編者按為了豐富同學們的學習生活，小學頻道為同學們搜集整理了-小學六年級語文畢業考試試卷（十二），供大家參考，希望對大家有所幫助!
壹、選擇正確答案的序號填在括號裏。（4分）
1、下列加短橫線字的讀音完全相同的壹組是（）。（2分）
⑴、今日經過北京晶瑩⑵、存款嘴唇純潔鵪鶉
⑶、謹慎滲透甚至昌盛⑷、大山襯衫蹣跚刪去
2、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的壹種是（）。（2分）
⑴按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃
⑵按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張
⑶按音序排列為：董、郭、黃、唐、張
二、根據要求填空。（24分）
1、按要求填寫字的筆順筆畫（不寫名稱）。（2分）
（1）“憶”的第3筆是。
（2）“爽”的第3筆是。
（3）“火”的筆順是。
（4）“撇”的第7筆是。
2、在括號裏填上合適的“liáo”字。（2分）
⑴星星之火，可以（）原。
⑵貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花（）亂。
⑶他的作業壹向字跡（）草。
⑷奧運會（）亮的會歌旋律隨水柱飛揚。
3、根據意思用“自”字組詞填空。（3分）
（1）自己尊重自己叫（）（2）只顧自己利益叫（）
（3）自己克制自己叫（）（4）自己感到驕傲叫（）
（5）自己埋怨自己叫（）（6）自己相信自己叫（）
4、“欲窮千裏目，更上壹層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請妳根據下列詩句的意思各寫出壹個含相同道理或意境的成語。（2分）
⑴讀書破萬卷，下筆如有神。……………………（）
⑵春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。…………（）
5、寫出下面的代稱的含義：（2分）
“杏林”指，“桃李”指，“高足”指，“汗青”指。
6、古人寫詩常常“借月抒懷”，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”請妳也寫出兩句這樣的“借月抒懷”詩來：（2分）
（1）_______________，_____________。
（2）________________，______________。
7、發揮想象，補充句子。（3分）
⑴春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她。（2分）
⑵“A”是壹座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是壹把豎琴，“0”是__________，“S”是_____________。（1分）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）寫壹個表現讀書的句子，用上“如饑似渴”。（1分）
（2）請以“日出”為內容，寫壹個比喻句和擬人句。（2分）
比喻句：
擬人句：
（3）、改寫句子，使表達的感情更強烈。（3分）
北京申奧成功，我們非常自豪。
①。
②？
③！
（4）、仿寫句子。（2分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是清風，我將 。
如果我是春雨，我將 。
三、根據課文內容填空。（17分）
1．________，________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“急走”的意思是________；這首詩的作者是________代的________，描寫的是________生活的情景。
2．黃果樹瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下……“看”了這景象，我們不由得想到李白的壹句名詩：
_____________。
3．采茶姑娘個個________，她們用________的雙手________地從茶樹上________。綠樹映襯，構成________。這段寫的是________________的情景。
4．本學期妳讀了不少課文，認識了不少古今中外的名人，如海倫?凱勒、孔子、巴金……他們當中，妳最敬仰的是________，因為______________________________。
四、判斷題。（5分）
1、《史記》是壹部按年代順序記敘歷史的文學巨著。 （）
2、“圓舞曲之王”貝多芬創作了《藍色多瑙河》。 （）
3、西漢時期，讓匈奴心驚膽戰的“飛將軍”是張騫。（）
4、楊絳筆下的老王是個典型的勤勞、樸實、本分的普通勞動者。（）
5、《那時侯，我愛“玩兒課”》中的“玩兒課”指的是課外活動。
（ ）
五、閱讀短文，完成相關要求。（20分）
（壹）應運而生的“軟廣告”
從80年代起，世界企業界興起提高企業美譽度的熱潮。以前企業都重視廣告——直接jièshào()產品，“上帝”對這種“王婆賣瓜——自賣自誇”反感了，於是企業順應“上帝”心理，來個新的攻關戰術——“王婆賣瓜，不yāohe()賣瓜，但又要讓妳知道在賣瓜”，提高企業美譽度的“軟廣告”由此應運而生。美國的“可口可樂”公司，壹會兒到中東解救饑荒，壹會兒到非洲_______災民。不久前，他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名。
隨著三資企業在中國大地雨後春筍般地yǒngxiàn()，“軟廣告”也隨之發展起來。“雀巢咖啡”落戶中國後，年年________上海少年宮。今年七月，它還將________華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。
1、根據拼音，在文章括號裏填寫正確的`詞語。（1.5分）
2、將“援助、贊助、資助”填入上文空格中。（1.5分）
3、聯系上下文理解詞語的意思。（2分）
應運而生:_____________________
雨後春筍：_____________________
4、結合文章內容，寫出“軟廣告”的意思。_____________________
_____（1分）
5、有的公司為提高美譽度，還設計了公益廣告，妳知道的有____________
____________________________(只要寫壹條)（1分）
6、畫出文中的壹句歇後語，妳能再寫壹句熟悉的歇後語嗎？（1分）
______________________________________________________________
（二）生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執照，同時發給壹張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統壹的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：
a、捐獻我的任壹器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任壹器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮！要是我母親見了，壹定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為“不作興”。再說捐獻器官，把屍體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，壹旦發生意外而死亡，我願意捐獻我的任何壹個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照後面，並把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬壹我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照壹眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解求另壹個垂危的生命……這是壹份生命的禮物，賜予和被賜予都是壹種幸福。美國大多數人都願意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在壹份雜誌上看到壹篇文章：壹美國青年在壹場車禍中不幸喪生，根據他生前的願望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīnpīn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的壹部分在他們體內存活，她兒子的生命以另壹種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子！
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎngshǎng)不說話，最後她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場
我激動得壹把抱住她：“妳真是我的好媽媽！”
1、給文章最後倒數第2小節缺標點的地方補上標點符號。（2分）
2、在文中括號中選擇字的正確讀音。（1分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（1.5分）
殘酷()延續()激動()
4、將下列句子換壹種說法。（2分）
⑴醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）
⑵她兒子的生命以另壹種形式得以延續。（改成反問句）
5、在“人體捐獻法規”中a項是“任壹器官和部件”“任壹”可否換成“所有”？為什麽？（簡要回答）（1分）
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6、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什麽？（1分）
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7、文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字
的小紅點貼在駕駛執照正面。”的原因是什麽？（用原文）（1分）
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8、文中“她兒子的生命以另壹種形式得以延續”壹句中“另壹種形式”是指_______________________________________（1分）
9、倒數第二段中母親的話“……只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場？”的意思是什麽？（1.5分）
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六、寫作。（30分）
同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果妳是壹個有愛心的孩子，壹定能夠發現自己身邊那許許多多關於“愛”的故事。請妳以《愛》為題，寫壹篇記敘文。
要求：感情真實，內容具體，語句通順，有壹定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少於600字。
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