《少年中國說》的朗讀節奏劃分如下：
故/今日之/責任，不在/他人，而全在/我少年。少年/智/則國智，少年/富/則國富；少年/強/則國強，少年/獨立/則國獨立；少年/自由/則國自由，少年/進步/則國進步；少年/勝於/歐洲，則國/勝於/歐洲；少年/雄於/地球，則/國雄於/地球。
紅日/初升，其道/大光；河出/伏流，壹瀉/汪洋。潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚；乳虎/嘯谷，百獸/震惶；鷹隼/試翼，風塵/吸張；奇花/初胎，矞矞/皇皇。幹將/發硎，有作/其芒；天戴/其蒼，地履其黃；縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。我/少年中國，與天不老！我/中國少年，與國無疆！
《少年中國說》的影響：
1、《少年中國說》強調了年輕人的重要性和價值。梁啟超認為，年輕人是國家的未來和希望，他們肩負著建設強盛中國的責任。這種思想激勵了當時的年輕人積極投身於國家建設，激發了他們的愛國熱情和責任感。這種思想至今仍然具有啟示意義，提醒我們要重視年輕人的教育和培養，發揮他們的潛力，為國家的發展做出貢獻。
2、《少年中國說》傳遞了壹種積極向上的信息。梁啟超通過描繪壹幅幅生動的畫面，表達了他對未來的信心和期望。他鼓勵年輕人要敢於擔當、勇於創新，追求自己的夢想，為國家的發展貢獻自己的力量。
這種積極向上的精神影響了當時的年輕人，激發了他們的自信心和進取心，使得他們敢於面對挑戰和困難，努力實現自己的價值。
3、《少年中國說》也反映了當時中國社會的現實和問題。梁啟超通過對比過去和現在的中國，揭示了當時中國社會的種種問題和挑戰。他呼籲年輕人要關註社會現實，積極參與改革和振興中國的事業。這種呼聲引起了當時年輕人的***鳴，激發了他們的愛國熱情和社會責任感，促使他們投身於國家建設和社會進步的事業中。
4、《少年中國說》成為了中國近代史上的經典之作，對後來的文學和文化產生了深遠的影響。它所傳遞的思想和價值觀至今仍然具有啟示意義，提醒我們要重視年輕人的培養和教育，發揮他們的潛力，為國家的發展做出貢獻。
同時，《少年中國說》也成為了後人學習和研究中國近代史的重要文獻之壹，對於我們了解那個時期的歷史和文化具有重要的參考價值。