到了現在，我才發現校服哭了傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間我慚愧的向校服說：“對不起”接著，我拿起肥皂“唰唰”的給校服洗澡唉，我與我的校服就是這樣！
“校服”，在我心目中是壹位最最最好的朋友，也是我心目中的壹位老師。同時，在我們之間也有許許多多故事，有熱淚盈眶的故事，有傷心感人的故事，有生氣憤怒的故事，也有開心快樂的故事……，但最讓我值得回憶的只有壹件事。
炎熱的暑假，我穿著校服到生機勃勃的青草地去捉蟈蟈。“蟈蟈、蟈蟈”，我迅速側耳傾聽，“蟈蟈”果然是蟈蟈的聲音。我小心翼翼的從袋子裏拿出塑料杯和小盒子，順著清脆歡快的聲音輕腳慢步的走去。心想：哈哈，今天真是“開門紅”來到這裏還不到壹分鐘，就有壹只可愛的小蟈蟈來“做客”。此時，微風吹著校服，校服輕輕飄揚，仿佛也喜滋滋的，說：“我的哥哥可真厲害呀，今天真是運氣好到家了，肯定接下來會越來越好。”校服與我可真是心情壹樣，因為我也是這麽開心。接著，我繼續順著聲音走去。哈哈，總算被我找到了。隨即，我擺出壹副架勢，左手拿著杯子，右手拿著盒子，“撲”的壹聲便抓住了可愛的蟈蟈。此時，校服仿佛跟我壹樣心花怒放，說：“哥哥，妳真厲害，抓蟈蟈的水平可說是‘抓蟲有方’，剛才我還想會越來越好，誰知，卻成現實了。”校服與我可真是想法壹樣，因為我也是這麽想。望著小蟈蟈，他那壹副不知所措的樣子，傷心的樣子，再也沒有以前那歡快的叫聲時，我真有點傷心。此時，我的良心受到了譴責。於是，我便打算放了它。我拿出小盒子，把它打開，只見小蟈蟈霎時活躍了起來，它壹下跳了出去，在青草地上活蹦亂跳，還發出那純凈甜美的聲音，仿佛汩汩的流進了我的心田，只感覺壹股暖流在我身體中回蕩。此時，潔白的校服跟我壹樣感受到，喜上眉梢的說：“哥哥，妳可真有愛心，竟然把自己用壹切心血抓來的小蟈蟈給放掉，我真為妳的良心感到自豪，要是我也肯定會放掉它，妳真棒。”我與校服可真是做法壹樣，因為我也是這樣做。接著，我就壹直玩到天黑。回家的路上可真是開心，開心的又蹦又跳。
“妳——，怎麽回事的，竟然把自己搞的壹身黑，校服像是從土裏挖出來的，妳好像剛泡完泥巴浴，今天妳不給我把校服洗幹凈，星期壹就甭穿校服上學了。”媽媽怒氣升天的說。
到了現在，我才發現校服哭了。傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間。我慚愧的向校服說：“對不起。”接著，我拿起肥皂“唰唰”的給校服洗澡。
2. 關於校服的作文
校服是學校的標誌，不同的學校都有各具特色的校服.
