勤儉節約，反對鋪張浪費，這是中華民族的傳統美德，也是富國強民的必由之路。以下是我精心收集整理的關於勤儉節約班會串詞主持，下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
勤儉節約班會串詞主持1
甲：同學們，我們《小學生日常行為規範》第八條有明確規定：不挑吃穿，不亂花錢;愛惜糧食和學習、生活用品;要節約水電。
乙：那就讓我們都來做節約小能手、小小理財家吧。請大家朗詩朗誦《我是小小理財家》
甲：節儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。
乙：同學們，讓我們永記勤儉是我們的傳家寶!
甲：同學們我們的國家還不夠富裕，勤儉節約的傳統我們不能丟。
乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧!從自己身邊做起，節約壹分錢，壹粒米，壹張紙，壹滴水，壹度電……
合：讓我們勤儉節約，從壹做起，樂為四化，從小出力!
甲：那就請同學們在 倡議書 上許下自己的承諾，請大家壹起讀壹下。
(在校做到，節約壹支筆、壹滴水，壹度電，不浪費壹張紙，壹起為國家創造更多財富，壹起走進美好的新時代!)
合：班隊活動課到此結束!
勤儉節約班會串詞主持2
甲：綜合近壹學期的就餐情況，八壹班班委會決定評出本班5名“節約明星”，接下來請同學們互相推薦壹下。
評選
乙：接下來請班主任獻上墨寶，為獲獎同學授名。
甲：接下來請任課教師錢老師、範老師為獲獎同學頒獎。
頒獎
學生獲獎感言(視時間而定)
乙：接下來請班主任說幾句：
總結 ：
甲：同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。
乙：我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關心它。
合：讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者。
勤儉節約班會串詞主持3
甲:勤儉節約使我國勞動人民的傳統美德.
乙:黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動,這是利國利民的長期任務.
甲:我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德,從小做起,從身邊做起,從現在做起.
合: 《勤儉節約,從我做起》主題班會現在開始!
乙:我們今天的生活幸福嗎?(大家壹起答:幸福)
甲:是呀,現在我們的生活多麽幸福呀!可是,同學們,妳們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的.當年,無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水.他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活.
甲:老壹輩無產階級革命家們艱苦奮鬥、勤儉節約為我們開創了幸福的生活.
乙:今天,我們可以穿上漂亮的服裝.
甲:可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學校裏學習 文化 知識.
乙:可以到名勝景點旅遊觀光,領略祖國的大好河山.
甲:我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮,多姿多彩.
乙:可是,有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活,浪費的現象隨處可見.
甲:請欣賞小品《小華後悔了》.
旁白:星期天早上九時半,小華在床上伸伸懶腰.
小華:唉,真累,奶奶,幾點鐘了?
旁白:奶奶急急忙忙走過來
奶奶:哎喲!我的小寶貝,快十點了,快起來.
旁白:小華馬上起床,看了看衣服.
小華:這衣服有些舊了,給我換件新的吧.
奶奶:好,好,這就換,這就換.
小華:嗯,這還差不多.
爺爺:華華,快趁熱吃,這是爺爺親手做的面條,還香噴噴的.
小華:什麽?又吃面條,我不吃,我要去廣州賓館買意大利粉吃.
爺爺:好好,我的乖孫孫,這面條留給我和奶奶吃,妳吃意大利粉.
小華:這還差不多!
旁白:晚上,壹家人在吃飯,小華飯掉了滿桌子
媽媽:華華,妳看,滿桌子都是飯,要註意點.
小華:才那麽幾粒飯,算什麽?米缸裏有的是大米,要做多少飯都行.
爸爸:華華,妳這樣認為就不對了.要知道,壹粒飯是來得非常不容易的.農民伯伯要經過播種-插秧-除草,施肥-收割-曬幹,再加成大米.最後,我們還要把大米煮熟,才變成香噴噴的米飯.從播種到加工成大米起碼要半年的時間.妳每天都浪費幾粒米,壹年下來就有壹麻袋了.妳要養成勤儉節約的好習慣呀!
