這裏的直覺不是指某種神秘的力量，而是壹種已經融入過去的經驗。通過無數次成敗的反饋循環，優秀的學生並不滿足於僅僅涉獵問題。他們常常超越自己學科的藩籬去窺探外面的世界。壹旦妳這樣做了，即使妳沒有得到任何指導，妳也不會回去像別人那樣行事。這意味著他們需要壹個系統來跟上不斷增長的信息庫，以便人們能夠以壹種智能的方式聚合不同的想法，然後產生新的想法。
在《圍城》中，有這樣壹段對李的描述:“李趕緊把它打開，看看裏面有沒有丟失的東西。大家都為他高興，看了壹眼。盒子內部就像壹個櫃子，每個櫃子都是壹個小抽屜。打開抽屜，裏面是整齊排列的白色卡片，像圖書館的目錄。他們爆發出壹陣怪聲，梅亭壹臉憤怒的說:“這是我的法寶。只要我有，中國的書都被燒了，我還能開中國文學系的課。"
這些卡片按照四角號碼排列，分為姓名和頭銜兩種。鴻漸好奇，拉開抽屜，彈了彈卡片，只見片頭紅墨水橫寫“杜甫”二字，下面紫墨水寫標題，標題後藍墨水寫正文。"
我們習慣在閱讀時做筆記，但必要難度理論不同意這種方法。什麽是必要難度理論？意思是在知識獲取困難的時候，妳會記得更深刻。在認知科學家看來，閱讀時做筆記很容易被遺忘，因為太難了。如果妳讀書的時候不做筆記，而是在讀完書或者第二天做筆記，妳會更容易摘錄和使用。
那麽如何做筆記才能達到精讀的效果呢？壹是提高獲取知識的必要難度，二是使用有效的筆記方法，如卡片筆記框法。李采用的是卡片筆記箱法。做筆記時，他使用統壹的結構和完整的句子，並能寫下自己的想法和感受。他建立筆記索引，分類放入盒子，建立自己的寫作寶庫。使用時，他只需找到相關卡片，寫出相關句子，串聯組合，提高寫作效率。
有趣的是，《圍城》的作者錢鐘書也是用卡片做筆記的。
這種方法來自20世紀德國重要的社會學家尼克拉斯·盧曼(Niklas Luhmann)。他從壹個德國釀酒師的兒子變成了20世紀最有創造力和最受尊敬的社會科學家之壹。在他30多年的研究中，他以學術產出高而聞名，共出版了58本書和數百篇文章。德國作家申克·阿倫斯(Schenk arens)在《用卡片筆記閱讀》壹書中整理了他的方法，書中詳細介紹了壹些記筆記的工具，並描述了他如何將這些工具應用到自己的工作流程中。
為什麽提倡盧曼的卡片筆記寫作？原因如下:
首先，符合元認知理論。傳統的卡片書寫方式，就像作家納博科夫，只用壹個盒子來保存他書寫的內容。陸曼有壹個額外的盒子來索引和整理他寫的卡片內容。從認知科學的角度來看，信息加工可以分為認知和元認知兩種類型。認知是妳感知到的，妳記得的，妳學到的，妳想到的。元認知就是妳監控自己當前的認知。目前我感知到了什麽？我現在想起了什麽？我目前在學什麽？我此刻在想什麽？
盧曼的卡盒寫作法，通過新增的盒子，可以更好地保存和加工“元認知”的內容。壹個盒子用來保存內容本身；壹個盒子用來監控內容。更重要的是，他通過各種索引關聯卡片，從而提高了記憶檢索的效率。
其次，盧曼卡盒書寫法可以減輕精神負擔。
在傳統的記筆記觀念中，如果妳的大腦足夠強大，妳就不用記筆記。但在盧曼看來，卡片筆記可以作為第二大腦。換句話說，不管妳有沒有很強的大腦，這套記筆記的方法都會直接促進妳的思維。
而且，我們習慣於為自己制定計劃，壹步壹步去實施。即使依靠意誌力去執行計劃，也常常因為最後堅持不下來而產生消極心態。理想的情況是定期調整甚至制定壹個不確定的計劃，而是找到自己的寫作過程，激發我們內在的觀察力和洞察力，推動我們前進。
納博科夫的卡片寫作
怎樣才能用卡片筆記正確書寫？
和大多數人壹樣，盧曼也做筆記，在正文的空白處寫評論，或者按主題收集手寫筆記，但過了壹段時間，他意識到自己的筆記毫無意義。於是他改變了記筆記的方式。他沒有在現有的類別或相應的文本上添加註釋，而是將它們都寫在小紙片上，對紙片的邊角進行編號，然後將它們收集到卡盒中。
