同壹首歌作文1“媽媽，我明天要軍訓了。我太激動了。”這句話我至今記得很清楚。回想起那十壹天我模模糊糊、清清楚楚看到我軍的時候，心裏有壹種莫名的感動。以我平時的經驗，我知道我當時哭的很溫柔，很無聲。
回顧充滿幻想、艱辛和歡樂的軍訓生活，我感到有些遺憾和短暫。我意識到，有些東西只有成為回憶後才會被珍惜。現在坐在教室裏，回頭看看墻上的兩個獎項，才明白，我們要學的是過程。難怪有些同學不能說拿到證書就無所謂了。的確，艱難比榮耀更讓人難忘。
說到軍訓生活，最讓我難忘的是；但是真正的壹步沒做好，就被教官罰做踢腿練習。在烈日下，在教官們嘹亮的聲音下，我們擡起看起來有千斤重的腿，往下看，卻只有幾厘米。更何況處罰後沒多久，我們就開始犯同樣的錯誤，這讓我們比其他中隊練得多了。沒辦法，我們走的差的兩個組自發選了兩個組長，讓他們隨時介紹新人。這些洪亮的聲音與大家的腳步融合在壹起，成為壹首鏗鏘有力的軍歌，極大地提高了我們隊員之間的默契，使我們贏得了最後的軍事演練。
還有就是實彈打靶比賽。那天天氣很涼爽，各中隊從壹大早就輪流出發去武裝部。我們中隊第壹個離開。到了靶場，被震耳欲聾的羌聲震撼了。當時感覺耳膜都快破了。當我鼓足勇氣，爬著去接強的時候，我的精力全部集中在那壹瞬間。我努力讓自己的視線和準心保持在壹條直線上，然後自信地扣動扳機，直到所有的子彈都被我打光，我才回過神來。由於我們中隊的出色表現，我們贏得了第二次比賽...
——軍訓的點點滴滴構成了我的難忘。我不知道在以後的生活中我還能不能像現在這樣清晰地記得這段經歷，但我敢肯定，我壹輩子都會記得，在我的生命中有壹個過程，壹次鍛煉，壹個新的開始，壹首用十壹天寫成的《同壹首歌》。
我多麽渴望20xx年的北京奧運會啊！
正因為如此，我真的想為奧運會貢獻壹點點。但是我能為奧運會做些什麽呢？福州沒有奧林匹克體育場。我明年是初三學生，不能去北京參加奧運活動了。我很苦惱，好像很對不起奧運。北京奧運會也仿佛用熱切的目光問我:小家夥，妳能為我做什麽？
我想我們不會只看奧運會的直播。我們可以為奧運會做很多事情。請不要懷疑，妳看，人們經常在電視上制作手工藝品來慶祝奧運會。事情雖小，不也是為推廣奧運做貢獻嗎？北京街頭的爺爺奶奶們都在認真的練習英語會話，那些上小學或者初中的孩子還在囂張的當老師。在我們的日常學習中，我們每天都要上學，其實我們都在不知不覺中為奧運而忙碌。尤其是在學習外語方面，自從奧運會後，我每天上英語課都更加專心，早上起得更早，練習英語聽力和朗讀。我想，這不也是為了奧運急著提高英語素養嗎？此外，奧運會肯定會促進旅遊業的發展。也許來參加或觀看奧運會的外國人明年會來參觀我們美麗的海濱城市，我將有機會向他們展示我的英語口語，宣傳我們“海濱”的美好未來。
奧運會也給了我很大的力量。有時候，學習中遇到困難，我會前功盡棄；但現在，我想起了“飛人”劉翔，他在雅典打破了“黃種人不能在田徑上有所作為”的刻板印象，為祖國贏得了榮譽。近年來，他沒有陶醉在鮮花和掌聲中，而是繼續努力練習和奮鬥，並大聲表達了要在北京奧運會上創造新紀錄的願望。這種追求“更高、更快、更強”的奧運精神震撼著我，鞭策著我奮進。這時，我在學習中遇到的問題，就像劉翔面前的那些坎，不僅沒有讓我害怕，反而激起了我征服它的勇氣。在這次期中考試中，我取得了很大的進步，受到了同學和老師的好評。其實我們平時坐公交的時候都是給老弱病殘孕讓座，在路邊看到垃圾就撿起來扔進垃圾桶。總之，我們可以更體諒他人，提高社會道德，使福州更加美麗和文明，使世界更加可愛和和諧，也為奧運會做出貢獻。只要奧運在我們心中，我們都是奧運的‘誌願者’，我們會在迎接奧運中完善自己的人生定位！
奧林匹克與我們同在。“同壹個世界，同壹個夢想”是北京奧運會的口號。讓我們帶著美好的夢想，和全世界的朋友壹起飛翔，再飛翔！
北京奧運會，我熱切期待，深情祝福...
