認真品味壹部名著後，相信大家的視野壹定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫壹篇讀書筆記了。妳想知道讀書筆記怎麽寫嗎？以下是我精心整理的弟子規讀書筆記，歡迎大家分享。
弟子規讀書筆記1我讀了壹本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規》。
《弟子規》這本書是根據我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規範，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實守信。我們在學會做人以後，還應該好好地學習，以獲取有益的學問。
《弟子規》這本書是我的良師益友，我要嚴格按照書上說的要求自己，做壹個講文明，懂禮貌的好孩子。
弟子規讀書筆記2做任何事情都要認真，這點妳們做到了嗎？
《弟子規》中“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這幾句說的是做事要認真，不能馬虎，但是我總是匆匆忙忙地做事，改不掉這個壞毛病。
有壹次，從補習班回來，我想看電視，於是就飛快地寫，英語字母寫的也不好，以為都寫完了，就開始看電視，到了補習班，老師檢查作業，突然大吼起來：“仝悅，妳的作業怎麽回事，英語字母寫的不好，還少寫了壹項作業，並且家長還沒簽名！”我不敢說話，低著頭，心想，下次可得仔細點，真丟人呀！
以後，我再也不敢這樣寫作業了，作業做得壹塌糊塗，還得挨批！
弟子規讀書筆記3今天我讀了《弟子規》的壹部分內容，感覺很受啟發。其中有幾句是：聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對妳指出錯誤就生氣，別人表揚妳時就高興，那麽壞朋友就會來靠近，良師益友就會離妳而去。這句話讓我想起發生在暑假裏的壹件事：
暑假裏我每天都要練習幾張毛筆書法。有壹次我剛剛寫完了壹張，感覺寫得非常不錯，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的表揚。可媽媽卻說：“有幾個字寫得不工整，像是喝醉了酒壹樣東倒西歪，沒有寫出字帖上的味道，再接著練習。”我壹看媽媽不但不表揚反而批評我，頓時火冒三丈：“妳有什麽資格說我呀，有本事就寫壹張比我還好的字來！”媽媽聽了非常生氣，就又批評了我幾句。我更加氣惱了，就怒氣沖沖地跑進自己的臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了。可過了壹會兒，我就開始後悔了，不該對媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。
今天讀了《弟子規》，我明白了壹個道理：如果聽到別人的表揚，應該態度謙虛；當別人批評妳的時候，妳也要虛心接受，只有這樣，妳的良師益友才會多，妳才會更加進步。
弟子規讀書筆記4所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實踐，真幹，處處力行弟子規，才是真正的學習，因為學而不習，等於無學。“不力行但學問，長浮華成何人”。
力行也壹定要以身作則，從自己做起。身教勝於言教。所以末學要感恩我們的孩子們，他們的每壹個問題都是在幫助老師們成長，這就是“教學相長”的最好體現。末學更要知難而進，好好學習和領悟教育的真諦。讓自己能夠成為壹名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業，解惑，這是末學現在最大的目標和誌向。
弟子規讀書筆記5今天我閱讀了《弟子規》。
故事的名字是《代父從軍》，裏面講述了花木蘭是位女子，壹天，匈奴又要進攻中國，皇帝就頒布詔書，去中國各地發布消息讓以前的老兵上戰場打仗，花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗，但是，時間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進軍營，他在這支隊伍裏戰了二十三年，都沒有壹個人發現他是壹名女子。花木蘭面對名利從容淡泊，她只想回家照顧父母。她是壹個勇敢、淳樸、有孝心的女子。
讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子，也不能欺負女孩子，但是，女孩子也要勇敢，不可因為壹點小事而退縮。
第二篇故事是《杜林與古文經學》，這個故事講述了壹位勤奮好學的小朋友，他叫杜林，他家很窮，但是有許多從別人家借來的書，還拜訪張竦為師，當時的人稱他為“通儒”他知識淵博，去全國各地拜訪，他回來時發現有兩個人在自家院子裏，其實他倆是來拜訪杜林為師，杜林怕那兩個人把他的秘籍寶典燒掉，就讓他倆每年來壹次。
這個故事告訴我了壹個道理，要勤奮好學，愛護書籍，愛讀書，長大才可以做對祖國有貢獻的人。
弟子規讀書筆記6《弟子規》讓我在快樂中感情得到了提高，也懂得更多的做人的道理。它長養了我的智慧，震撼著我的心靈。我常常在想，如果我早點知道這些道理，也許我人生際遇會大不相同。
