綠茵場上，跑道鮮紅。嘟———體育老師吹響了奪命連環哨，同學們妳追我趕、互不相讓，小計同學更像離弦之箭，嗖地從我們身邊穿過，南瓜頭發型壹秒變成爆炸式，只留給我們壹個可望不可及的背影。正在驚嘆中，又壹個如鬼如魅的影子飄過，無聲無息，卻已距小計壹步之遙。吳昊駿！是他，光速小飛俠！前面的小計同學著急了、發狠了、忘情了，向前飛奔，而緊隨其後的吳昊駿，兔起鶻落，迅捷無比，眨眼間已將小計同學拋在身後，令我等跑渣面面相覷、驚懼不已。疾風知勁草，對手鑒實力，吳昊駿確是壹匹駿馬！
觀書喜欲狂
課間，人聲鼎沸、嘈雜不堪；壹角，靜立壹人、巋然不動。他眼盯書架，咧起大嘴，似守財奴看著珍寶，像饑餓者撲向面包。任妳說什麽笑話，講什麽趣聞，他都聽而不聞，雕塑壹般捧著書，壹心壹意壹字壹句地細品慢讀。時而嘴角含笑，時而眉頭緊鎖，時而咬牙切齒，時而連拍書櫃。直到上課鈴聲響起，他才如夢初醒，戀戀不舍地挪著步子回到座位。錢鴻睿者，書蟲壹枚，思睿觀通，何愁鴻圖不展？
壹吟雙淚流
彩旗飄飄，舞臺華美。他壹襲黑衣，傲然挺立，如明星壹般璀璨奪目。飄渺的音樂中，響起他雄渾的男中音：我們從春秋戰國的鼓點中走來，順著千軍萬馬的足跡，在文韜武略的傳說中感懷聲音起初如泉水叮咚，繼而如巖漿噴發，最後如浮雲裊裊，聽眾的心如壹張琴，被他抑揚頓挫的朗誦撥弄得時而沈醉，時而激昂，時而震顫，久久不能平息。承宇昂，果然氣宇軒昂！
成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。牛人，我驚羨妳們的實力，欽佩妳們的努力，更下定決心擇善而從。
曬曬我們班的牛人2說起我們班，那才叫名聲響當當！有幾位出名人士在我們班，各個聰明絕頂，博學多才，在校園內早已是名聲大震，請聽給大家介紹介紹：
小萱說起她呀！還真是沒人不知道她，她威力無比，壹個眼神秒殺妳。我們班的班長小萱無人能擋，班級處處由她負責，分工明確，老師不在時，她能管理紀律，有同學做危險動作，她報告老師，沒有她不能管的，我現場送她壹個名稱“全能王，”“班級花木蘭”非她莫屬。果然是彪悍的人生不需要解釋。
小琪，她是我們班級的學霸！班級分數數她最高，任何難題都難不倒她，，她還是學習委員，她學習努力字跡工整，她就是她，不壹樣的小琪，她取得了獎狀1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20個了！
小丞，其實很多人都沒發現：小丞是壹個“昆蟲學家，”我覺得雖然他學習成績時高時低，有點兒不穩定，但是他懂得各種昆蟲知識，他提出的關於昆蟲的問題常常令我無言以對，什麽昆蟲他都能認出來，真了不起！
小濤，他是行走的“萬能寶典”，問他今天星期幾，幾月幾日，最近發生了什麽新聞大事，小濤都能壹壹做答，上知天文，下知地理，無所不知，無所不能。真的好博學呀！
好了，今天就介紹到這兒了，我們班的奇人還有許多，正等待著妳智慧的雙眼去發現！
曬曬我們班的牛人3在我們班，“牛人"這個稱號，賀澤當之無愧。
他可是我們班的體育健將，壹米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學壹年級他就馳騁在賽場上，參加的每個體育項目，每次都獲獎。
1500米跑開始了，他如出征壹般，走向起跑線，做好起跑準備，目光如同獅子狩獵壹樣，目視前方。身旁的選手壹個個面露苦色，看情況是十分不想與賀澤同壹個項目，怕被他甩很遠隨著裁判壹聲令下，他如離弦之箭壹樣“飛"了出去。沒過多長時間，就把其他的選手甩得老遠，最後毫無懸念地贏得了比賽。看他的樣子，再跑幾圈都沒事兒。
