我的好朋友初中周記5篇
壹生中，來來去去很多人，卻只有極少數可以成為朋友。朋友，能帶給妳快樂，能幫妳分擔憂愁，妳最好的朋友是誰呢？下面是我給大家整理的我的好朋友初中周記，希望大家喜歡！
我的好朋友初中周記篇1
“海內存知己，天涯若比鄰邦。”有人問“什麽是朋友，何為朋友？”朋友是誌同道合，互相幫助趣味相投的人。朋友又是形影不離，有情有意的。
可能不會想到壹個很高的個子的人會和比她矮二十厘米的人做朋友。可這就是我們，成為了好朋友。友情是不限年齡、身高、外貌、性別的。就算是壹個花季少年和壹個年已花甲的老人也能成為朋友。
記得那壹節課，我們上體育課玩跳皮筋。我拉著妳，笑啊，跳啊，很開心。妳不小心伸腳把我跘了壹蛟，褲子都跛了。就像流行的“補丁褲”壹樣。皮跛了壹大塊。鮮血壹點點壹點點地往外冒。我楞住了，下壹秒眼淚溢滿眼眶。妳急忙扶我起來去醫務室。這時我終於不再強忍，珍珠大的眼淚掉下來。那時什麽都不懂，只知責怪：“妳說妳體育課好好的玩什麽跳皮筋骨，現在好了，皮都破了！嗚嗚嗚……”“對不起，我不是故意的。”好怯懦地回答道。“對不起有什麽用？”“我真的不是故意的。”那時還年輕不懂得寬容和自我反省。盡管不是她。卻因為我的腳碰到了她的腳，正好又踩中自己的鞋帶。後來我也跟她坦白道歉了，她沒有放心上，也沒有和我斷絕來往。
要畢業了，雖然說我們只是三四年級的同學。升五六年級了還是經常在壹塊兒的。我的成績處於中等水平，她的成績卻很好。期末畢業考前還叫上我壹塊兒復習。可是復習時都是她給我講題目，自己卻壹點兒也沒有復習。時間都浪費在我身上了。坐在同壹學校不教室進行畢業考。我思緒萬千，步入初中我們還會遇見嗎？還能壹起玩嗎？
新學校開學，我又見遇見她。只是不再有時間去壹起玩了，沒有分到壹個班。偶爾見上壹面卻沒有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友，妳是我最好的朋友們。
我的好朋友初中周記篇2藍天茫茫，白雲悠悠，美麗的鄉村猶如油畫壹般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去遊玩。鄉間小道上，妳緊緊的拉著我的手，領著我奔向田野，奔向歡樂……
妳坐在田埂上，招招手，示意我坐到妳身旁。我擡頭望向蔚藍的天空，有壹行白鷺飛過。那時我小學生，妳初中生，在妳面前，我什麽都不懂，腦子裏卻有“十萬個為什麽”，當時我就指著飛行的白鷺問了妳壹個“為什麽”。“為什麽鳥兒可以飛？”妳拍了我壹下：“因為鳥有翅膀啊！”我瞪大眼睛看著妳：“那我有翅膀也可以飛嗎？”我期待著妳的回答，妳卻笑成壹副大人模樣告訴我：“妳要是有翅膀，妳就該去醫生那裏看看了！”妳說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那麽的天真，那麽無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂！
時光匆匆，我長大了不少，但終究還是個孩子，愛惹事。爬樹成了我的業余愛好，雙手抓緊壹根粗樹枝，兩腳蹬樹幹，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向後傾斜，隨著“啊”的壹聲慘叫從樹上掉了下來。妳是第壹個也是唯壹壹個趕來的人，二話不說，立馬將我抱到妳家。妳壹手拿著我已經劃開壹道傷口的手，壹手拿著壹個瓶子，裏面裝著紅色的藥水，妳說這是“仙藥”，塗時會疼，但過壹會就不疼了。妳輕輕地為我塗著藥水，我的心裏卻感受到了妳這位小哥哥的溫暖。
現在，我又到了初中畢業的時候了，想起那時候的妳，想起我們的友情，我依然記得我們***過的歡樂，記得妳帶給我的溫暖，記得那行熱淚的溫度……
我的好朋友初中周記篇3世界上有70億人，可是對我來說具有特殊意義的人非常少。這極少數人之壹便是我最好的朋友強強。強強比我高壹個頭，有烏黑的頭發和瞇瞇的小眼睛。他今年14歲，比我高壹年級。他體育很好，非常聰明，動手能力還很強。在全國科學奧林匹克比賽中，他做的機器還得了第二名呢！我六年級的時候認識了他，是因為我們在同壹個數學班。我覺得他非常勤奮努力，學得比老師教的更快更多。因為我看到他是壹個那麽好學的人，所以我決定壹定要跟他做朋友。7年級時，我鼓起勇
氣，跟他打了聲招呼。強強非常友好，所以跟我聊起了天兒。從那天起，壹段美好的友誼開始了。
強強有很多優點。其中壹個優點是他的學習習慣特別好。因為他的習慣好，所以才能應付三門AP課（美國大學先修課程），和壹門榮譽課程，並且每門課程都拿到A。他可能不是我認識的最聰明的人，可是他比誰都更想要做得好。每壹件事，他會付出120%的努力。哪怕是小事情，他都會用上這種精神來對待。因為他擁有這種優良品德，跟他在同壹個環境下，讓我也更想做得好。
他還有壹個優點是非常會關心別人。當我傷心的時候，他會問我發生什麽了，會安慰我。當我高興的時候，他也會為我興奮。當我有困難的時候，他會想辦法幫我解決問題。無論什麽事情發生了，他總是會先想到別人。能成為他的好朋友，讓我非常驕傲。