小華:爸爸,我真後悔.以後再也是浪費了.我要做個勤儉節約的好少年.
乙:鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.
甲:每壹粒糧食都凝聚著農民的辛勤汗水,都是那麽的來之不易!如果我們每人每天節約壹粒米,那壹年就節約三百六十五粒米呀!
乙:那就請同學們身邊做起,節約壹粒米!
甲:我們再來 說說 水和電.
乙:同學們,也許我們已真的見怪不怪,抑或熟視無睹了;水龍頭嘩嘩流卻無人把水關了;教室裏燈火照亮卻沒有人理會.
甲:可妳們是否知道這被我們人類浪費的壹噸噸水,壹度度電會能做些什麽呢?壹噸水可以發電5410度.壹噸水可以磨粉34袋.壹噸水可以生產藥片2000片.壹噸水可以煉鋼130公斤.1度電可以生產化肥3公斤.1度電可以織布7米.1度電可以煉鋼30公斤.1度電可以供洗衣機使用5小時.1度電可以縫制襯衫10件.
乙:聽了剛才的介紹,我們知道了壹噸水、壹度電的功勞有多大.那就請我們從身邊做起,節約壹度電,節約壹滴水!
甲:學習用品是我們的朋友、學習的好幫手.每壹樣學習用品都傾註著無數人的勞動心血,都是來之不易的,我們要愛惜學習用品,不亂丟、不故意損壞.
甲:同學們,我們的生活是富裕了.可是,妳們有沒有想過,在邊遠的山區,還有許多失學的 兒童 ,他們吃不飽,睡不暖,實在需要我們的幫助.
乙:當我們把節約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學兒童、捐贈給傷殘人時,會讓我們的人生變得更充實、更幸福!
甲:同學們,我們《小學生日常行為規範》第八條有明確規定:不挑吃穿,不亂花錢;愛惜糧食和學習、生活用品;要節約水電.
乙:那就讓我們都來做節約小能手、小小理財家吧.請大家朗詩朗誦《我是小小理財家》
別看我是小娃娃, 我是小小理財家, 我是小小理財家, 理財方面是行家, 理財不比大人差, 新壹代的紅領巾, 不鋪張,不浪費, 勤動腦,巧計算, 看得遠,算得精, 該省的省來該花的花, 不攀比來不亂花, 科學消費分得清, 勤儉節約人人誇. 理財章在胸前掛. 做祖國建設的小精英.
甲:節儉相互,人之美德.儉樸的生活,不但可以使人精神愉快,而且可以培養革命品質.
乙:同學們,讓我們永記勤儉是我們的傳家寶!
甲:同學們我們的國家還不夠富裕,勤儉節約的傳統我們不能丟.
乙:那就讓我們少先隊員行動起來吧!從自己身邊做起,節約壹分錢,壹粒米,壹張紙,壹滴水,壹度電……
合:讓我們勤儉節約,從壹做起,樂為四化,從小出力!
甲:那就請同學們在倡議書上許下自己的承諾,請大家壹起讀壹下.
(在校做到,節約壹支筆、壹滴水,壹度電,不浪費壹張紙,壹起為國家創造更多財富,壹起走進美好的新時代!)
合:班隊活動課到此結束!
勤儉節約班會串詞主持4
同學們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德 故事 ，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做壹個有道德的人。
今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節約，從我做起(課件出示)。壹***有7個環節：唱首歌、看短片、頌經典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。(課件出示：浪費糧食的圖片。)同學們，看到這樣的畫面，妳們聽到了碗裏的什麽在呼喚呀?
(壹) 唱《憫農》憫農
作詞：李紳 作曲：孟慶華
演唱：小蓓蕾組合
鋤禾日當午 唉...喲....
汗滴禾下土 唉...喲....
誰知盤中餐 唉...喲....