不過，英雄也有失利的時候。那是在四年級的運動會上，他在賽前喝了不少水，導致跑起來胃不舒服，可他堅持上了場。看著他面露痛苦之色，我們有些擔心。比賽開始了，他仍像平時壹樣，超過了其他人。在最後壹圈的時候，他卻停了下來，用手捂著胃，很痛苦的樣子。由於這壹狀況，後面的人輕松地超過了他，賀澤見狀，松開手跑了起來，我們班同學在他的感染下，十分賣力地為他加油，他似乎感受到了我們的鼓勵，很快就超過了第壹名。這壹次我們顯得十分激動，贊嘆他的忍耐力，沒想到在這種情況下，他也能化險為夷，奪取第壹。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏得比賽，還擁有可貴的精神--頑強的毅力。您是不是也對這位“牛人”豎起大拇指？
曬曬我們班的牛人4所謂“牛”，壹定是超乎平凡，震驚眾人！在我們班，其實每個人都有“牛”的方面，但全方位都“牛”的大神，我覺得非我班的張瀚文莫屬。
“牛”在數學
他的數學，那可是“牛氣沖天”！如果某次考試後妳聽他說：“數學沒考好”。那也許只是沒進前五罷了！每次數學周測他總是神速完成，提前好長時間交卷，而且在我看來，他次次都考得很好。數學盧老師都曾經稱贊他：“很佩服，很有研究精神！”確實，數學題做得又快又準，誰不佩服？誰又會覺得不“牛”呢？
“牛”在精神
誰說男生壹定是理科強，文科弱！做起語文和英語卷子，他可是壹點都不輸給女生哦！並且英語總是名列前茅，只是他的語文學習之路，似乎就有壹點崎嶇不平了。在剛剛過去的期中考試中，他的語文差點沒及格，所以他壹定是拼了命地提高語文，在期中後的壹次單元測試中，他竟然奪得了第壹名！至此，他的“牛”應該是全班同學和老師們公認的了吧！
“牛”在體育
如果學霸只是在學習方面比我強，那麽我還可以練就好體質，中考可以贏在體育。但可怕的是，學霸的體育也相當強！他跑起步來腳下如同踩了風火輪，後背好像裝了噴氣機，只見壹道虛影閃過，他已經到了終點了————50米短跑不到8秒，實在是“牛”！
哎！簡直是太“牛”了，我班的“牛人”，“牛”得淋漓盡致！在此，我曬出我們班的“牛人”張瀚文同學，讓他“牛名遠揚”！
曬曬我們班的牛人5我們班是個團結友愛、幽默風趣，讓妳著迷的“牛班”。讓我來揭秘我們班的那些“牛人吧”。
管理牛人--張金玉
論管理全班紀律，她可是我們班公認的“牛人”。如果下課有人搗亂，她只需看那個人壹眼，那個人立馬回到自己座位上開始學習。但總有幾個搗蛋鬼，不聽話，繼續搗蛋，這時她只需往他們身邊壹站，立馬使人有壹種懼怕感，他們也都只好乖乖回到自己座位上了。因此我們都親切地稱她為“張班”。
學霸--任奕偉
論學識，他可是我們班公認的“牛人”。他成績優異，每次考試這位“牛人”，都穩居前三，從來沒有下來過。“這貨”平時看著根本沒有壹點“學霸”的氣息，反倒更像壹枚“學渣”。但他認真起來，可以說是到了如癡如醉的境界，不受外界的壹點幹擾，似乎他是生活在另壹個世界裏邊的人。
體育牛人--王傑
我們班的體育“牛人”--王傑，更不是吹的。論短跑他從來沒怕過誰，長跑也是壹樣。因為人家天生兩條大長腿，把我們這些個“小短腿”們都快急瘋了，好想快點長大。論跳遠更是不怕。輕輕壹躍，“二米四”的成績。可以想到，這要是上了初三還不輕松拿體育滿分？
俗話說的好：“天外有天，人外有人”！我相信我們班肯定還藏著更多的牛人，等待著壹鳴驚人，牛氣沖天呢！
曬曬我們班的牛人6瞧！她長長的瓜子臉上，有壹雙美麗的丹鳳眼，壹只小巧的鼻子，和壹張甜甜的小嘴。哎，這是誰呀？這個，就是我們班的小書迷——許曉樂。
她不僅愛讀書，還會讀書。在她的書上，妳會找到壹些用不同顏色的筆做的不同的標記。
