三國周郎智勇雙全勇冠三軍加上與操作戰的豐富經驗取得赤壁之戰
以少勝多的成功.
毛澤東在解放戰爭中以
60
萬對
80
萬的戰力懸殊憑
著前無古人的勇氣和與蔣家王朝的作戰經驗力拔山兮下達了大決戰
的命令,
力攬狂挽取得了解放戰爭的全面勝利建立新中國.
鄧小平南
巡總結改革開放的成功經驗,
以前無古人高屋建瓴的勇氣吹響了全面
改革開放的大號角,
才有了今日中國質繁榮富強.
今日商場的金融寡
頭,
企業家有壹個***同的特點就更是有勇有謀商場經驗豐富,
看看柳
傳誌,
比爾蓋茨的成功哪壹個的成功不是具有非凡的勇氣和底蘊豐厚
的商戰經驗.
經驗是失敗後的總結,經驗是辦事方法和技術水平的堆積,經
驗是智慧與實踐的積累,
經驗是判別是非的壹個標桿.
但經驗不是教
條主義死搬照抄,
更不是唯心主義唯我獨尊.
經驗是壹種成功正確的
方法論,
而勇氣則是駕馭這種方法論的品質和素養,
經驗是壹把寶劍,
勇氣好比執掌這把寶劍的人,
有著純熟的經驗卻沒有勇氣去實現它是
辦不成事情的,
有勇氣卻沒有經驗的積累而去辦事那是莽夫,
必然失
敗.
經驗從哪裏來?從實踐中來,從真理中來,從知識中來,壹切
原則,定理,法則,正確的理論都可以作為辦事情的經驗,
要獲得經驗必須努力學習掌握科學技術,
用知識武裝自己的頭腦,
這
些科學知識往往是前人經驗總結後得出的真理,
掌握了這些真理就是
站在巨人的肩上,不要講自己是中學生沒有經驗,那些倫理道德,法
率規章,
規範標準有何嘗不可以理解為經驗,
知識看妳善不善已觀察
總結和積累.
當今青年唯有發奮學習全面掌握文化知識和理論才能充
實自己的知識儲備,
才能建立自己的經驗庫,
走上社會參加工作更要
面對紛繁復雜的實踐必須積累和總結自己的經驗才不會在生活中茫
然不知所措而迷失自我.
勇氣是壹種人格,壹種素養,壹種品質,需要從科學文化知識
中吸收轉化而來,
這種轉化也正是我們所推進的素質教育,
把教育成
果轉化為壹種人格,壹種素養,壹種品質,這才是教育的至高境界.
我們必須自覺的把科學文化知識潛移默化的轉化為素質,
進而去想問
題辦事情才能有勇有謀正確決策.
經驗和勇氣是成功的兩個要素,
需要辯證的看待和處理,
需要壹
切從實際出發,
不結合實際按經驗循規蹈矩是經驗註意也是要犯錯誤
的.反之只憑勇氣辦事更是要範大錯誤的,就好形成匹夫之勇,經驗
和勇氣猶如壹架馬車上奔跑的兩匹馬,是相輔相成,互相依賴的,要
掌握度的問題,量的問題,壹個失衡都有導致翻車的危險.
有成功的經驗就要有勇氣去實現它,
克服艱難困苦為之壹搏,
實
現人生的精彩,
造福於社會；
有把握有經驗而不去攀登踏步不前那是
懦夫,會喪失美好的人生出彩機會.讓我們用百倍的勇氣和智慧,拼
搏創新實現美好的人生!