怎樣寫老師對自己的評語

班主任對我的評語 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫評語吧，評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。評語有哪些要素，妳都知道嗎？下面是我為大家整理的班主任對我的評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 班主任對我的評語11、妳能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學妳很熱情，上課能專心聽講，用心舉手發言，作業時老師期望妳要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。2、妳思維敏捷，說話較快，活動潛質較強，是老師的得力助手老師很鐘愛妳，妳關心群眾，對同學老師有愛心，只要班級裏有壹點困難，妳總是盡力幫助，妳的思想很好，妳能禮貌待人，每天早讀妳象小老師壹樣出現在同學們面前，妳真了不起，妳的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希妳改正。3、妳見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得妳是壹個可愛的男孩，平時妳衣著整潔，十分愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這壹點，也是了不起的，老師覺得妳很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是壹個樣，妳寫的字也越來越好了，如果再加把勁，妳肯定能寫出壹手漂亮的好字。4、妳是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦能幹，作業能及時完成。如果妳能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果妳能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。5、妳是壹個性格內向沈默寡言的孩子，膽子較小，遇到壹點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希妳今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。6、妳性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的發奮，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。期望今後用心鍛煉，註意適當的營養，提高記憶力。7、妳是壹個文靜又懂事的女孩。妳在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要用心動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信妳會更出色。8、妳是壹個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心群眾，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，妳的壹顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加，希妳再接再厲，乘勝前進。9、妳，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；鐘愛打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裏鐘愛妳！若是妳能用心參加文體活動，那妳將贏得更多的掌聲與榮譽。10、妳是壹個愛表現自己的男孩。妳尊敬老師，鐘愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實妳並不笨，力氣又大，期望妳明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。11、妳是壹個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希妳發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。12、妳是壹個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課註意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希妳發揚成績，改掉壞習慣，發奮提高自己的語言表達潛質。13、妳是壹個好動可愛的男孩，妳能用心參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，期望學習上多用壹份心，做壹個活潑可愛富有朝氣的好少年。14、妳是壹個活潑開朗的女孩。妳尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，用心思考，按時完成作業，妳寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以後用心舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。15、妳是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好鐘愛妳上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期妳上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會壹直跟妳交朋友的。16、真是人如其名，妳長得秀氣，富有靈氣。壹學期來，難忘的是妳那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時妳學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加群眾活動，更活躍些，相信妳將贏得更多的掌聲！試試看！17、妳的勤奮和發奮是班裏出了名的。上課總能看到妳坐的端正的身影，聽到妳清脆的嗓音。學習，工作時的妳總能帶著壹股認真的勁兒。瞧妳，字跡端正了，成績穩定了，大家也更鐘愛妳了。繼續加油吧！妳將成為壹個更出色的班幹部。18、妳是壹個性格內向的女孩，在班裏，不看見妳和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀發奮，但思維反應較慢，學習成績並不理想。期望今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀潛質和寫作水平。19、妳是壹個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地發奮進取，將取得更大的成績。20、老師真的很喜愛妳！妳真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；壹手漂亮的好字，妳品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。期望今後妳在學習中大膽施展自己的才幹，使妳更加出色。班主任對我的評語21.“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的妳在班中人緣極好，大家都喜歡和妳交朋友。在蘇老師眼裏，妳從人品到工作能力也是頂呱呱的。在妳擔任教室衛生班長的日子裏，妳不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中妳更是壹馬當先。在學業上，妳壹直在穩步前進著，蘇老師看在眼裏，喜在心上。蘇老師願與妳***同尋找適合妳的學習方法，使妳早日實現心中夢想。2.