還記得，那壹次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書的“序”中，我就發現了她用鉛筆畫的波浪線。看呀，那麽“精致”，壹定是用尺子上的模子畫的，這可是我從所未有的好習慣。
她讀書總是靜靜的，全身心地投入。
那天，我去她家裏玩。飯後，她從書櫃裏取出幾本書。這時我才看見，她的書是那麽的多呀，而且每壹本都擺得整整齊齊的，可見，她是多麽的愛惜書呀。就說《笑貓日記》，她把它們從第壹本開始排成壹排，第壹本、第二本、第三本……
這時，我回過神來，只見她正在那裏看書呢！壹點聲音也沒有。她全神貫註，臉上不時出現壹點笑容，壹定是看到什麽好玩的了。我不忍心打擾她，便也讀了起來。
幾十分鐘後，我讀累了。再看她，只見她壹點倦意也沒有，仍然全神貫註，只是她把腮幫子鼓了起來，偶爾發出發出壹聲輕微的“咕、咕”聲。
我再來叫她，可她卻只盯著書。我明白，她那是看書看入了迷，自己已經進入到書裏去了，仿佛變成了書中的壹個角色。我便在心底偷偷地說：她不是小書迷，簡直壹個小書蟲。
這次，老師又要評“XX之星”，我就推薦許曉樂為讀書之星，希望大家也投她壹票。
曬曬我們班的牛人7自打我進九班以來，就發現我們九班真是人才濟濟啊，牛人那是相當的多！
我們班有壹個“大人物”，可謂是牛人中的牛人，傳奇到我們都要膜拜他了。
他學習成績十分的好，在我們班不是第壹就是第二。在年級也是數壹數二的。可謂是“學霸”。
更牛的是，許多人參加活動後，成績總要退壹退。可他不壹樣，大型活動時，學校總是讓他來當主持人。可他成績不但不退步，反而更好！妳說他牛不牛！
他演講能力十分出眾，學校開展演講比賽活動，只要他上，沒人敢跟他搶壹等獎！
牛人壹般都是十分高冷的，可他不壹樣，他“表裏不壹”，表面上看文文靜靜的，內心卻是火熱的，十分的陽光。是個不折不扣的陽光男孩。總之，他是沒有高高在上的架子的。
聽了我的介紹，妳們應該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。
這只是我們班的壹位牛人，我們班還有很多的牛人呢！是數不清的！
他們那麽牛，我也要牛。我要先向他們學習，讓自己牛起來，牛氣沖天，成為像他們壹樣的牛人。
曬曬我們班的牛人8在我們班上，有壹個鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長著壹雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，壹對淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經常眨來眨去，格外迷人。身後拖著壹條長長的麻花辮，也是經常甩來甩去。
我們為什麽叫她“膽小鬼”呢？別急別急，且聽我慢慢講給妳道來：壹天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沈醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發出了壹聲尖叫，像救護車的警笛聲，把大家都驚動了。原來是壹只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接著又連接拉壹連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒有人去幫她，只管哈哈笑。壹陣尖叫之後，接著就是壹陣大哭。她的那雙迷人的眼睛裏金光閃閃，晶瑩的淚珠壹滴接壹滴往下掉，教室壹下子變成了歡樂的海洋，個個笑她膽小如鼠。
