優秀研究生事跡介紹（按照姓名筆劃排序）
劉傳緒
“小劉”是我們實驗室對劉傳緒的親切稱謂，不僅是因為他年齡比較小更主要的是長相顯得比較小，所以小劉自然而然就叫開了。但算起來“小劉”已經是實驗室的“老隊員“了，日常的生活中他留給我最大的印象就是樂於助人，從他手下已經出了好多的“學生”：章銳峰、王曉東、陽成、向恢暉包括我自己都從他那裏學過好多的技術，這足以反映他樂於助人，無私奉獻的品格。
同時，他在做實驗方面非常努力和認真，幾乎實驗室裏每天最後走的壹個就是他，為做western 熬到淩晨4點多才回去睡覺；篩藥篩到夜裏兩三點鐘；經常自己壹個人在動物房面對著幾十只老鼠，註射、取標本、拍照，壹做就是壹個下午或晚上。在勤奮的基礎上他也不拘泥固現有模式，經常進行實驗的創新和新思路的探索，並經常和吳老師還有組裏的成員討論實驗所遇到的困難、分享實驗上的壹些心得。
總之，在劉傳緒身上所反映的是壹種奉獻、拼搏的精神，同時有不失靈活多變和積極創新的思維，他是我們實驗室各方面要學習的壹個好榜樣。
劉 彬
劉彬同學是壹個優秀的學生，我們認為主要有3個原因
1：永遠樂觀的心態，面對困難，面對實驗的挫折他也許會壹時的情緒低落，但是馬上會調整心態，分析原因重新再來。今年四月份，他接到新的課題任務，沒有壹句的抱怨和壹絲的沮喪，馬上投入到新的課題的準備中，壹個星期後就做好了開題報告。對他來說困難並不可怕，可怕的是怨天尤人，失去那顆樂觀進取的心。
2：對待實驗認真細致，也許在大家眼裏他是壹個大大咧咧，不拘小節的人，但是對待實驗他卻是壹絲不茍，從做實驗到分析結果，每個環節都很認真，往往對著壹張WESTERN的圖可以看幾個小時，前後幾次結果對比，有些新的發現就是這樣被他捕捉到的。
3：對科研保持著強烈的興趣。正是這種熱情和興趣驅使著他去發現和探索，有時候走在路上，躺在床上他都會思考自己的課題，考慮如何解釋自己的實驗結果，如何用實驗來驗證自己的假說~~~就這樣年輕的他都長了幾根白頭發，但是他並不覺得累和苦，而是樂在其中，感受著科學的魅力。
回顧2008年，劉彬同學成長和成熟了不少，這不光是科研能力上，也是思想上的成熟。雖然還只是博士壹年級，但是我們相信，只要他保持這種幹勁，腳踏實地的走下去，壹定能取的滿意的成績。加油！！劉彬！！！期待妳2009年更好的表現。
張 波
其實說到張波，並不需要太多介紹。因為在這個團隊的每壹個人都能很容易的發現他身上的閃光點。工作上，他刻苦鉆研，勤奮工作。每天最早到實驗室最晚離開，是病生教研室工作時間最長的學生。在不到兩年的學習過程中，成功建立起了microRNA檢測，轉染技術，並且取得了可喜的成果。工作上，樂於助人，尊敬師長。在實驗室，許多人遇到工作上的問題都會請張波幫忙，不僅因為他在實驗室的時間最長，更是因為他有很強的責任心。總之，他具有優秀學生的全部品質。
張 晶
作為健康中心高年資的博士研究生張晶，經過四年的刻苦磨練，已經獲得了有目***睹的成績，作為第壹作者獨立完成了HIF-1a在ATRA誘導的白血病細胞分化中作用的研究，相關論文發表在2008年的《Haematologica》雜誌上；以及和小宋協作完成的HIF-1a和白血病細胞分化的相關研究發表於《ONCOGENE》。顯然，獲得這些成績，單有勤奮是不夠的，更多的是需要智慧、高效與不斷進取的人生態度。
與張晶***同開拓自噬的研究，才有更多的機會了解她。對於任何壹個新領域的開拓性研究，都不會是壹帆風順的。同樣，我們在研究的最初，也是遇到了這樣或那樣的問題，但我發現張晶總是能靜下心來，仔細分析問題的所在，並將假設附註於實踐，使問題慢慢解決。有時候，由於實驗不順利，張晶也毫無怨言地加班加點地完成實驗。在我們的結果討論會上，對於其他同學遇到實驗中的問題，張晶總是會給出語音平淡確切中肯的建議。這正如大家對她的評價，溫文爾雅的張晶不僅在科研上有自己的見解，而且作為課題組的成員，總是盡心盡職地作好自己的工作。