馮加韻妳是壹位個性沈靜、不愛言辭，做事認真的女孩。課堂上，專註的神情，認真的態度，確實令人敬佩，但有時也會開小差，發呆現象。另外，最近老師感覺妳學習時間抓的不夠緊，對自己的要求有些松懈，學習的積極性不是很高，初三關鍵的壹年就要到來了，老師建議妳要明確學習目標，調整學習方法和技巧，提高學習效率。只要持之壹恒，堅持努力，相信妳會變得更加優秀。3.毛健祖老師很欣賞妳的籃球技藝，也完全能理解妳對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來壹些，相信妳的學習也會有壹些進步。壹個人要有目標，不僅要有遠大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到健祖的時候，不僅說是八(3)班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的壹刻。4.孔德暉懂事的妳有時卻又那麽沖動，堅強的妳有時卻又那麽頹廢。其實妳是壹個很有上進心的同學，遺憾的是妳的自制力不強，情緒波動大，造成如今這種狀況。不過值得老師為妳高興的是最近妳似乎找到了前進的目標和方向，學習努力，生活態度積極向上，甜蜜的微笑再次呈現在妳的臉龐。學習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望妳能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。5.“天生我材必有用。”妳是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師壹直認為妳有著很大的發展潛力。雖然妳的成績起色不大，但蘇老師看得出妳壹直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓妳體驗到什麽是“成功”。6.“蘭心慧質，妙手丹青。”妳在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。妳是那麽溫順善良，又是那麽才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的壹切壹切，妳都滿懷真誠與熱情，妳更是班中不折不扣的紀律模範。雖然妳不善言辭，但妳的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到壹個陽光般燦爛的妳。7.沈佳猛世上沒有壹個人甘於落後，也沒有誰願意墮落。其實從內心講，妳也很想有壹個驕人的成績，也想得到同學的羨慕，老師的贊許和家長的笑臉。從現實上講，妳不是不想學習，不是不能進步，其關鍵在於缺少毅力，缺乏學習的動力。不能把自己的精力完全放在學習上，沒有壹個明確的學習目標。初三關鍵的壹年即將到來，希望妳壹定要擺脫貪玩之心，端正學習態度，爭取壹個理想的中考成績回報父母。8.妳為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進壹步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然妳目前的成績不如人意，但是老師看到妳還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，妳壹定會逐漸縮小差距的。9.妳思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是妳的美德。妳能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，妳那專註的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。妳的作業不能令老師滿意，希望妳在寫字方面能有所進步。學習上妳有壹定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像妳這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信妳會在各方面取得長足進步。10.眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是壹位有出息的女孩。對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間，尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。是個非常出色的孩子，在學習上妳謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅。11.妳會皺起眉頭，是想不出問題嗎?妳會默不作聲，是不知道怎麽回答嗎?妳會在老師不註意時，做小動作，是想引起老師的關註嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關註著妳，妳壹點兒也不比別人差，妳同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開妳的心，讓老師和同學壹起進入，付出努力，壹定會有收獲。讓我們壹起努力，好嗎?12.妳是位聰明的孩子，壹定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要妳肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信妳會進步得更大，趕快行動吧!13.看到妳用心聽課時發言是那麽積極，老師是多麽高興。可妳有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。妳知道嗎?如果妳改掉這些小毛病，妳肯定會成為壹名好學生，老師期待著這壹天。14.張義通壹年來，妳的成長總體還是令老師比較滿意的，紀律觀念有所加強，做事，做人的能力有所提高。思想態度有了較大的轉變。但平時對自己要求還是隨便了壹些，學習不夠刻苦，有畏難情緒，上課的狀態有待提高，有時上課會打磕睡。作業有拖欠現象。其實，壹個人的潛能是無窮的，關鍵看妳想不想發揮，只要妳有壹個明確目標和方向，堅持不懈，壹如既往去努力，相信妳同樣也會很出色的。15.蘇淑儀：經過壹年來的不懈努力，妳已成為全校聞名的好學生，雖然期中考試有些波動，但能很快調整自己的學習狀態，這點還不錯，初三新的學習生活即將在妳面前展開，老師希望妳能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮鬥的指南針，抵達理想的彼岸。呂老師送妳兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。”“學習就像壹艘大海上的'航船，不進則退。”16.妳尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退。常常為班級做事，愛勞動，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心。希望能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。自信+努力，妳壹定會做到的!17.妳曾對老師說，有些知識不明白，可妳卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望妳再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣妳的進步會更快，更大，相信不久的將來。妳會取得好成績，老師期待著妳有更大的進步。18.妳是壹個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和妳接觸的時間越長，越覺得妳是比較聰慧的，但是妳深藏不露，又缺乏了壹點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味妳的佳作在網上發表的喜悅嗎希望妳積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要妳開朗大膽再踏實細心些，壹定會比現在更出色!19.