這時男同學們才去把蟑螂踩死，女同學有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她壹節自習課都驚魂不定……
最後老師過來了，問我們什麽事。我不假思索得說了出來，老師說這有什麽好害怕的？蟑螂不是被妳哭聲嚇死了嗎？鄭嘉妮壹下子變得眉開眼笑，教室才恢復平靜了。
這就是我們班名符其實的“膽小鬼”。妳覺得她怎麽樣呢？
曬曬我們班的牛人9我們每壹個人在學校裏都有與我們朝夕相處的`同學，在妳的同學中有沒有牛人呢？他們有的知識面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂器達人……今天我就來散散我們班上的牛人。
在我的班上有壹個體育健將。記得有壹次，體育老師讓我們跑壹千米，大家聽了後都沮喪地不想跑，但只有他壹個人非常興奮。只聽見老師壹聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動起來，只有他壹個人如同壹個小馬達在前面飛快地跑著。等到他已經跑到了終點時，我才跑到600米左右的地方。在那之後，我就非常敬佩他我想妳已經猜到他是誰了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有壹個假小子。小子壹般用來形容男生，可是我這次介紹的是壹個女生。壹次，我們班上換了壹個新的數學老師。在新老師的第壹節課上，老師介紹了他自己，又開始點名，想認識認識我們班上的同學。可當他點到壹名女生的名字時，說了壹句:“哪壹位俊俏的小夥子。”結果站起來時卻是壹名女生，我們全班人哄堂大笑。那個女生很害羞，壹下子臉都紅了，如同要爆炸壹般。可正當我們都不笑時，她卻說了壹句:“笑什麽，我就是男生怎麽了。”說完便得意地坐下。妳可不要覺得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過男生，就算是男生與她扳手腕，也不壹定會贏呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，妳班上是否也有這樣的“牛人”呢？
曬曬我們班的牛人10我們班的“辣妹子班長”“不怕天，不怕地”就怕我班“辣妹子班長”。這是我的秘密千萬不能讓人知道，不然我就會被她k壹頓。妳們想知道這位“辣妹子班長”是誰嗎?她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚!妳瞧，她來了!她的臉上長著壹對“千裏眼”，自習課上誰要做小動作，她壹眼就能發現;兩側長著壹對“順風耳”，誰小聲嘀咕，她準能聽到;還有壹張能發出“雷霆般”聲音的嘴巴，只要是我們班的男生沒有壹個不知道她的脾氣，沒有壹個不怕她!有壹天下午，我興高采烈的來到學校，壹進教室，就看到了她，只見她上身穿著校服，下身穿著銀灰色的褲子，腳蹬壹雙紅色的鞋子，別說還挺漂亮!我走到座位和同桌說話，沒有讀書。只見她皺著眉，恨恨地走了過來，我還沒反映過來，她用“旋風連環三擊”把我k了壹頓，我自知理虧，趕緊拿起書本讀了起來。又有壹次她在檢查作業，我沒改錯，書寫也不夠工整，她硬要讓我重寫!我隨便說了她壹句“母老虎”。她可真像老虎壹樣馬上撲了過來，呀!尹蔚發彪了，只見她發出壹聲刺耳的“獅吼功”，我楞住了，心想：“三十六計走為上策”，趕緊溜吧。每次看見她就想壹首歌：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣”。嘿，這就是我們班長，夠辣吧!還別說，我們班的“辣妹子班長”學習好，工作認真，我還挺佩服她!
