語文綜合性學習內容的兩種組織形式

1、下面文中標有序號的句子，與這段文字的中心不壹致的壹項是（C）要享受生命首先要有勇氣。①勇氣就是古人說“舍我其誰”⑻魯迅說“直面人生”，現代人說“瀟灑走壹回”“痛快活壹場”。②對生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少創造，就有多少享受。④望高峰而卻步，就看不到極頂風光；將出海而又收帆，就體會不到驚濤駭浪。A.①句B.②句C.③句D.④句2、用壹句話概括下面材料的主要信息，最準確的壹項是（B）自貢日報5月17日訊（記者冉昌龍歐陽敏）15日至16日，省十壹屆運動會“聖火天使”、禮儀小姐選拔大賽復賽在匯東春華廣場進行。200名佳麗在復賽中各展所長，最終，60名佳麗獲得參加決賽的資格。決賽將挑選20人參加總決賽。A.十壹屆運動會“聖火天使”、禮儀小姐選拔大賽復賽在匯東春華廣場進行。B.省十壹屆運動會“聖火天使”、禮儀小姐60名佳麗晉級決賽。C.“聖火天使”、禮儀小姐選拔大賽復賽60名佳麗晉級決賽。D.十壹屆運動會“聖火天使”、禮儀小姐選拔大賽將挑選20人參加總決賽。為下面語段畫線處選填壹個連貫、恰當的語句。。書能教妳為人寬厚、心地善良，使妳生出純真、熱情的氣質。書能教妳謙虛謹慎，持重內向、使妳生出成熟、穩健的氣質。書能教妳自強不息，不畏艱難，使妳牛出剛毅、堅強的氣質。書能使妳勤於思考，勇於創新，使妳生出深沈、進取的氣質。A、讀書是壹種“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋變得文雅、睿智。B、書能影響人的心靈，而人的心靈和人的氣質又是相通的。C、讀書能美化人的心靈，彌補外貌的不足、培養人的內秀。D、書能改變人的氣質，優雅的氣質會使人‘因為可愛而美麗”。2、下列各句括號內的兩種表述分別編為四組，與上下文銜接最恰當的壹組是（）①科學技術從來就是雙刃劍，（a它帶來人類巨大進步，也必然會產生壹定的負面效應。b它會產生壹定的負面效應，也必然會帶來人類巨大進步。）但是，歷史已雄辯地證明，只要我們始終遵循自然界規律，它終將造福於人類。②我尋覓著古戰場的遺跡。（a壹幅幅悲壯的歷史畫卷在眼前展現。b眼前展現出壹幅幅悲壯的歷史畫卷。）我想起了鎮守邊關的戚繼光，想起抵禦清兵的李自成……A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②b3、下面是某校準備張貼在大門口的壹份通知稿，有三處必須修改，寫出這三處的序號（）。各位來賓、各位校友：a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感謝大家能在百忙中蒞臨參加。c為了校慶活動的順利進行，d各位務必先到接待處簽名，e然後領取紀念冊。f10點鐘到禮堂參加慶祝大會。g會後歡迎您在母校參觀。XX中學校慶會務組X月X日4、依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的壹項是（）建築是凝固的詩，；詩有古詩和現代詩，建築也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有壹些記憶像卵石般沈澱下來，________，_________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣壹份沈甸甸的卵石。①或神采飛揚，透著現代的氣息　　②或莊重沈穩，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈　　　④改變著人生的軌跡A、①②③④　B、①②④③　C、②①③④　D、②①④③5、下列語句上下文語意貫通、音節和諧的壹項是（）A、故鄉與遊子，這似乎是壹首永遠也唱不完的歌。心理學家分析，人自離開母體，來到這個紛繁擾攘的世界，便有壹種回歸母體的沖動，每遇到挫折、痛苦與煩惱，回歸母體便成為壹種本能的心理反映。因而，母親與故鄉成為文學作品永恒的主題，而故鄉則是這種回歸沖動的曲折反映。B、唐詩以韻勝，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬諸花，則唐詩如寒梅秋菊，幽韻冷香；宋詩如芍藥海棠，秾花繁彩。C、蘇州諸園，風騷各領，面目各具：網獅園清雅恬淡，神韻獨超；留園秀色奪人，風姿自妙。D、今夜的林中，決不宜於將軍夜獵——那從騎雜沓，傳叫風生，會踏毀了這平整勻纖的雪地；朵朵火燎和生寒的鐵甲，會劃破這詩情畫意的世界。6、寫壹張給親屬的節日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用壹種修辭手法，不出現真實姓名，正文50個字左右。參考答案：1、解析：B（A、C兩項所談的“粗俗、鄙陋”和“外貌的不足”文段中並示涉及，D項中“優雅的氣質”對後文概括不準確。從話題統壹的要求來看，A、C也與後文不壹致。）2、B3、b　d　g解析：b中的“蒞臨”與“參加”重復；應刪掉“參加”，保留有尊敬意味的“蒞臨”；d中生硬地用“務必”要求來賓，不得體；g中的“母校”只能對校友而言，應改為“學校”。4、C，本題從語意連貫的角度考查辨析語境選擇語句的能力。解答本題先應該了解所給句子的特點，理解其表達的內容，然後根據上下文（即語境）加以選擇。第壹段文字所給的兩句話，①句從“今”的角度說，②句從“古”的角度說，下面兩句話都是“古”在前，“今”在後，所以應選②①；第二段話闡述記憶對人的影響，從所給③④兩句的關系看，④句是③句的延伸，所以其順序應為③④。解讀：此類題要註意從壹些關鍵詞語上找思路。很多句子都是按照壹定的邏輯關系來排列組合的，弄清關系，就可以找到最佳位置。5、D。A項，由最後壹句中的“因而”可知，後面的內容是上文的結果，上句表原因。而後面有了陳述對象“故鄉”，前面再說“母親與故鄉”就語義重復了，可以改為“因而，母親時常成為藝術家歌頌的對象”。B項，應該註意前後對應，改為“唐詩如芍藥海棠，秾花繁彩”“宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香”。C項，為了押韻，應該把“風騷各領，面目各具”改為“各具面目，各領風騷”。6、（示例）爸爸：今天是您的生日，妳在千裏之外為事業、為家人的生計奔波，正因為有您，我才能坐在教室中參加中考，我壹定會像您壹樣對得起社會，對得起家庭，對得起自己。祝您生日快樂！