《弟子規》第壹章就是《入則孝》，感恩之心最先體現在壹個“孝”字上。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承……”這些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到。
以前我覺得父母愛子女都是非常自然的事，身在福中不知福，無法體會父母的辛苦和委屈。弟子規裏說：“親所好，力為具；親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”父母辛苦供養我讀書，而我有時卻不能如他們所願，讓他們非常失望；父母委婉的建議，我不但不聽，還會覺得煩，有時甚至故意做些讓父母生氣的事。學了《弟子規》才知道，家庭、事業和身體的好壞，不只是自己壹個人的事，要想到“身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。我以後壹定會孝敬父母。
《弟子規》還讓我們知道在平時的壹些小事上，在人前人後，在獨處時都要持恭敬的態度，恭敬才會成為壹個人流露的品質。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛，很難真正做到對人恭敬。作為學生的我，知道了壹個很好的道理：要在日常生活中要作到孝敬長輩。
學習《弟子規》，我想不僅是壹個提高個人修養的過程，更是壹個思想升華的過程。愛周圍的每壹個人。愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
這幾天背《弟子規》，我沒覺得有什麽難的。跟《三字經》對比，《弟子規》比它簡單壹些。《三字經》講的主要是古代歷史。
《弟子規》講的主要是人的行為習慣，因為每天都要接觸到，所以好理解，就好背。背了《弟子規》，我就知道了很多事情的規矩，就知道怎麽做了。
弟子規讀書筆記7俗話說："百善孝為先。"《弟子規》中的第二部分"入則孝"就說了要孝順父母，"父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。"就道出了怎樣孝順父母。但是，在看《弟子規》之前，我卻不懂得孝順父母。
有壹次，媽媽上了壹天班，非常疲憊。剛回到家中，就睡在了床上。然後讓我給她倒壹杯水。而我卻看書入了迷，嘴上敷衍著，可卻沒什麽行動。直到媽媽憤怒地叫了壹聲：“妳到底倒不倒？！”我才不情願地去倒了壹杯水，嘴裏還嘟囔著：“倒就倒嗎。”事後，爸爸和媽媽批評了我，我忽然間感到很慚愧，感到無地自容。父母為我們可以傾其所有，可我卻連壹杯水也不肯為他們倒，這件事令我羞愧難當，慚愧至今。
"身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。"這句話很好理解，自己身體受傷，親友們就會為自己擔憂，就可以算是不孝了。古人雲："身體發膚，受之父母，不敢毀傷。"就是這個意思。而道德如果受損的話，人們不但會取笑自己，還會笑自己的父母教子無方，父母臉上也無光，從而又是不孝了。
讀了兩年的《弟子規》，感觸良多。《弟子規》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對於人在社會中為人處事的標準：孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學。我從身邊的電影卡實際出發，寫下了這篇讀後感。
入則孝，這是弟子規對我們的第壹個要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。聖賢教導我們，要從內心深愛、感恩我們的父母，因為對我們恩德最大的，莫過於自己的父母，懷胎的辛勞，生育、教育的付出。父母的恩德，我們壹生都無法報的了。對於我們這種長期出門在外的打工仔，雖然不能待在父母身邊以盡孝道，但我們可以盡自己的努力，替父母分擔壹些，多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天就是對他們最基本的孝道。
泛愛眾，其實就是前面說到了的要與他人和睦相處，團結壹致。在現實生活中處處以恭敬、謙卑為原則，做到不自私自利。不去巴結富人，不看不起窮人，以平等心待人接物。同時在工作生活過程中，不說人是非，不揭人短處，要尊重同事朋友。我要努力學會去從真心裏愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫壹切眾生，是聖人、菩薩的境界，我要從弟子規的基礎開始，從做壹個標準的好人開始，立誌向、學聖賢，做菩薩。盡可能的去幫助別人，關心別人，讓我們這個集體更加團結、和諧。打造優秀集體，從我做起。
感謝看購這個平臺，在這個平臺不僅可以實現夢想，還可以在工作中得到古人的洗滌。
弟子規讀書筆記8我愛書，更愛讀書。因為書是階梯，更上壹層樓；書是面包，給人精神上的養料。讀書如水，滋潤妳的心田；讀書如火，點亮妳的希望；讀書如翅膀，幫助妳遨遊天宇。閱讀優秀的書，可以助人圓夢。