曬曬我們班的牛人11矯健的身姿在操場上飛奔，立定跳遠的冠軍非他莫屬，壹分鐘跳繩的個數永爭第壹，籃球投籃十發九中。他就是我們班的“牛人”小王。
運動會上，他的身影幾乎無處不在，大大小小的項目他永爭前三，就先從跳繩的事說起吧！
初壹，我們要進行體育考試，在中考中是加十分的。測試前，我們每次上體育課時都要進行四，五次的壹分鐘跳繩訓練。在剛開始練習時，每名同學都是在後半分鐘時累的不成樣子——口喘粗氣、滿頭大汗、體力透支。而他呢？跳的自如，從不斷繩。壹分鐘下來，他面色如初，而且最令人驚訝的是他壹分鐘竟然跳了二百多個，每次如此。我們不解的目光紛紛向他投去，而他卻是微笑地看著我們。他，就是牛！
運動會來臨，他報名參加了立定跳遠這壹項目。平時在我們班中，單說立定跳遠這壹項目，無壹人可破他的記錄，在學校中也是如此。那壹次比賽他也是第壹名，連第二名的成績也與他相差甚遠。“牛人”！非他莫屬！
體育課上測試壹百米極速跑時，他只用七秒多壹點跑完了整個路程，在我所知道的同學的成績中他依舊是第壹。體育健將！王振宇也！
他的籃球技術也比較好的，不能說是在班級中數壹數二，但也是“江湖高手”。牛人也！
壹圈圈跑道上隱隱約約能看到他飛馳時的腳步，立定跳遠的優秀線外掩蓋著他的汗水，跳繩冠軍的名譽封在他的頭上，籃球王子的稱號存在我們與他的心中。他就是我們班的體育健將，也是我們班的“牛人”！
曬曬我們班的牛人12生活是平淡的，生命是平凡的，當壹個人歷盡艱辛而無悔時。會發現，這就是幸福！
教學樓裏，她奔跑的身影，早已被同學們銘記。每逢有惑，定會找老師加已詢問求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，這樣的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心靈。有時，當壹個老師的講解，沒有使她理解時，她會再找老師，每逢解答完畢，都會有禮貌的致謝！並不忘說壹句“再見”，在她的身上，我明白了學習要主動，要堅持，更要努力。
她熱愛語文，熱愛文字，每篇文章都會字句斟酌。改了又改，壹個字都會使她更改許久。直到完美，直到極致。這樣的美文又怎麽離得開生活和閱讀呢？我常看到她把生活寫在筆記本上，這是她的日常，也是習慣。這不僅鍛煉了寫作，也使她了解了生活，記住了生活。她更愛閱讀，捧起書，眉頭緊鎖，拿著筆，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也會摘抄。原來這樣，才是品味書籍。
“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”是她的為人。“既然事情有了結局，再說，又有什麽意義呢？”我聽她這樣說。她總是包容我的不足，從不使我陷入難堪。在她口中，從未聽過哪個人不好。“來說是非者，便是非人。”我相信這句話。她不負時光，不負友誼，不負真情。因為她喜歡圓月，所以她喜歡缺月——那本是壹個月亮。我也應如此，“責人之心責己，恕己之心恕人。”
我在黃昏中的微笑，為妳綻放。
曬曬我們班的牛人13我要說的這位是我們班的勞動委員，他成績平平，脾氣還有點大，但他最大的優點就是樂於助人，熱愛班集體。
他的這個優點，連身為副班長的我都自愧不如。每天清晨，總見到壹個人的身影在那朝陽下來來晃晃，背彎曲著映著太陽。走近壹看，原來他正在掃地啊。這個身影壹會跑到了清潔區，壹會兒又跑到了教室，甚是忙碌。時而還傳來他訓斥值日生的聲因。
有壹次，值日同學認真的掃完了地，等待著勞動委員的檢查。他壹去便檢查到了壹片垃圾，這垃圾可以說是非常不起眼的壹小片了，但還是被他那雙“慧眼”捕捉到了。他大聲地訓斥到兩位同學說：“這壹小片垃圾難道就不是垃圾了？妳們為什麽沒有看到，如果說，咱們班的各個角落因為妳的打掃不幹凈有壹點垃圾，明天還是這樣，後天依舊是？久了，四班會怎麽樣？”兩位同學聽完他的這壹席話，都沈默了，接著他又說，今天的事就過去了，明天打掃幹凈就行了。”