壹.紫色的回憶
小學時代，其校服五光十色， 不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗 ，光彩奪目，充滿童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣.每當我們穿上校服，整個心情好象變了，感到驕傲，壹個個都趾高氣揚的走來走去的！！！！！~~ 更有意義的壹次可就是小學加入少先隊員的時候了，記得那天，我與三.四十個同學穿著校服站在操場前，那時，別提我有多自豪呀！！！！頓時，我認為入少先隊是壹件非常簡單有趣的事！真希望自己快快長大，快快長大. 二.綠色的滋味
中學時代，其校服則與小學時期的校服大不相同了，它也沒有那麼的五彩繽紛，大多數是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴肅莊嚴。 當然，在初中入中國***青團時，也與小學截然不同，我班僅僅十位學生加入***青團。 頓時，看到這光芒閃爍的紅星，仿佛就看到井岡山的燎之火，又仿佛看到革命烈士在欲血奮戰！！！ 特別是，當學校全體同學穿著整齊的校服，站在操場上時，整個學校簡直是壹片綠色的海洋，充滿青春的活力。那時，我就深深地體會到了綠色的滋味——生氣蓬勃！！！！
三。粉紅色的憧憬
可當我在電視中看到大學生穿著校服，那感覺與中學的校服就迥然不同了。 看！帶著黑色的帽子，系著綠色的領帶和肩章，真有紳士風度！那豈是壹個“酷”字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求。。。。。。 那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠。。。。。。
3. 發校服了要寫篇作文怎麽寫今兒老百姓，今兒真高興！”打完了流感疫苗，我們去領我們的新校服嘍！
聽說新校服還可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排頭的同學拿走了，我們便回到班裏，看到壹摞摞的校服堆在箱子裏，每個同學都迫不及待，如斷了韁繩的馬，恨不得奔過去，搶過來。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”王老師派了幾個人發校服，此起彼伏的聲音傳遍教室。“張三，過來領校服！”張三文雅地走過去，接過校服，壹點兒也不著急。可李四等不及了，“張三，妳快點兒！”張三不急不慌地說：“不著急，校服早晚是妳的嘛！”真是好笑極了。到了嘴邊的東西卻得不到，能不著急嘛！那邊小A接著說：“小A，過來領校服！”“太遠了，妳扔過來吧！”說著，小A做出接的動作， 小A使勁兒地扔過去，那校服在空中大了幾個滾兒，飛了過去，小A順利接到了，而小A卻還捂著腦袋，生怕砸著他。三四件校服在空中飛舞，好似和平鴿在空中翩翩起舞。“別扔了，別扔了，在扔錯了！”保守的小A說道。“不會的，反正校服上有名字，實在不行，再扔！”有的同學則趁這亂的時候下座位，跟別的同學聊天，真是自在的很。最後校服終於在壹片混亂中發完了，在幾個發校服同學的聲音中結束了。
“僅用了十分鐘。”王老師誇我們效率高，我們也很高興。雖然，男生有6件，女生有5件，可女生也很高興，因為以後還有連衣裙呢。同學們都開心地笑了…
4. 今天我發校服了成為壹名真正的中學生作文500字剛來到文匯中學這個陌生的環境中，周圍的壹切都令我充滿好奇。中學生活和小學壹樣嗎？中學學習緊張嗎？老師會不會很兇呢？沒有人能給我答復，我只能自己去體會。
九月壹日，我穿著校服，踏進了學校的大門。今天，是我初中生活的第壹天，也就意味著從今天起，我就是壹名真正的中學生了。但陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，什麽都是陌生的，這使我有些擔心：如果有困難，誰來幫我呢？不過很快，親切的同學，和藹的老師，讓我很快打消了這個念頭。
可我還是有壹絲顧慮：會不會沒有和我玩呢？但這個顧慮也隨著下課而煙消雲散了。壹下課，同學們都三三兩兩地圍在壹起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業學校、愛好特長……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對同學們和藹可親，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學典禮的同時，我們也觀察了壹下我們的校園，寬敞幹凈，有環形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創造了良好的條件。
中學生活的第壹天結束了，我在這壹天中壹直非常開心，因為這裏有親切的同學、和藹的老師和良好的學習環境，我有什麽不值得高興的呢？我相信，我會在這裏健康成長，渡過快樂的初中三年，會在這裏為夢想打下堅實基礎的。
5. 我的新校服作文600穿新校服了 上周星期五，學校發給我們同學每人壹套新校服。
當我接過新校服時，心情就激動不已，真想馬上就穿上它。 壹回到家，我立刻把新校服拿了出來，穿在身上，走到大衣櫃前。
對著鏡子壹照，鏡子裏的我是那麽精神，衣服挺合身的。我興奮地跑到奶奶身旁，得意洋洋地對奶奶說：“奶奶，今天我們學校發校服了，妳看我穿著新校服精神吧！”奶奶擡起頭，臉上洋溢著微笑，仔細地全身打量壹番，說：“嗯，不錯，挺好看的，人也精神多了。”
這套新校服是白色的，上衣的肩膀部分分別有壹道鮮艷的紅色條紋。袖口邊緣有壹圈紅色和壹圈蘭色。
口袋邊是紅色的，左胸前有壹支正在燃燒的紅色火矩。上衣的背面還寫著“雙林小學”四個大字呢！褲子兩邊分別有壹道紅色的條紋，口袋邊也鑲有壹圈紅色條紋。
星期三，我穿著這套新校服來到學校，全校每壹位同學也都穿著整齊的新校服。新校服成為我們學校壹道靚麗的風景線。
大課間，各班同學在操場上分班進行活動，同學們穿著新校服，就像壹群群白鷺在綠色的河面上盡情地飛翔。 新校服充分展示我們學生朝氣蓬勃的精神風貌，它將激勵我們關心集體，好好學習。
我真的很喜歡新校服。
6. 那些穿校服的日子 作文600字,初中在不順時，人都會懷念從前美好的回憶來鼓勵自己.
