壹、選擇題（1—9題單選，每題2分；11—12題多選，每題3分）
1下列過程中，有壹個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）
A、 把橡皮泥捏成不同造型 B、 進站的火車受阻力緩緩停下
C、 蘋果受重力豎直下落 D、 用力把鉛球推出
2如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是
3壹個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強接近於 （ ）
A、50 N，103Pa B、50 N，104Pa C、500 N，103Pa D、500 N，104Pa
4小麗同學通過探究學習，思考了 壹個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處於怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，妳認為其中準確的是（圖中的黑點表示小麗同學）（ ）、
5如圖，是張三同學在運動場上看到的壹些場景，他運用物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）
A、王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B、張紅同學百米沖線後沒有立即停下來，是因為壹切物體都要受到慣性的作用
C、李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，因為速度為0，所以處於平衡狀態
D、張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他的重力是壹對平衡力
6下列是2008年第29屆奧運會運動項目圖標，在這些運動中運動員對地面壓強最大的是 （ ）
A、射箭 B、 舉重 C、 擊劍 D 、射擊
7在2011年江南中學體育節上，小華水平拋出壹飛盤，快速前進的飛盤越升越高，從側面看，飛行過程中飛盤的形狀應為下列圖示中的（）
A、 B、 C、 D、
8如下圖所示，設水對瓶子底部的壓強為p，瓶子對桌面的壓強為p。將瓶子從正放（如圖甲）變為倒放（如圖乙），則p和p的變化情況是 （ ）
A、p變小，p變大 B、p變小，p變小 C、p變大，p變小 D、p變大，p變大
9如上圖容積相同的甲、乙兩個圓柱容器，都裝滿水，如圖所示放置，則，甲、乙兩容器底部受到水的壓力 和 、壓強 和 的： （ ）
A、 B、 C、 D、
10下列說法不正確的是
A、離心式水泵是利用大氣壓把水抽上來的
B、潛水員潛入深水，要穿抗壓的潛水服
C、把書包帶做得寬壹些背起來比較舒服，是因為減小了肩部受到的壓力
D、氣體流速大的地方氣體的壓強小，火車駛過時靠近鐵軌的人會被吸向火車
11關於壹些物理概念和規律，下列說法不正確的是（ ）
A、甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也壹定受到了力的作用
B、如果兩個力三要素相同，這兩個力壹定是平衡力
C、物體受到力的作用後運動狀態壹定發生改變
D、雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大於碗受到的力
二、填空題（2分；3分；3分；4分；4分）
12霧霾天氣，快速行駛的B車司機看到不遠處的A車後立即剎車，由於 仍撞到A車，造成追尾事故（如圖8）。觀察A車尾部，說明力能夠 。
13在行駛的火車車廂內，水平桌面上放著壹個方木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到_____個力的作用（不考慮空氣阻力）。火車緊急剎車時，木塊將向_____滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向_____。（均填前或後）
14有壹個物體重500N，放在水平桌面上靜止不動。現用20N的力水平向右推它，但沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是 ，再用40N的力水平向右推它結果使它勻速直線運動，此時它所受到的摩擦力大小是又改用45N的力水平向右推它，，此時它受到的摩擦力大小是 。
15如圖9所示，面積為50 cm2的水平桌面中間放著壹個重為2N，底面積為20cm2的薄壁容器，容器中裝高10cm、重3N的水，則容器底部受到水的壓強為__ ____Pa；容器對水平桌面的壓強為______Pa。（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）
16如上圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有質量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA PB，容器對桌面的壓強PA PB。（選填大於等於小於）
三、作圖題（2分；2分）
17（1）小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖 和小球對斜面的壓力的示意圖。
（2）畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力示意圖。
四、實驗題（6分；8分；6分）
18物理研究 學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：
實測物體物體質量m/kg重力G/N比值（G/m）/Nkg— 1
比值G/m的平均值/Nkg—1
物體10.10.999.9
物體20.21.969.8
物體30.32.919.7
（1）在探究過程中，需要的測量工具_________、_________；
（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值；
（3）分析表中實驗數據，得出的結論是：____________________________________（2分）
（4）在太空中，上述實驗將 （填能、不能）完成。
19在探究滑動摩擦力的.大小與哪些因素有關的活動中，
（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，並使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖甲所示。根據 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。
（2）小華將木塊沿豎直方向截去壹半後，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來壹半。她由此得出： 滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。妳認為她的探究過程存在的問題： ，只利用現有的器材，如何證實滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關？簡要說明妳的做法： 。（每空2分）
（3）在實驗後交流的過程中，小華發現有同學將該實驗改成了如圖乙所示的實驗裝置：將彈簧測力計壹端固定，另壹端鉤住木塊A，木塊下面是壹長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進後的好處是 （寫壹條即可；2分）。
20小明同學利用標有4.5mL註射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下：
（1）把註射器的活塞推至註射器筒的底端，然後用橡皮帽堵住註射器的小孔，這樣做的目的是____________。
（2）如圖所示，用細繩拴住註射器活塞，使繩的另壹端與彈簧測力計的掛鉤相連，然後水平向右慢慢拉動註射器筒，當註射器中的活塞靜止時，記下彈簧測力計的示數為8.2N。
（3）用刻度尺測出註射器的全部刻度的長度為6cm，活塞的橫截面積為 cm2。
（4）測得大氣壓強的數值為_ Pa。（保留二位小數）
五、計算題（4分；4分；8分）
21在某次活動中，壹輛校車與所載學生的總質量為9000kg，在壹段平直路面勻速行駛，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此時(1)校車對地面的壓力和壓強;(2)校車發動機提供的水平牽引力。(g=10N/kg)
22建設工地的壓樁機常會用到壹種如圖所示長方體混凝土塊。求：(1)混凝土塊的質量和重力(2)混凝土塊平放時對地面的壓強。(混凝土的密度為2.8103kg/m3、 g取10N/kg)
23如圖所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2 ，g取10 N/kg.求：
(1)容器對桌面的壓力。 (2)容器對桌面的壓強。(3)水對A點的壓強。 (4)水對容器底的壓力
答案：
1A , 2B, 3D, 4A, 5D, 6B, 7A, 8D, 9C, 10ABD, 11BCD,12慣性，使物體發生形變13 、2個，前，後 14、20N 、40N 、40N， 15、103 Pa 2.5103 Pa 16小於、等於 17略略18 彈簧測力計 天平 9.8 重力和質量成正比 不能 排出空氣19、(1)二力平衡或平衡力 2.8 N (2)未控制壓力壹定;將木塊平放然後側放，分別測出摩擦力進行比較;不必勻速拉動木板或可以在彈簧測力計靜止時讀數 20、0.75 1.09105 Pa 21、(1)9104 N ,6105 Pa(2)4.5103 N， 22、(1)700 kg 7000 N(2)1.4104 Pa， 23(1)60 N (2) 600 Pa (3) 104 Pa (4)100 N