他的壹番話讓我也陷入了沈思：每天教室裏的環境幹凈，不就是給我們提供良好的學習環境，我們為什麽還要隨手亂丟垃圾，不尊重每個值日生？
我感到驕傲四班有這樣的人，他身上的優點值得我們去學習，但他身上的缺點也要多多改正，脾氣收斂點，學習再努力壹點，這樣，妳就是個優秀的勞動委員，優秀的四班人！
這就是我們班的“牛人”！
曬曬我們班的牛人14話說，我的同學們個個機靈古怪，活潑可愛，但卻各有所長。我的同桌徐千飛算是壹個領頭搞怪人物，最牛的是他創造了屬於自己的定律——“千飛定律”。
這個定律是他壹節數學課上與牛頓等人“商量”過後，自主創造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千飛說的都不會有錯。每壹次數學課上，吳老師問他答案，他想了壹會兒就報出了答案，但被問為什麽時，他當做平時跟我們開玩笑壹樣，習慣性地說：“因為‘千飛定律’。”這個解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細胞的。由於他的數學成績名列前茅，老師對他的“搗亂”睜壹只眼閉壹只眼，但要求他在課堂上不能過於囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣壹個活寶想必也不會安分，因為他自從創造定律後就從未安分過，最牛的壹點是，只有他才敢利用“千飛定律”，在數學吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會只有壹條。他說：“我創的定律我做主。”這條規則壹宣布，更令人驚訝，等於說“千飛定律”適用於每壹門學科。所以在各大學科，比如英語、語文、地理等等課堂上，經常出現這樣的現象：他說出了自己的答案，卻說不出理由，老師、同學們以“千飛定律”壹笑視之。
機靈古怪、活潑愛動、神奇定律，都是徐千飛本人的代名詞。他是把“千飛定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第壹人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為壹身的徐千飛。
曬曬我們班的牛人15說起我們班的愛心天使呀，妳壹定很想知道吧？她，就是我們的宋老師哪！大家肯定猜想：她壹定很有愛心咯，要不怎麽叫愛心天使呢？就讓我來講述關於她的故事。
宋老師，她長長的頭發紮成壹個辮子，猶如天使般溫暖的嗓音教我們朗讀，穿的衣服也壹天比壹天漂亮，如同壹位仙女。
宋老師是嚴格的，每天上課的時候，她總嚴厲的教育著我們，不放過壹點差錯。每天只要我們的《家校聯系冊》未簽名，她就把我們叫到辦公室去，壹個個排好隊，問我們為什麽沒簽名。
宋老師是無私的，她上課時，總把自己的知識毫無保留的傳授給我們，自己卻累的精疲力盡，在她眼裏，好生差生壹樣公平，壹樣要學習。她不會偏愛誰，也不會跟誰好就把誰選為班幹，她對所有的人都是壹樣的愛，壹樣的操心。
宋老師富有童真的，在陽光體育的時候，她與我們壹起踢毽子比賽，壹起跳長繩，壹起轉呼啦圈，壹起玩耍壹起歡笑。在我們眼裏，宋老師就是壹個永遠長不大的孩子！
宋老師是好學的，雖然她教學經驗不足，可是她可以請教別的老師，正如孔子所說：知之為知之，不知為不知。我們把老師比作辛勤的園丁，宋老師就是這樣：她每天都備課、改作業到很晚，為的就是教好我們！
宋老師，雖然我不壹定是您最優秀的學生，但是您是我們最有愛心的好老師，教師節到了，我想對您說：“老師，您辛苦了！您永遠是我們的好老師！”