今天又機械性地重復著所謂的提高自信心的月考.可壹張張數學卷就像是天書壹樣.同學們的就像心月的心情壹樣急噪，沒到試卷出爐就已經討論得人揚馬翻，氣得七竅聲音.我與同桌互相安慰，想想小學的重要考試都可以挺過來了，中學的也已經挺過來了，現在只剩下最後壹關了，我們照樣可以挺過來的.是啊！能呆在母校的日子掐指可算了.著就意味著六年的高中生活即將結束，意味人生的軌跡已滑過了大半，意味著再過不久我就要離開可愛的家，走向遠方，不覺會想讓時間流得慢壹點.可時間是從不理人的，我只有像個丟了糖的孩子尋找以前的入口.
高壹高二的時候總是很討厭穿校服，總以為天天在學校裏穿校服就是只懂讀書的乖乖生，所以每壹次的校服總只有壓箱底的份，到了高三因為學習緊張沒有心思天天穿不同的衣服.每天就只套著嶄新的校服上學.化學老師曾對我們說，我真羨慕妳們每天能夠穿著校服，那時候總不能明白她的內在含義，校服又不好看而且還很老土有什麽幸福可言呢？或許多的事情到以後才會有公正的答案，或許再平凡的東西也有有價值的時候.在此刻，我才忽然明白，原來可以天天穿校服是件很幸福的事，校服很寬松穿上它妳不用擔心不可以在籃球場的狂奔穿上它不用擔心它會變臟，而且穿上校服就是象征著妳是學生，在穿上校服去減頭發時理發的阿姨會因為妳是學生而給妳打折，在街上遇見了素不相識的老奶奶她會對妳笑笑.有時還會和藹地問放學了.現在才明白在學校生活的日子是很幸福的，盡管每天都會有做不完的數學題，背不完的英語單詞，寫不完的化學方程試，但想想確實有很多很開心的事情，每壹天我們可以和同學在壹起聊天，回到家裏可以吃上可口的飯菜，還可以天天看到媽媽可愛的笑臉，如果暗戀著自己班裏的男生更希望每天見到他，更喜歡上學的日子.在學校的日子真是單純德沒有壹絲灰塵.今天姐姐打電話會來跟媽媽說她不想工作了想回家，媽媽心疼地說如果不想做了就回家吧.家永遠是最最溫暖的地方，對於夏娃來說天堂是她的家而對於夏娃的後裔來說家是她的天堂，在學校雖然也會有學習的壓力，但總比社會的關系簡單得多.現在遇到很多已不上學的同學他們總會感慨以前不珍惜上學的機會，真懷念以前上學的日子.正在校園生活的學子們珍惜在學校的日子吧，那將會是生命中不可缺少的美好部分.
在那白衣飄飄的年代我真實地體會過喜怒悲哀，我已心滿意足.