在讀書的過程中，我時常會遇到各種各樣的美的語言，我會記住它，並學會運用它。下面我就拿我讀了《弟子規》以後的感受談談我的體會吧！《弟子規》原名《訓蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，後經清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。其中，最使我難以忘懷的是這壹段“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”
這壹段《弟子規》的意思是：父母親叫妳的時候，要立即答應，不能遲緩；父母親叫妳做事的時候，應馬上去做，不能拖延偷懶。對父母親的教誨，要恭敬的聆聽；父母的責備，要順從接受。奉侍父母，要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，太值得我們學習！早晨起床之後，應該先向父母親問好。我回家之後要向父母親報平安，使老人家放心。
讀了《弟子規》之後，我才覺得自己以前是多麽不懂事，不聽話。父母教訓我時，還時不時的頂嘴。父母叫我做事時，我總在那抱怨說：“為什麽不叫哥哥做，偏偏叫我做，難道我就是妳們的奴婢？”學習了《弟子規》後，我懂得了每當父母親喚時，恭恭敬敬的回答不能蠻橫無理；父母親教訓時，應認真改正，不能強詞奪理！可見，讀書是壹種增長知識的途徑，也是壹種提高修養的過程。所以，現在的我，壹定要把書讀好！人們常說：“壹日無書，百日荒蕪。”也就是說，現在的我，壹天沒有書看，做什麽事都枯燥無味。
書是精神食糧，這可不是我們吃的那個飯，而是我們精神上的支柱。書不能給妳物質上的財富，但它卻能給予妳精神上的安慰。展示妳自身最高尚的修養；讀書是壹把打開心靈深處的鑰匙，打開妳內心最豐富的情感。多讀壹些好書，可幫助我們在圓夢的路上走得更快！
弟子規讀書筆記9書籍是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，使人受益匪淺。近段時間來，我在誦讀學校發給的國學經典教育讀本《弟子規》中，使我在日常學習和生活中懂得了很多做人做事的道理。
在這壹本書中，我切身收獲到了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”
現在，電腦、手機已經普及，互聯網也無處不在了，很多大人，也有很多小朋友成了電腦迷、手機迷。我也不例外。在家時，我什麽事情都不想做，只想玩手機、玩電腦、看電視。有時爸爸媽媽不允許我玩，或者網絡不能連接時，我就感覺十分無聊，就反復地說壹句話：“好無聊啊！”媽媽聽了就說：“妳覺得無聊，就來幫媽媽做家務啊。”我很不樂意，自己跑到房間裏，關上門。無聊中，我翻弄書包，看到學校發的《中華經典誦讀讀本》這本書裏《弟子規》的內容：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”老師說過，這句話的意思是說父母叫我們，就趕快答應，不要慢吞吞的；父母讓我們去做事，就趕快去做，不要拖拖拉拉。父母教我們道理，就壹定要恭敬地聽；父母批評我們，就要虛心接受。書裏的這句話不是在說我嗎？媽媽叫我幫忙做壹些家務，我應該樂意答應才對。於是，我走出房間，幫媽媽掃地、收拾東西。媽媽非常高興，表揚我長大懂事了。我發現，讀《弟子規》這本書很有趣，她的每段話都教如何做人做事的道理。從此以後，我漸漸喜歡上看這本國學經典書了，壹放學回到家第壹件事就是讀《弟子規》的經典語句，領悟語句的意思。漸漸的，我改掉了癡迷玩手機、玩電腦的壞習慣。
平時我放學回到家，把鞋子壹脫，隨便扔；寫完作業後，草稿子、作業薄、書本等到處亂丟，壹片狼藉；有時早上起床後，衣扣沒扣好，就上學了，早讀時同桌說我的衣扣七上八下的，我覺得好尷尬。我就想起《弟子規》中的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致汙穢”。慢慢地，我改掉了起居生活的壹些壞習慣，註意生活的衛生細節了。
從讀詩中，我體會了有借有還，再借不難的道理－－用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時還；人借物，有勿慳。
從讀詩中，我還領悟到了不能以勢壓人，要以理服人的道理－－勢服人，心不然，理服人，方無言。
從讀《弟子規》中，使我在學習生活中學到了很多很多……
《弟子規》真是壹本神奇的書，誦讀後，我領悟到了很多日常中為人處事的道理。不訪大家也去讀壹讀吧！
弟子規讀書筆記10欲治國先齊家，欲齊家先修身，欲修身先正心。