具體步驟如下:
1.做快速筆記。
隨時捕捉每壹個想法。不要擔心怎麽寫或者寫什麽。
每個人每天都有很多想法，而閃記會占大部分。這時候妳需要在當天或者第二天再次閱讀和復習。如果妳有好的想法，記錄下來保存，其他想法可以直接刪除。比如妳手機裏的備忘錄。
2.在文獻上做筆記。
不管妳讀什麽，做筆記，寫下妳不想忘記的東西，或者妳認為可能會在妳自己的思考或寫作中用到的東西。
也叫項目筆記，特點是為解決某個具體問題或項目而記錄的筆記。語言比flash筆記更豐富，更精挑細選，要真正理解意思。比如妳精心準備了壹份分享。
3.做永久的筆記。
基於flash的筆記與文獻筆記結合後，開始思考它們與自己的關系。
永久筆記不是用來收集想法的，而是用來產生想法的。新信息與已有信息壹致、補充認證還是矛盾？妳可以準確地為每個想法寫下筆記，並使用完整的句子，標記來源，提供參考資料，並像對別人壹樣，盡量做到精確，清晰，簡短。
此時，扔掉第壹步的flash筆記，把第二步的文檔筆記放入妳的文檔管理系統。重要的內容都在卡盒裏之後，就可以忘記了。
4.現在把妳的新永久筆記添加到卡片盒裏。
該便箋應與其他便箋相鏈接，並妥善保存。鏈接是為了保證妳以後能找到這張紙條。您可以從索引頁鏈接到它，或者在筆記上創建壹個鏈接，用作討論或主題的起點。
5.在系統內自下而上開發主題、問題和研究課題。
這壹步，妳需要經常饋筆記，看看自己需要什麽，面臨什麽問題。筆記越多，自然就越能看到自己關註的方向。基於妳所擁有的，即使妳的卡盒裏什麽都沒有，妳也永遠不會從零開始，因為妳腦子裏已經有想法了。
6.積累足夠的想法，確定壹個寫作主題。
筆記越多，素材就越豐富。這個時候妳就會開始思考，從妳的材料中可以提煉出哪些話題。妳會主動收集，主動尋找寫作論據，為妳的寫作形成框架。
7.開始寫吧。
筆記好像是碎片化的思想。妳可以並且能夠通過相關的單詞將它們轉化為連貫的內容，嵌入到妳的論點的上下文中，並從妳的筆記中得出妳的論點。檢查論點中的漏洞，並找到改進或改變它的方法。
8.編輯和校對妳的手稿。
這是寫作的步驟。
當妳慶幸自己開始像盧曼壹樣在卡盒上做筆記時，也要註意以下原則:
1.簡潔。卡片是用來記錄關鍵信息的，我也建議妳有壹個固定的結構，壹個統壹的結構，這樣我們在閱讀的時候也可以減輕大腦的負擔。
2.克制。雖然我們隨時隨地都有想法，但不代表每個想法都值得記錄。盧曼每天至少要做6-9次卡式筆記。
3.篩選。在篩選flash筆記的時候，刪除是很有必要的，所以我們要刪除。如果要把它們作為文獻筆記和永久筆記留下，就要及時轉換。比如，我們前壹天寫完了快閃筆記之後，當天晚上或者第二天壹定要整理篩選，否則快閃筆記還是會成為我們的負擔。
4.打開。我們每個人都有自己的喜好，寫作要考慮是否補充自己現有的結構，拒絕自己不舒服的觀點。我們要及時吸納壹些自己喜歡的想法，同時不要排斥那些自己覺得不舒服的，這樣我們的寫作結構才能更加完整。
5.創作者VS評論家。寫作時，想象自己是壹個高度自由的人，創作沒有任何限制。但是當我們真的要在各種平臺上發表這篇文章的時候，妳會想，如果我是壹個評論家，我會怎麽想？這樣，我們就要以批判的態度看待自己的寫作。
最後，我想說壹下我最近的手機app——flomo浮墨筆記。
創始人邵楠基於《卡片筆記寫作法》這本書重新創業，開發了這款flomo筆記。
它的優點是特別簡潔。我可以及時記錄我的很多flash筆記，我也會和其他軟件壹起使用，比如印象筆記或者石墨文檔。工具只是妳如何使用它們！
在讀這本書的過程中，我真的實踐了書中的方法，並分享給朋友們。這本書對我很有幫助。感謝盧曼、申克·阿倫斯和中文譯者陳琳，希望這本書能幫助我們重拾寫作的樂趣，走得更遠。