形式：組織學生集體收看講述新中國建立歷程的專題片《走進新中國》和“開學第壹課”（中央電視臺9月1日播出），引導學生收集、宣講家鄉為建立新中國作出突出貢獻的英烈故事，聘請“五老”到學校宣講革命歷史和光榮傳統等方式，有針對性地開展主題班隊會活動，引導學生了解新中國建立的光輝歷程，弘揚民族精神，增進愛國情感。
（1）、9月正式啟動“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
（2）、開學後，各班組織學生收集、宣講為建立新中國作出突出貢獻的英烈和徐霞客的故事。9月17日班會課組織故事交流
（3）、壹至四年級學生在老師指導下，先以班級為單位，開展壹次家鄉名人故事會。然後各班推選壹名代表，參加學校舉行的“‘民族精神代代傳’—— 新中國61周年家鄉名人故事會”比賽。（9月底）
（4）壹年級新生入隊儀式。（10月13日）
系列活動二 “學霞客，做低碳者”
形式：學校利用紅領巾廣播站、校園網、黑板報、櫥窗等地，廣泛宣傳低碳經濟、低碳社會、低碳生活等概念知識，提高隊員環保意識，增強其社會責任感。通過參觀、討論、活動體驗引導隊員關註全球氣候的變化，增強隊員的環保節能意識，指導學生開展參與各種環保節能行動，鼓勵隊員走街進村，倡導節能減排，宣傳低碳生活，傳播綠色環保理念，倡導做霞客式的低碳者，用自己的實際行動來影響我們身邊更多的人。
1、組織全校師生進行“伸出妳我雙手，***建綠色校園”簽名活動，使全校上下統壹思想，形成“***同參與”的良好氛圍。 10月中旬
2、開展“創建綠色校園，做霞客式的環保衛士”活動，組織師生對校園的垃圾進行徹底清掃，分類處理。在做好綠化養護、校園清潔等日常維護工作的同時，加強宣傳教育，提高全校師生的綠化、環保意識。
3、以班級為單位，開展“伸出妳我雙手，***建綠色校園”為主題的環保標誌、標語的設計，在從自身做起的同時積極為***建綠色校園進言獻策。 （4-6年級於10月下旬前上交設計
4、“節能減排，倡導低碳生活”主題手抄報評比
參賽對象：4-6年級 要求：各班於10月下旬上交2份手抄報 8K紙
5、未來的低碳生活繪畫比賽
參賽對象：1-3年級 要求：各班於10月下旬上交2份手抄報 8K紙
系列活動三 “學霞客， 做探索者”
形式：“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過徐霞客事跡學習、參觀、討論、實踐體驗，學習發揚霞客精神，勇於實踐，知行結合、做學結合，不斷求索的精神。在體驗今天幸福生活的同時，懂得怎樣珍惜幸福、分享幸福和創造幸福。
1、大手拉小手徐霞客事跡宣講
四五六年級各班利用班會故事會選出壹名代表到壹二三對應班級進行徐霞客故事宣講 時間：11月上旬
2、徐霞客事跡宣講員選拔賽 各班各派1名選手參賽 時間：11月下旬
3、參觀徐霞客博覽園，撰寫徐霞客研究報告。
參評年級：五六年級各交3篇活動體驗文章或研究報告 時間：12月上旬
4、二年級舉行“文明禮儀伴我成長”主題中隊會
四年級舉行“綠色伴我成長”主題中隊會
六年級舉行“珍愛生命，放飛理想”主題中隊會 時間：12月上旬
第三階段：12月份 總結表彰階段
1、學校將舉行隆重的活動總結表彰大會，表彰優秀班集體，優秀活動，優秀個人。
2、各班布置活動成果展示版面，德育處組織班主任觀摩。（12月下旬）
3、優秀中隊活動展示。
四、保障措施
（壹）加強組織領導。成立德育工作領導小組，落實專人負責，確保教育效果。
（二）加強督查指導。根據工作方案的要求，認真抓好活動的落實和開展，領導小組到班級抓好督查指導，做到組織得力，活動效果好，及時發現活動中湧現出的典型人物和事跡，認真總結活動中的好經驗、好做法並及時反饋上報。