《弟子規》是根據《三字經》編寫的。其中的禮儀規範是做人的根本。就像大樹，只有根紮得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，壹個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今後的生活、工作中立於不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎的孩子發揮想象創作是不會創作出壹幅優秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意願任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我也沒有接受過正規傳統文化教育，在學習了弟子規後，我就覺得自己有責任和義務在正確理解古老地中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這壹點，從我們班級教育的壹點壹滴做起，幫助每壹位學生樹立起正確的人生觀。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養。《弟子規》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些後，它又教了我們壹些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規》後，再衡量壹下自己的品行，確實有壹定的差距。
在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的壹切都覺得應該的，有時，父母過於關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊！我的兄弟姊妹較多，經常不顧及父母的感受，因為壹些小問題而爭執，在壹旁的父母看見了，多難過呀。現在自己既為人子女，又為人父母，該做些什麽呢？壹方面，作為子女，應按《弟子規》所講的"父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。"最起碼做到這些，才能對得住苦養自己成|人的父母。另壹方面，自己作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日後健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。
在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規範。所謂弟子規的規，也就是規範的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多。可是，我們現在的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學習這本經典也是恰當的。特別是當今，社會倫理失綱，人心不古，有誌之士呼籲重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。
學習的過程就是壹個認同的過程，而對自身產生影響則是壹個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對壹個人產生有益的影響，那就需要時間了。壹個人處世必定有壹些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》，就是要把聖人教誨貫徹到生活中，落實到壹言壹行中。
書中提及“泛愛眾”。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，這與孔子的“克己復禮為仁”的著名觀點是壹致的。我平常生活中不高興時就要跟心愛的人耍耍小性子，賭賭氣，沒有考慮對方的感受，什麽時候傷了對方自己也許還不知道。有時候為了完成壹件心裏想的事，雖然出發點是好的，但辦事比較著急，不達目的不罷休，或是沒有註意到方式方法，缺少與別人的溝通，往往事與願違，事情也許辦成了，但達到的效果卻是完全不壹樣的。由父母推己及人，其實每個人的感受和我的感受應該是相仿的，都需要關懷和愛。我要學會控制自己的情緒，遇到不如人意的事，要告訴自己，別人怎樣對我是不重要的，重要的是我怎樣去對待別人，“克己復禮為仁”，相信自己壹定會做到的。天地間愛是最真摯、最感人的，在同壹個地方生活、同壹企業工作的我們，應該相親相愛，生活中彼此關心，工作中互相幫助、互助合作，這樣才能***創和諧環境、***建和諧企業。
《弟子規》這本書是古人從小就讀的書，而我們現在卻很少有人知道（包括我自己，如果不是蔡老師叫我們背這些東西，我也不知道它是何物）怎麽說呢，《弟子規》這本書講的都是中華民族的傳統美德，誠信禮儀孝都在裏面，思想宗旨都是非常有教育意義的，它是教我們如何做人，學會怎樣做人。我們都是上帝的傑作，人生來就是壹樣的，那為什麽在歷史的長河中，有人名垂千古，有人遺臭萬年，出生的時候我們是壹樣的，但是在後來卻有著天差地別的不同情況。為什麽呢？那就是後天的教育了。人字非常好寫，非常簡單壹撇，壹捺就是壹個人，但是做壹個人真的不容易，做壹個有作為的人就又是難上加難。記得我們的'高中語文老師說過，生活是什麽？痛苦與折磨。人生下來就是為了吃苦的，人這壹輩子不知道要經歷多少的坎坷與磨難，人就是在不斷的掙紮中成長。而弟子規就是告訴我們做人的道理，告訴我們該堅持什麽，為什麽要這樣做。