粒粒皆辛苦 唉...喲....
鋤禾日當午
汗滴禾下土
誰知盤中餐喲
粒粒皆辛苦
鋤禾日當午 唉...喲....
汗滴禾下土 唉...喲....
是的，我們應該從小養成勤儉節約的好習慣。有這麽壹首歌時常在我們耳邊響起，讓我們壹起起立來唱響——《憫農》。
(前面兩行的同學吹陶笛，課件播放“糧食怎麽來的圖片”，並配上伴奏。)
(二)看短片
(請坐)同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校裏學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或許壹粒米，壹滴水，對我們來說並不意味著什麽?但是對於影片中的人，卻意味著什麽呢?讓我們帶著這樣的思考，來看壹段短片：
(播放短片)
此時此刻，同學們的心情怎麽樣，有什麽想說的?……
壹粒米、壹滴水對於影片中的人或許就是生命的延續，為此，有的同學還給我們算出了壹筆令人驚訝的賬，讓我們壹起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)
聽了他們的計算，妳們的感受又是什麽呢?
我們感受到的是：當“壹粒米、壹滴水”得以聚集和累加時，那將是壹個多麽龐大的數據!
(三)誦經典
老壹輩無產階級革命家們正是靠艱苦奮鬥、勤儉節約為我們開創了幸福的生活。下面，我們就壹起來讀壹讀同學們搜集到並用自己的書法作品呈現的關於勤儉節約的 名言 警句。
(四)講故事
沒有昨天的節約，就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節約的繼承和發揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
請聽勤儉節約的故事：
(故事壹：周總理的睡衣
(五)談感想
聽了他們勤儉節約的故事，妳們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎麽做到更節約?
聽，我們的壹個學習夥伴，它也要談談自己的心聲：
(課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是壹支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學們服務，咱心甘情願。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢壹支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾裏。如此浪費現象，實在令人心酸。)
聽了鉛筆的傷心事，妳們有什麽感想?結合自己的實際來談談自己在學習用具上有哪些浪費現象，該怎樣做更節儉?
(六)行善舉
希望每壹個同學都能成為自覺節約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節約是壹種文化，更是壹種責任：形成節約意識，養成節約習慣，課前我們的同學 變廢為寶 ，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環保衣服等)
(七)送吉祥
同學們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節約還是壹種智慧!其他同學也動手通過變廢為寶制作了壹份小禮物和壹張節約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞壹種節約，送出壹份倡議!
(請同學們起立，互贈禮物，贈完之後回到座位上做好。播放“勤儉節約歌”。)
同學們，有這麽壹首勤儉節約歌，歌詞裏有這麽壹句“勤儉節約是咱們的傳家寶”，希望每壹個同學都能在行動中更好地領悟與傳承!今天，我們五年3班的道德講堂到這裏就結束了，衷心祝願同學們：厚德善行，吉祥相伴!
勤儉節約班會串詞主持5
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好!
~:勤儉節約對於我們有何意義?勤儉是什麽?請大家在小組裏討論壹下。 傳統文化 推崇它，那是壹種行為，更是壹種品德。 乙:現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。
~:有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的。就在這種資源緊缺的情況下，有的人還在隨便的浪費。
乙:雖然有些人隨意浪費，但有些人十分重視節儉。
~:節儉，這壹中華民族的傳統美德，在今天的社會裏，更顯得意義深長。那麽大家知道該如何勤儉節約嗎?(自由發言) 乙:事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的 措施 ，~了很多相關政策。下面，請同學來欣賞壹下節儉名言。
~:1、君子以儉德辟難。
乙:2、克勤於邦，克儉於家。
~:3、民生在勤，勤則不匱。
乙:4、儉節則昌，淫佚則亡。
~:5、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
~:為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。壹個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的;壹個沒有勤儉
節約精神的社會是難以長治久安的;壹個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
乙:我們在座的很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學壹起參與節儉的行動。
合:勤儉節約，從我做起。
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