了交接點。比賽僵持著，不分上下。但是在第二棒的時候，我們班接棒的運動員掉棒了，與壹班、三班運動員拉開了不小的距離。我心裏著急得不得了：看來我們班要輸了。
到第四棒沖刺階段，終於輪到小李上場了。雖然已跟其他運動員拉開了壹定的距離，但小李毫不氣餒，氣勢洶洶，壹接到棒，就像離弦的箭壹樣沖了出去。當他沖過我身邊時，我都能感受到壹股疾風驟雨般的力量。我們激動地喊：“加油！小李！加油！小李！”小李的手前後快速擺動，拳頭緊握，好像要使出全身的力氣。只見他眼睛緊盯前面的運動員，似乎在說：“我壹定追上妳們！壹定！”他咬緊牙關，奮力向前沖，終於追上了其他班的同學。“超越了壹個！”“又超越壹個了！”我們開心得活蹦亂跳，想著馬上就要贏了，激動的心就差沒從心窩裏蹦出來啦。
小李越跑越快，腳底似乎安了個風火輪，“嗖”的壹聲，沖過了終點線。“耶，贏了！”小李為我們班贏得了第壹名。“呼啦”壹下子，我們把他團團圍住，蹦呀跳呀……
我們的體育健將小李，他努力為班級爭光、勇於拼搏、不輕言放棄的精神感染著我們。在後面的幾項比賽中，我們班都取得了優異的成績，最終奪得了團體總分的冠軍。我為好朋友小李點贊！