妳活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麽，妳的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，妳付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，妳是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果妳能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，妳會更出色的!還有作為班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!20.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是妳的特點、優點，讓老師感到高興。21.妳在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，妳也能勇敢地舉手發言了。老師希望妳能繼續努力，大膽提問，那妳會有更大進步的。努力吧!22.每當看到妳拿著掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!佳佳，妳的學習基礎是差了壹些，但妳不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要妳學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。妳的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心妳、支持妳!等妳的好消息噢!23.妳聽說過這樣壹句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要妳也向班上其他同學壹樣勤奮學習，妳的成績壹定會進步的，妳有信心做到嗎?老師期待著妳的進步。24.壹個學期過去了，妳的付出得到了回報，妳的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒妳：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，妳的前途壹片光明!25.妳為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上遊，努力做壹個品學兼優的好學生。26.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”妳是壹個前程似錦的人，勝利在向妳招手，曙光在前頭。27.妳有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進壹步培養和提高。老師真誠地希望妳充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。28.這學年即將過去了，因為妳不斷進取，勤學苦練，所以，妳的成績壹次比壹次優秀。相信新學期的妳會百尺竿頭，更進壹步。29.妳是壹個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進壹步學會做人，學會求知，學會生活。30.妳是壹個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。妳能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時，妳受到的贊揚最多。真棒!老師很欣賞妳的工作能力，相信在以後的學習與工作中，妳會發展得更好。班主任對我的評語31.顏昌明在老師眼裏，妳是壹個聰明內向的男孩。無論做什麽事都能認真對待。尊敬他人，團結同學。令老師欣慰的是，妳學習踏實努力完成各次作業，現在上課有時也能聽到妳的發言。真誠地希望妳增強自信，努力參與各項活動。2.成麗麗妳是個活潑可愛機靈美麗的女孩。對人熱情大方，踏實肯幹。課上，妳總是認真聽講，並能積極舉手回答問題，但對於難題妳還缺乏壹份鉆勁。老師希望妳刻苦鉆研，耐心加上細心，相信妳的成績壹定會更加出色!3.朱文韜學習上，妳是壹個多麽自覺的孩子。這壹點，不需要老師和家長為妳操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上壹個學期，老師看到的，是壹個剛毅勇敢有責任心的朱文韜，但是這壹個學期，老師要講壹講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪裏呢?來自我的語文課堂。有很多次，妳因為全身心的投入到語文課堂中去，可能是被文本感染，也可能是被老師感染，妳的眼圈濕潤了。老師要告訴妳的是，請妳時常保持這壹份感動，請妳時常保持這壹份率真。只有這樣，朱文韜才是我最引以為傲的學生，才是我最值得稱道的，朋友。4.盧進妳平時在校沈默寡言，很少與人交往。能每天按時到校上課，在座位上看看連環畫書。有時也能參加力所能及的勞動，學習對妳來說是壹件非常困難的事。老師真誠的希望妳，克服愛打鬧的壞習氣，改變同學們對妳的看法。5.黃輝黃輝這個學期，可沒少讓老師操心。上課走神打架鬥毆欺負小同學妳的罪名確實不少,但是前些日子，看到妳的qq簽名“馬上要考試了，這回壹定要考好，奮鬥啊”當老師看到這句話的時候，對妳所有的不好的印象，全都壹掃而空。因為老師看到了，黃輝，也是希望學好的;黃輝，也是有強烈的求知欲的!6.芮蘇寧妳是壹個非常可愛的男孩。雖然妳平時不大愛表現自己，但是知識面很廣，見解很獨到，這壹定是平時愛看課外書的結果吧。寫的文章，總使老師感到壹種欣慰。真誠地希望妳加倍努力，成為壹名更出色的好學生。7.夏添妳是壹個天性好動聰明的男孩。見到老師，很有禮貌地問好。妳積極參加各項活動，上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題，各方面略有進步。老師真誠希望妳增強自覺性，嚴格要求自己，做壹個自強自立的學生。8.慶春，班有妳更精彩!個性沈靜不愛言辭的妳，其實是壹個內心熱情，樂於助人的男孩;妳能認真遵守學校及班級的各項規章制度，課堂專心聽講，作業認真細致，書寫端正漂亮;身為學習小組長，妳能以身作則，帶領同學***同進步;妳積極參加集體活動，勇於為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時，以壹首《十送紅軍》顯示了妳的獨特，也贏得同學們的壹致喝彩。望妳能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。9.誌成，班有妳更精彩!本性善良的妳，尊敬老師，團結同學，遵守學校及班級的各項規章制度，身為學生會幹部，基本履行了自己的本職工作。但是，妳應該清醒地意識到，妳的這些表現，是基於在壹個比較上進的集體之中，壹旦失去這樣壹個環境，就容易放松對自己的要求。妳在學習上，態度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文英語背書，總是拖欠任務。有“誌”者事竟“成”，希望妳能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中。假期裏加強學習，期待新學期有新進步。10.金華，班有妳更精彩!純真樸實的妳，能遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，積極完成學習任務;身為學習小組長，妳還能領導本組成員***同進步;特別是期中考試獲得“傑出之星”的稱，贏得老師和同學的壹致贊譽。老師希望能看到妳的鋒芒，大膽的展示風采，妳會發現自己有更多的收獲。同時勸誡妳不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間，畢竟現在只是壹個良好的開端而已。“金”色的年“華”，靠勤奮和堅持造就。 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