篇壹三年級小學生閱讀題及參考答案
我父親被稱為壹代漫畫大師，在藝術上，他具有很高造詣。他的漫畫往往寥寥幾筆，就能使人物栩栩如生。盡管如此，他仍然精益求精，還是堅持不懈，努力提高自己的藝術水平。父親作畫哪怕有壹點兒小缺點，例如圖章的位置不對，稍微影響畫面的平衡，他寧可重新畫。我常趁他不在，偷偷地把這些十分寶貴的“廢畫”從紙簍裏揀出來（儲藏?收藏）著，久而久之，竟也藏了不少。
那時我家住在嘉興。有壹天父親帶我到煙雨樓去玩。當我剝吃南湖菱的時候，忽然聽到鄰座有幾位遊客提到父親的名字。我正要說話，父親立刻示意我不要作聲，而他卻聚精會神地去“偷聽”他們的議論。其中有個人說：“豐子愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線。這難道是時髦嗎？”其實這樣的畫法叫做“意到筆不到”，可以更含蓄，更（耐人尋味?給人啟示），更給人以遐想的余地。但是父親還是采納了那位茶客的意見，從此在人物的刻畫上下更大的功夫，註意通過生動的姿態來表達沒有五官的面部神情。
1、在文中兩個括號內分別選擇恰當的詞（畫橫線）
2、解釋加橫線的字的意思。
精益求精：?
?堅持不懈：
3、作者的父親名叫?（）?，是的?（）?。
4、第3節中加點的“這”字指的是：
5、用“寧可”造句。
6、選擇下列壹個恰當的成語概括節意（只寫序號）。
第2節應該用：
第3節應該用：
①兢兢業業②大智若愚③嚴於律已④虛懷若谷⑤壹絲不茍
7、下面這段文字是原文的，把它放回去，應該放在現有的第＿＿段和第＿＿段之間。
父親還喜歡聽取批評意見。在他的“畫師日記”裏有這樣的壹句話：“贊美的話不足道，批評的話才可貴。”
8、在文中找出壹個能概括全文中心的成語。
參考答案：
1、珍藏、耐人尋味
2、略
3、豐之愷、漫畫大師
4、“這”指的是豐之愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線。
5、略。
6、⑤④
7、第2節和第3節之間
8、精益求精
篇二三年級小學生閱讀題及參考答案
葡萄園裏葡萄架壹個接壹個，架上覆（fù）蓋著綠茵（yīn）茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了壹幅五彩繽紛的圖畫。這裏盛產國際市場歡迎的中國綠珍珠馬玫瑰喀（kā）什（shí）喀爾（er）以及瑣（suǒ）瑣等葡萄1、找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。
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2、“葡萄架壹個接壹個”是指園裏葡萄架的數量（），
“五彩繽紛”是說葡萄的（）各種各樣。
3、用“____”畫出文中的壹個比喻句，並填空。這句話把______________比作_________________。
4、給這段話的結尾部分加上標點符號。
參考答案：
1、綠茵茵、青的、綠的、紅的、深紫、玫瑰色、墨色、白色、五彩繽紛
2、很多顏色
3、比喻句：葡萄園裏葡萄架壹個接壹個，架上覆（fù）蓋著綠茵（yīn）茵的葉片，就像長長的涼棚（把葡萄架比作涼棚）
架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了壹幅五彩繽紛的圖畫。（把葡萄架下的葡萄比作五彩繽紛的圖畫）
4、標點：這裏盛產國際市場歡迎的中國綠珍珠、馬、玫瑰、喀（kā）什（shí）喀爾（er）以及瑣（suǒ）瑣等葡萄。
篇三三年級小學生閱讀題及參考答案
小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。
春天，壹陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的夥伴們跳起了歡快的舞蹈。他們壹邊跳舞，壹邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤（kǎo）得火熱。人們來到草地上，往小草身上壹坐，小草像壹位慈（cí）愛的母親把人們抱在懷裏，讓勞累的人們消除酷（kù）熱帶來的疲（pí）勞。秋天，壹陣涼風吹來，她壹下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土裏。等第二年春天來了，
她又從土裏鉆出來。真是“————————————————————-，——————————————————。”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據短文內容，在文中橫線上準確地填上壹句詩。
2、文章按照——————、——————、————、——————的順序寫小草。
3、從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。（）（）
4、短文是圍繞__________來寫的。
5、哪句話說明小草胸懷寬廣？請畫上“____”線，哪句話說明小草生命力旺盛，請畫上波浪線。
參考答案：
1、野火燒不盡，春風吹又生。
2、春、夏、秋、冬
3、火熱、酷熱
4、小草有著強大的生命力和寬廣的胸懷，給大自然帶來生機
5、說明小草胸懷寬廣：小草像壹位慈愛的母親把人們抱在懷裏，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。
說明小草生命力旺盛：他們壹邊跳舞，壹邊隨著春風生長。
寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土裏。
等第二年春天來了，她又從土裏鉆出來
真是野火燒不盡，春風吹又生。