7. 當我穿上新校服作文400字四年級怎麽寫星期四，老師發下了新做的校服。我興奮得不得了，壹回到家，趕緊脫掉衣服試穿起來。除了連衣裙有點大了之外，其它都挺不錯的。我走到鏡子面前照了起來，突然發現我忘記系領結了，於是趕忙把領結拿了過來，可怎麽也套不上去，忽然，壹個黑色的東西掉到了地上，壹看原來是領結上的扣子掉了。便撿了起來。唉，現在做衣服的質量壹點都不好，壹下子就掉了。於是，我拿起針線開始縫補起來。哈！終於縫好了。這回我仔細看了壹遍應該怎麽套領結。終於，這次套上去了。我看看煥然壹新的我，不禁心裏甜甜的。
第二天，我就穿著校服上學去了。這壹天我起得特別早。以前我至少要到七點十五才到校，這壹回我七點就到了。我壹進校就發現來的大部分是我們班的人。因為它們都穿著校服。今天不知道為什麽心情特別好。由於我來得太早了，大門還沒開呢。於是我就和別人閑聊起來。不壹會兒，看見壹個我們班的人走過來，手插在褲袋裏，仔細壹看，才發現是林科旭。我不禁笑起來。
原來換壹套造型，就好比換壹個心情，多快樂呀！
8. 神奇的校服作文300馬上就要開學了，我要設計壹套校服，這可不是壹般的校服，它有很多神奇的功能.
它會根據每個同學的身材自動變換，讓每個同學都穿的合身.還會根據衣服的主人來變換色彩，比如：當主人心情愉快時，它會變得鮮艷奪目.當主人心情不好時，它會變得暗淡無光.
它還會按照天氣的變化變成各種各樣的衣服，在天氣炎熱時，它會變成短袖，這樣我們就不用那麽熱，還會發出陣陣清香.在天氣非常寒冷時，它會變成很厚，這樣我們就不怕冷.
在下雨時，我們只要按壹個鍵，校服就會自動撐起壹把傘，為我們擋雨，這樣我們就不會淋濕身體.
這些就是我要設計這套校服的功能了，這樣的校服真實善解人意呀！妳看後是不是也想要這麽壹套神奇的校服呢？
9. 誰能發壹段描寫校服的樣子的話,就像小說裏那樣的、要好好好、純白色的襯衫，銀灰色的外套上還裝飾有壹圈金色的流蘇，純手工的風格剪裁，壹看就知道價值不菲，扣子是黑色的，第二顆上還有縮小版的的金質校徽，女生的校服更為短小，僅到腰部。褲子是壹色的西裝褲，而裙子則俏皮的多，粉色與黑色的花格，公主裙式的設計，為不顯單調，在裙上斜系了金屬制掛飾，腰帶是皮質的，簡單大氣的金屬搭扣與掛飾形成呼應，既不突兀也不俗套，邊緣更是以細碎的鉆石裝飾，彰顯主人的身份不凡。襪子是棉質的，是過膝的黑色連 *** ，女生的鞋子是富有公主氣息的源頭高跟皮鞋。
2.收腰的墨綠色小西服展現了女生強勢的壹面，卻又不失甜美。圓潤的領結上金色的校徽閃現耀眼光澤，襯映著同為墨綠的蘇格蘭短裙邊的金色蕾絲，小巧又美麗。
3.藍色為主的校服襯出女生的甜美可愛。看那貼身的天藍針織毛衣背心，格子迷妳裙，配上純白的襯衫與帶壹圈可愛蕾絲的長筒襪，墨藍色的圓頭小皮鞋華麗中不失俏皮。
4.深褐色的頭發垂下來，長長的斜劉海剛好遮住眉毛，劉海上別著兩個粉色發夾。粉紅色的襯衫，黑色的外套上還有金色的彎痕，頸上有壹個粉紅色的項鏈，手腕上帶著銀色的手鏈。腳上穿著過膝的粉紅蕾絲腿襪，穿著壹雙白色的筒靴。
5.黑色的長發挽成壹個花苞頭，劉海斜在壹旁。身穿粉紅色襯衫，黑白色的花格子領帶系在領後。下身是壹條紅色的花格子裙，還穿著及膝的黑色腿襪，腳下壹雙白色的高筒靴。
6.中淺灰的A字裙到膝蓋處，更顯出纖細優美的長腿，帶垂落感、樣式簡單的白襯衫，根據年級而配的壹條嫩綠色絲帶，在領口處打壹蝴蝶結