做他的朋友最大的益處是他教了我很多東西。我不懂的時候，他會非常耐心地教我，壹次不夠，就兩次。兩次還不夠，那就三次、四次、五次，直到教會我為止。他不但教過我數學、語文，還教了我怎麽謙虛做人。
啊！我真幸運能認識他！
我的好朋友初中周記篇4每壹個人都有自己的好朋友，就連我這個性格十分內向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做__，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有壹對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上壹頭烏黑的頭發，簡直就是壹個活力四射的男孩。
__很愛幫助別人，特別是老人和小孩。
有壹天中午放學，他正往回家的路上走，突然看見壹位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘籲籲，額頭上已經沁出了汗珠。於是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，妳幫我提吧”老奶奶壹邊說著壹邊把手中的菜給了__，__接過了老奶奶手中的菜後，又問老奶奶住在哪裏，為什麽壹個人提這麽多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家裏來了客人，兒女在工作，所以我只好壹個人出來買菜。”於是__就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家裏，到了之後，老奶奶就指著__對客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現在還沒到家呢！”老奶奶壹把話說完就從冰箱裏拿出了壹罐可樂，對__說：“來，孩子，為了感謝妳，我就給妳壹罐可樂吧！”__卻謝絕了，並說：“老奶奶，您不用謝我，我幫助您是應該的，因為尊敬老人是中華民族的傳統美德。”
__不僅愛幫助別人，而且愛動腦筋。
在壹次數學課堂上，老師正在講解壹道很難的數學題，__的同桌__實在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理__，__又捅他，他還是不理__，__再次捅他，他仍然不理__，直到__捅急了，他才小聲對__說：“別鬧，我發現老師講錯了壹個地方。”沒想到__卻諷刺他：“妳還真像是老師的師傅呀！”就在這個時候，老師突然發現了他們，便問他們在幹什麽，__低著頭，紅著臉，沒有說話，__卻胸有成竹地說：“老師，您講錯了壹個地方。”老師說：“那好，妳說說看，我哪裏講錯了。”__馬上糾正了老師的錯誤，老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。
__還不止這些東西值得我學習，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！
我的好朋友初中周記篇5我的好朋友是我的同桌__。他個子不高，小小的鼻子上架著壹副眼鏡，使他看起來像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終於有那麽壹次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包裏了，我就趁機把他寫的文章看了壹遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。__回來後，我向他表示了感謝，他又給我講了講壹些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的壹些方法，還采用了__作文裏的壹些寫法，再加上我的壹些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
__在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有壹次，我被壹道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向__請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我壹步壹步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心裏頓時壹陣輕松快樂，像壹股小溪緩緩流淌。後來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對__充滿了感激，我慶幸我有這樣壹個好朋友。
在英語方面，我有壹些單詞的音發不準，都向他請教，他就像壹個小老師壹樣，不厭其煩地給我示範，教給我正確的發音，減少了我學英語的困難……
__，他不但品學兼優，還樂於助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。