學習生活是壹首歌，有時緩慢，有時高昂，有時明亮，有時深沈...在不同的階段，這首歌的旋律也會發生變化。
小學，初中，這首學習生活的歌從未停止。雖然還是同壹首歌，但旋律不同。小學生活的旋律是多麽輕松從容；進入初中，生活節奏快，緊湊有序。
進入初中，我們每天都是這樣度過的:慢跑、吃飯、上課、睡覺。很多同學都厭倦了這種機械化的生活方式，但我覺得每天都很踏實。我最喜歡的科目是體育。操場是我們的天堂。看啊！籃球場上，男生在瘋狂地搶球，女生在加油。有些好動的女生手癢，就借運動器材，在操場上鍛煉。我認為我們應該認真對待任何活動。只有這樣，我們才能充實地度過每壹天。
和小學學習的輕松不同，初中學習的忙碌是無法用語言形容的，每周的考試也比以前多了很多。看到每周五發的家校聯系本，有的同學笑容滿面，有的同學愁容滿面，有的同學洋洋自得，有的同學就像壹棵枯萎的芹菜，郁郁寡歡。
況且學習氛圍也變了。初中的學習和生活，不是過去老師教的，也不是父母教的。初中的學習不是父母的嘮叨，不是老師的耐心催促，也不是拖延癥的放縱，而是自覺自主的學習。
學習生活是壹首歌，不同的旋律，同壹首歌。希望自己在初中的學習生活中能夠更加努力的學習，為自己的歌曲添加精彩的音符，這樣才能唱出不壹樣的精彩歌曲。
同樣的歌曲作曲4同樣的感覺給了我們同樣的欲望，同樣的喜悅給了我們同樣的歌。
-題字
秋高氣爽的陽光灑在路邊的法國梧桐上。每壹片葉子都燃燒著明黃色和深紅色，在這火壹樣的顏色裏，有壹條淺綠色的潺潺小溪，點綴著深綠色的斑駁。
“今天，它將是壹個光明的、充滿驚喜的日子，不僅僅是因為這個美麗的秋天。”我邊走邊想。
在黃高的路邊，豎起了展板，在每壹個閃亮的名字下，都有令人羨慕、驚嘆和自豪的介紹。他們是黃高的校友。去世界冒險後，他們回來時充滿了渴望和感激。
我停下來觀看，每壹張陌生的臉都有陽光的溫度，每壹個真誠的微笑都會讓我覺得似曾相識。我被壹種奇怪的感覺抓住了。為什麽我覺得我很熟悉？為什麽會覺得親切？
我不明白。
疑惑又好奇，我走到大廣場。校友們在合影。他們的西裝革履，成熟睿智，舉手投足都體現了知識和閱歷的沈澱。《超腦》的魏莉正在接受采訪，舒德幹教授在給我旁邊的同學簽名。壹個舉著旗子的小姐姐沖我笑了笑，酒窩裏充滿了毫無保留的熱情。我也嘴角露出了燦爛的笑容，沖她點了點頭。
人群之間，我和他們之間似乎沒有距離，沒有分離。哪怕他們在各自的領域達到了高不可攀的高度，哪怕他們的名字閃閃發光，哪怕他們有著華麗而令人羨慕的頭銜——為什麽？
因為在黃高的土地上，她們是我們的學姐和學長。我們的血液裏流淌著壹段經歷和默契。他們的優秀激勵著我們前進，他們的奮鬥給了我們信心。所以，走遍世界，經歷滄桑，我們的相遇會像久別重逢，我們的生活會被黃高牽連。
“為什麽我覺得親切？因為，我們都是黃！”突然，我找到了答案。
夜晚，喧鬧的舞臺上方，星星在黑暗中閃耀；舞臺下方，人們齊聲揮動手臂和熒光棒，清澈的光和有節奏的生命在黑暗的人群中閃現。
晚會接近尾聲時，響起了悠揚的歌聲，充滿了所有校友和同學的熱情:
“風雨走遍天下，我們走過萬水千山……”
在習習的微風中，在潮濕的空氣中，在無邊無際的天空下，我知道，此時此刻，所有黃高的心都在起伏地拍打著，他們的眼裏都充滿了同樣的情感。
我們是黃，同壹片天空，同壹個命運，同壹首歌。
同曲作曲5《花兒曾告訴我妳是怎麽走的》夏夜，彎彎的月亮微笑著看著我們。月亮周圍的星星好像在聽月亮姐姐的故事，天上飛舞的螢火蟲好像在照亮還沒有回家的人，荷葉上的小青蛙在“呱呱、呱呱、呱呱”地叫著。多美的夜晚啊！
爸爸躺在沙發上津津有味地看著電視，媽媽坐在沙發上全心全意地織毛衣。她認真地織著，生怕織錯了。“我”正在房間裏專心做作業，試圖快速完成這個精彩的節目。
節目終於開始了，“我”忍不住跑出去看。我目不轉睛地盯著電視。我怕我錯過了每壹個精彩的節目，我媽也沒織毛衣。我壹邊看，壹邊不停地和爸爸拍手。我們的掌聲和鼓勵持續不斷，我們都喊道:
“加油。”
“幹得好。”
“太好了！”
……
第壹位選手是金貝貝，她邁著優雅的步伐向前走去。她的臉上掛滿了笑容，眼睛亮得像水滴，歌聲像百靈鳥壹樣優美動聽。我們都被我們所聽到的迷住了。金貝貝的歌聲壹落，觀眾們就鼓起掌來。聲音是那樣的響亮，像春雷滾滾，像驚濤拍岸，像驚天動地，我們的掌聲震耳欲聾。
在大家的掌聲中，第二位選手李龍君邁著瀟灑的步伐走上了舞臺。他看了看臺下的觀眾，有點緊張，但在大家的鼓勵下，他重拾信心，開始大聲唱歌。他的歌有高有低，有快有慢，把我們都帶到了他歡快的歌聲中，大家都陶醉了。這時，父親激動地跳了起來，揮著手說:“小朋友，妳真棒！”“李龍君的歌剛唱完。爸爸和臺下的觀眾爆發出熱烈的掌聲，掌聲越來越大，像山崩壹樣。
夜裏鳥兒在樹上唧唧喳喳，好像在為它們的歌聲加油，又好像在說媽媽快回來了，夜已經很深了……其實自然界有很多美妙的聲音，只是我們沒有發現而已！