此外，張晶還承擔了帶教學生的工作，帶教過程中，張晶總是毫無保留地手把手地教會實習的或低年級的學生，其認真負責的態度得到了學生們的壹致好評。正由於張晶的出色表現，她被選拔參加了2007年健康中心《GRAD》學生學術會議並獲得了優秀報告獎，同時還獲得了聯合利華研究與發展基金獎學金。生活中的張晶具有很多優秀的品質，如謙虛謹慎，實事求是，善解人意，積極向上等。鑒於張晶的壹貫良好表現，我們壹致推選她為2008年度優秀學生獎候選人。
陳婷婷
陳婷婷是2007級的研究生，自從入學以來壹直認真刻苦的進行學習及實驗研究。雖然入學時間不長，但是在實驗室裏總能看到她的身影，在迎接新的課題，面對新的技術的時候，她表現了良好的科研探索精神，面對困難，她並不氣餒，而總是能從失敗中吸取教訓，調整實驗，有效的推動實驗的進展。與剛進實驗室相比，無論是在科研思維及技術能力上，她都有了很大的進步，已經成為壹個駕輕就熟的老手。她正在用自己的努力壹步步走來並努力完成自己的夢想。平日裏的她，尊敬師長，開朗熱情，熱心助人，經常從身邊的點滴事情做起，關心周圍的同學。陳婷婷就是這樣壹位活潑可愛並努力向上的女孩子。希望大家都能把寶貴的壹票投給她。
趙 萌
作為我們實驗室的學生老大哥，趙萌同學長期戰鬥在工作和學習的第壹線，“講學習講政治講正氣”是他最好的寫照。
在工作中，趙萌同學勤勤懇懇，兢兢業業，沒日沒夜撲在實驗上，盡管他的第壹篇論文命運多舛，讓他多次悲喜交加，但是趙萌同學以其堅強的意誌和堅定的信念堅持了下來，並在補充前壹個課題實驗的同時，自己研究和開展了新的課題，實驗設計嚴密，實驗結果嚴謹，其結果也初步成文。
趙萌同學也很關心實驗室的日常事務，尤其在實驗室實行了新的儀器設備負責制之後，他作為906超凈臺的常務副臺長，工作極其認真負責。對於臺裏的事務，大到有人長時間霸占超凈臺，小到二氧化碳罐空了，事無巨細他都放在心上，及時匯報，即時處理，大大提高了該超凈臺的工作效率。在平時與師弟師妹相處過程中，他也以兄長的姿態細心予以指導，熱情給予幫助，是大家公認的好師兄，深得大家的愛戴。
2008年，是中華民族經歷磨難，眾誌成城的壹年。2008年也是趙萌同學克服困難，走向成熟的壹年。趙萌同學不愧是我們實驗室的優秀研究生，新的壹年，希望他能壹如既往，取得更大的成績！
趙旭赟
默默地做實驗；默默地“躲”在905自己的小角落裏看文獻、思考課題；在走廊裏看到有人走過來靦腆壹笑，然後趕緊順著墻邊“溜”過去，留給別人幾乎壹整個兒走廊的寬度。這也像他的為人壹樣，從沒見過他因為什麽事跟別人紅過臉生過氣，心底無私天地寬，像可愛的孩童般，所以大夥都親切地叫他趙寶寶或寶寶。寶寶思考的時候總是愛用食指輕輕撓撓臉或後腦勺，憨厚的壹笑。
提前壹年來到實驗室實習的趙旭赟，讓我們總以為他是05級的學生，其實他06年才正式入學。從實習的第壹天至今，小趙壹直都兢兢業業，每天很早到實驗室，深夜才回去，是實驗室走得最晚的幾個人之壹。有高手貼切的形容他做實驗像壹把沖鋒槍（不好意思，這裏盜了原創者的版），突入重圍，所向披靡。即使上課的那年也沒有耽誤他的實驗，所以三年來，他參與了不少課題，閱讀了大量文獻，有了很多data。
最初他跟著夏立老師學習，在完善技術的過程中他拓展出自己Mcl-1的課題，提出了自己的假設，並習慣經常搜索最新的文獻。在有了重要進展的時候，突然發現與他的假設完全相符的壹篇文章剛剛發表，雖然很沮喪，但也說明小趙的科研思維能力有了很大的提高，他的努力並沒有白費，而且他收獲了“科學只有第壹沒有第二”的最寶貴的經驗。從此以後，他在科研上更是爭分奪秒，盡管工作量很大，他從不叫苦叫累。今年他與小廖合作的文章已投出，同時通過深入思考從中衍生出自己的課題也接近尾聲，讓我們期待他更多更好的工作！
