當她來到辦公室，我拿出我的口袋，碰巧有兩個五美元。最初，學生被要求支付50美分的課時費，(用於購買窗簾，廢水桶，背景墻鐘，等等。)他們起哄:老師也在這個班，也是他們壹個。妳也得付錢，在他們熱情的投入下，我只好付了五塊錢。現在也沒什麽好說的了。我自己先準備好，班長去給他們籌錢。——這些猴子不吃不喝就能攢錢買手機和P3、P4、P5。朋友兄弟壹起花很多錢。我真的讓他們去買教輔書，他們卻壹直哭。半天的課時費要交50美分。
蘇靜，過來，先給她我的五美元。然後點了班費。再次提醒她把它放好。妳可以帶著10元，剩下的先放家裏。(五毛錢壹個人也就20多塊錢。但是，丟了就很麻煩了。)，然後註意和會計袁佳核對壹下，在班會上向同學們宣布...最後我問她:新貝蒂怎麽樣？
蘇靜說:她，她-她。怎麽說呢？三分鐘熱氣。剛說完她，她就過來了“班長班長，我沒說話吧？我遵守紀律了嗎？我能快速背誦嗎？..... "妳說她什麽了？她當時就想起來了。過了三分鐘，她轉頭就忘了。
聽到鈴響，我讓班長回去上課。我也打開電腦做筆記，現在電腦旁邊放著貝蒂的周日作業《我要說的話》。
2
今天早上，當我剛到學校的時候，我在班上走了壹圈。當我路過雪梨時，她對我說:“老師，我已經把妳的作業放在妳的桌子上了。”。我有點驚訝。1000字不是個小數目。中考要求600字。和壹般學生壹樣，寫周記往往涉及三四百字。)
我問她:字數夠嗎？
李康:只多壹點點。
這是我現在電腦旁邊的兩張紙。在右上角，她的名字應該寫得像壹朵花，使得星簽。
標題“不得不說的那些話”
我也數過了，每行25個字左右，每張紙20行。兩個應該有1000字。粗略的看壹下，就更讓人吃驚了。文筆很流暢，說明是壹氣呵成。字跡看得很清楚，但是有兩個標記，沒有錯別字。更重要的是，我覺得她說的是實話，有壹定的可信度，對下壹階段的安排大有裨益。
我願意復制貝蒂同學的全文，我會得到妳的回報。
三
妳要說的話。
踏入學校的第壹步，只有壹種感覺，回家的感覺真好。不知怎麽的，看到大家都覺得那麽親切，可能就是他們在這個地方長大的原因吧。
當我走進教室時，我看見了班主任。我只是覺得我的班主任好優雅好優雅。她很高，窄眼睛，戴著眼鏡，臉色蒼白。我把姑姑的話記在了心裏。不要在學校鬧事，不要和老師頂嘴。老師給我安排座位的時候，是個好座位，我的同桌竟然是我的老同學。我坐(坐)在座位上，很快就開始拐彎抹角地和同桌說話。聊著聊著就想起了小時候。我只想要我的MP3播放器和手機。(這應該是語法錯誤，我猜測可能是我只是想到了我的MP3播放器和手機。)他讓我們幫他追壹個小姑娘，成功了就送我們MP3和手機。我開始開玩笑，我知道他只是說說而已。我的同桌是個可憐的人，有時候我真的和他過不去。影響了妳的課堂質量，我向鄰居道歉。壹上午都在，下午自習的時候沒怎麽說話，因為跟他們不是很熟。自習的時候，同學們只是大聲小聲的說話，有時候還會有打架。我心裏在想:“自學是這樣做的嗎？”過了幾天，我和他們漸漸熟悉了，心理上有了警覺。我也是在自習課上慢慢說起的。我總是在課堂上照鏡子。也許照鏡子可以治愈臉上的畸形。但是我再也回不到我快樂的童年了。不知怎麽的，我在自習課上看別人說話，就忍不住和他們說話。當然，這不是怪別人，是我自己自制力太差。在我們宿舍，我們每天晚上都聊天。只是說說課堂上發生的事。是今天誰打了誰打了。上課學習的時候，我和他們聊天。那個人看起來不錯，那個人看起來不錯。我知道我的到來給鄰居帶來了很多麻煩。其實心裏真的很想爬(躺)在那裏好好學習。不太好。心裏總有壹種奇怪的東西讓我說話。上課照鏡子只會讓我少說話。其實這也是我能少說話的原因。我記得有壹次，耿小燕說，玲姐說:“雪梨還可以不說話照鏡子。光是聽壹堂課就能得到。”我有點高興，至少我的課沒有影響到別人。有壹次在語文課上，我背課文，我背給蘇靜聽。我背了好幾遍也沒背出來。我給了那個蕭乾壹個背影。當時，我叫蕭乾“小妮”和“小妮”，這是壹個非常不禮貌的名字。在這裏我為我的名字向蕭乾說聲“對不起”。還有壹次，我把水倒進了王鎮的帽子裏。我為我所做的感到抱歉。老師讓我背《五六先生傳》，不知怎麽的，不到十分鐘就背完了。可能我知道旁邊的人對我很不滿意，我很想表現給他們看。我不僅會說話，還能快速背課文。蘇靜說，妳不聰明嗎？告訴老班以後表揚妳。自從老班找我談話，我就盡量避免影響別人。王鎮說，“雪梨取得了很大的進步。”請原諒我影響了別人上課的質量。原文對蕭乾和王鎮的影響。我和同桌商量，誰先背課文，誰就給五毛錢。當然，錢只是借口。為了激勵我們更好的學習。老師，我以後會盡量減少課堂上的小動作。試著像上次壹樣快地背課文。我希望老師看到我的表現，我會努力保持和別人的差距。