整場班會是由班長張聞洋主持的,正常班會是在熱烈與積極的氛圍中進行.首先,班長張聞洋就整個班會的主題及流程做了闡述,並對大學生心理健康與成長這以主題作了熱情洋溢的講話,他指出,大學生的心理健康問題已隨著社會的發展,各種文化的滲入日益凸顯,我們不能再對大學生的心理問題視若無睹,當務之急,我們能做的,也必須要做到,就是正式這壹系列的心理問題,預視這壹系列的心理問題,進而,解決這壹系列的心理問題,只有擁有了健康成熟的心理,我們才能更好的為社會做出貢獻,才能更好的使自己的人生完美.張聞洋同學的發言贏得了同學們的熱烈掌聲.接著,伍曉平同學的精彩發言把班會帶入了第二個環節-----同學們參與發表各自的看法.伍曉平同學列舉了生動的就再身邊的例子,壹些同學進入大學了,生活自理能力極差,洗衣服,打開水,搞衛生,樣樣都無從下手,壹碰到困難就打電話求助父母,千裏之外的父母哪能幫得上忙,徒讓他們幹著急罷了!這便是大學生的心理依賴問題.伍曉平同學的發言引起了很多同學的***鳴,議論紛紛.陸紹幹同學的發言再次引起了所有同學的註意,陸紹幹同學提到,在現在的大學裏,由於與中學的生活環境不同,各人都使佼佼者,壹些本來拔尖的同學在大學歸於“平庸”,再加上由於大學特殊的管理上課模式,使得壹些同學缺乏於他人的交流,使其於其他方面的交流驟減,這壹巨大的反差使壹些同學終日郁郁寡歡,孤僻而不與他人交流,也就使我們說說的抑郁癥.
其後,又有何雪婷,黃蓉,張振輝,田永科等人紛紛發表了自己的看法,繼而在座的同學們更是提出了很多解決的方案,整個班會在熱烈融洽的氣氛中逐漸走向尾聲.
最後,班長張聞洋做總結性發言.對加強大學生心理教育這壹舉措給與了肯定,並號召同學們正視心理健康問題,互相幫助,團結友愛,努力構建和諧文明,友愛的班集體.
我認為我們班級在本次班會中體現了極高的素質和極強的凝聚力.不僅加強心理健康意思,還鍛煉大家的表達能力.21世紀的人才,要求的不僅僅是過硬的技術,更要有健康的心理,才能使我們在未來的日子為祖國建設添磚加瓦,為祖國明天更加美好而獻出自己的力量