2、玩玩具:跟孩子玩什麽玩具,就在玩具上寫上相應的字,讓孩子認讀。
3、做動作:邊教字邊做動作;教“跳”字做壹個青蛙跳的動作。凡是動詞都可以做相應的動作,加深印象。
4、裝表情:教些帶感情色彩的動詞和形容詞要有臉部表情。如教“笑”字,要帶動孩子哈哈大笑,動作、表情的適當誇張,可加深孩子識記。
5、釣魚識字:把字卡當作魚撤在地上,讓孩子去“釣”,釣
2、玩玩具:跟孩子玩什麽玩具,就在玩具上寫上相應的字,讓孩子認讀。
3、做動作:邊教字邊做動作;教“跳”字做壹個青蛙跳的動作。凡是動詞都可以做相應的動作,加深印象。
4、裝表情:教些帶感情色彩的動詞和形容詞要有臉部表情。如教“笑”字,要帶動孩子哈哈大笑,動作、表情的適當誇張,可加深孩子識記。
5、釣魚識字:把字卡當作魚撤在地上,讓孩子去“釣”,釣