鄭 瑩
清晨，壹縷陽光撒滿實驗室，帶來了春的暖意，我們總能看見她——鄭瑩師姐，笑嘻嘻的向我們問早呢，說起來，師姐在實驗室已有四個年頭了，在實驗中她總是孜孜不倦，精益求精，在生活中她總是無微不至的關懷著我們，從實驗上的困惑到平時的點點滴滴，無論何時都能感受得到她那份陽光般的氣息。
四年來走過的路並非壹帆風順，在科研的道路上總是充滿了艱難險阻，但壹顆求索的心卻壹直激勵著她前進，鄭瑩師姐正是滿懷著激情克服了壹道道艱難險阻。伴著晨曦而來，披著星光而回，我們無時無刻不能感受到她伏案思索的身影，她以她的身體力行教導了我們：實驗做不好不要緊，在失敗中總結才能成長，遇到挫折也不要灰心喪氣，曲折向上的過程才是人生。她就像陽光般播撒著光芒，帶著希望，跨過壹層層陰影，使我們相信縱使在波濤中也能遠航，在黑暗中也能看到黎明。
“陽光總在風雨後，請相信會有彩虹”壹束真正美麗的陽光都是經歷過風雨的，在和風雨的搏鬥過程中往往也會受傷，但風雨過後的陽光才是最美最耀眼的，它以壹道彩虹跨過天際，向我們述說“相信自己，不怕困難，堅持不懈，成功就在妳腳下”。
段旭芳
段段，有著北方女子的幹練，也有著南方女子的輕靈。她是這樣的人------相處的時間越久，就會愈加喜歡她。在生活中，小段師姐喜歡壹切美好的東西，並且把這些美好帶進了實驗中。看她做的免疫熒光的片子是壹種美的享受。小段師姐做的實驗和她壹樣，細致而清爽-------她身上有種對生活的熱情和快樂，和她相處的人，都會被這種發自內心的快樂所感染而變得很快樂。小段師姐從來不吝於把自己寶貴的實驗心得和大家分享。對師弟師妹，她會壹步壹步細心去教，從不嫌繁瑣而不願去教；而大家遇到細胞方面的技術問題也都喜歡向她咨詢請教，所以有段時間她總是被我們戲稱為細胞實驗方面的“技術支持”。2008年，小段師姐前段從事的“Synergistic Anticancer Effects of Arsenic Trioxide and Paclitaxel on Human Lymphoblastic Leukemia”的研究告壹段落，進入了嗅覺研究的新領域。在新的課題中，段段以自己的專業素質和刻苦鉆研的精神，很快融入到了嗅覺受體表達機制研究的新領域，完成了壹系列原來技術上較難實現的實驗結果。回顧所來徑，蒼蒼橫翠薇。祝願段段的明天會更加美好。
曹靜萍
曹靜萍同學已經在實驗室幹了近四年了。記得剛進實驗室的時候，她還是怯生生的小女生，她就很努力地學習實驗技能，並在宋立平師兄的指導下完成了她的本科畢業論文，也度過了她在實驗室艱苦而快樂的實習時光，並且最終幸運地留在了實驗室。研究生第壹年，她壹邊上課充實自己的理論知識，壹邊隨著伍紹芳師姐學習如何設計實驗，如何分析實驗結果，如何使實驗做得盡善盡美。到了研二時，她踏實嚴謹的工作態度，使她得到了師姐的信任，已經可以獨立完成壹部分實驗任務。在起初的實驗過程中，她也遇到過壹些困難，經過壹次次地與師兄師姐的討論溝通，她學會了如何進壹步完善了實驗條件，使隨後的實驗中的困難也就迎刃而解。自從研二下半年來到馮立新教授的實驗室後，曹靜萍就開始獨立承擔下課題。這正如雛鷹要試圖搏擊長空，害怕、猶豫、興奮、期待，五味雜陳。在馮老師的鼓勵和統領下，在他倆壹次次地討論交流後，在實驗室的老師悉心指導下，小曹開始“撲打著翅膀”。同時，憑借她在病生教研室所打下堅實的理論與實踐的基礎，讓她能用清晰的思路，樂觀積極的精神，壹絲不茍的實驗態度，去克服所有在實驗中遇到的問題。所以，我們時常能見到她的msn簽名檔跳出激勵人心的話語，如“以顫抖之身追趕，以敬畏之心挑戰”，這可想見，雖然她在實驗中遇到了許多問題和困難，但是她從沒有退縮，壹直都迎著困難而上。我們相信憑借著她這股子對於科學的熱情、紮實的科研理論功底、定能在廣博的科研領域創下屬於她的壹番天地。