我們活著總要做些什麽，為父母，為自己，為兒女做些什麽，進而為我們的祖國做些什麽。我們這壹輩子都在拼搏奮鬥，都在為著美好的未來生活，我們渴望著人世間這美好的壹切，我們都應該堅持著自己的信念，而《弟子規》就是這樣的壹本書，它是我們的.精神食糧，我們應該將它所說的東西認真品味，或許我們會得到讓妳終生受益的東西。。
書中提到關於“父母”的，我們壹需要更多的互動，來交流彼此的心扉。我們需要那壹抹溫柔的微笑，來包容對方。我們需要伸出每壹雙手編織美麗了未來！讓愛佇立在心中，要我們擁有偕同前進的夢想，做人就是得這樣，聽父母的話，正所謂“不聽父母言，吃虧在眼前。”由此，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關心，照顧了我們壹輩子。讓我們也關心他們壹點，尊敬他們壹點，好好學習，將來考上大學，回報父母的這份情。
學習《弟子規》，我想不僅是壹個提高個人修養的過程，更是壹個思想升華的過程。對壹個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
我們需認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會使妳受益匪淺。
我想，壹個人活著就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今後，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養，何樂而不為？
弟子規讀書筆記11弟子規，聖人訓。目的是引導我們走正路，向古人先賢們學習，以儒家思想指導我們如何做人、如何做事。
“親所好，力為具。親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。”這句話出自《弟子規》“入則孝”篇。我理解的意思是父母喜好的東西，做兒女的應該去盡力去準備，父母厭惡的東西，要謹慎恭順地去除。要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到損傷，以免讓父母憂慮心痛。要時刻註意自己的品德修養，不可作出傷風敗德、有辱家風的事情，否則會使父母感到蒙受恥辱。
孔子曾說過“身體發膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也。”作為子女，愛惜身體是必須做到的。只有保證自己的身體健康，才有資格談孝敬，才有資格報效祖國，也是我們父母希望看到的。保護好自己的身體，才是孝敬父母的開始。可是現在經常出現許多因壓力過大、失戀或者遭遇不順而去自殘甚至以各種方式去自殺的人，像這樣毀壞身體，毀壞生命的人，痛苦的不只是自己，更痛苦的是父母。這種自私、愚蠢且不負責任的行為無疑是對父母心靈的戕害。何談孝順？
無論是對父母，還是長輩都要去孝敬和敬重，他們所喜歡的去滿足，不喜歡的恭順的去除，這也是理所應當的。他們會討厭我們身上的壞習慣、壞作風。如果不斷地改正完善自己，父母也會高興，這就是孝的壹種方式。可是，我們真正了解父母嗎？父母喜歡的是什麽呢？做什麽事情能讓他們高興呢？他們擔心什麽呢？如果想解決這些問題，我們就必須要去深入了解父母，壹天壹天地關懷與陪伴，就會看到父母的笑臉。
總而言之，“孝”首先要是自己健康，變得優秀。而當我們離開學校，到外面的世界去努力打拼時，如果覺得辛苦和委屈，請不要害怕與退縮，因為我們的身後，總有父母用雙手托著我們，不讓我們受傷。似乎從小時候就是這樣，父母總會包容我們的幼稚，體諒我們的無力，照顧我們的弱小。所以當我們長大後，請呵護照顧他們，多壹些耐心和溫柔陪伴他們，就像當年他們呵護我們壹樣。
弟子規讀書筆記12讀《弟子規》壹書，讓我有愛心。文中寫到“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”這句話的意思是：“對於大眾要有關懷愛護的心，人與人之間應該和睦相處，因為我們都生活在同壹片藍天下，同壹塊土地上。”我以前愛吃的不給別人吃，玩具不給別人玩。
讀了弟子規，我明白了人們應該互相關愛。
這次玉樹大地震，讓我想起要關心災區的小朋友。學校組織大家捐款，我把平時攢起來的零花錢捐給了災區，讓玉樹小朋友們有學上，有飯吃。
《弟子規》這本書真好，讓我明白做人的道理。
弟子規讀書筆記13今天，天空陰沈沈的，太陽躲到雲彩裏睡大覺了。我拿起了《弟子規》這本書，細細地品讀起來。讀到“父母叫，須靜聽；父母責，須順承”時，我深受啟發。
這句話的意思是：父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，讓父母生氣、傷心。讀到這裏我感到非常慚愧。平時，每當爸爸媽媽教育我怎麽做人處事時，我只會壹只耳朵聽，壹只耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡壹切辦法為自己辯護，把黑板說成白板才罷休，有時氣得爸媽哭笑不得。
總之，通過學習《弟子規》使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我以後要做壹個聽話、懂事的好孩子，再也不讓爸爸媽媽操心了。