壹天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是我為大家整理的鉛筆盒日記，僅供參考，大家壹起來看看吧。
鉛筆盒日記1深夜，人們都睡著了，鉛筆盒裏竟發生了爭吵。它們在吵什麽呢？看看就知道。
原來尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭論誰的功勞大。尺子首先發言：“我的功勞最大，如果沒有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優，而且測量長度的時候，小主人也離不開我，他的壹百分有我的功勞……。”鉛筆打斷尺子的話，“妳剛才說小主人的滿分離不開妳，那麽小主人如果離開我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數學、圖畫上有功勞，其他地方都有功勞，語文、英語也離不開我。”鉛筆得意洋洋地說道。橡皮聽了很不舒服，“誰說妳的功勞最大？如果沒有我橡皮，妳那些錯別字還不是會害了小主人啊，所以要說功勞，起碼我的功勞比妳大。”它們的爭吵弄得壹向謙和的卷筆刀也發怒了，“妳們吵什麽吵，如果沒有我幫妳削鉛筆，小主人的字有這麽漂亮嗎？還能得到老師的表揚嗎？”鉛筆盒聽見它們的爭吵，大度地笑笑說：“妳們都有功勞，如果少了哪壹樣，小主人都不會有今天的成績，大家同住壹個屋子應該和睦相處。”
在鉛筆盒的勸說下，裏面又恢復了往日的寧靜。
鉛筆盒日記2我的鉛筆盒經過了壹個多學期的使用，傷痕累累。這個鉛筆盒有兩個拉鏈，壹個拉前袋，壹個拉後面袋。經過歲月的磨損，經常放筆的'後面袋的拉鏈站不住腳了。終於有壹天……
那是星期三，上完美術 課，我把桌面擦幹凈，隨手拉上後袋拉鏈，只聽“刺啦”壹聲，我低頭壹看，拉鏈的壹邊已經脫離了拉鏈的束縛，神氣地閃到了壹邊。再看看另壹邊，也已經“搖搖欲墜”了。我傻了眼。深知自己是修不好的，放進了書包回家再說。
到了家，媽媽使出了渾身解數，也沒把拉鏈治好。沒辦法，只好使出撒手鐧了。只見媽媽手持老虎鉗，把拉鏈頭使勁壓緊，就要成功的時候老虎鉗發起了脾氣，只聽壹聲“哎呀”，我壹看，拉鏈頭被壹口咬斷了。這下我和媽媽都傻呆呆地望著拉鏈，不知道說什麽好。我只得把在後袋的居民們搬遷到了前袋裏。就這樣，我又帶著這鉛筆合上學去了。
在學校的時候，我總是習慣把手伸進前袋拿筆，壹摸才發覺是空的。好在前袋子的拉鏈並沒像那壹樣慘遭厄運。我暗暗想，再不可把前袋拉鏈也弄壞了，不然又要買新的鉛筆盒，浪費錢。
鉛筆盒日記3壹個寧靜的夜晚，壹切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒裏傳出了壹陣激烈刺耳的爭吵聲。
瞧！那身材細又長的鉛筆，扯著細又尖的聲音，命令似的說：“我的本領最大，每當小主人要寫作業時，就會拿出我來寫，因此，我的本領最大，妳們都要聽我的話！”
“要是小主人寫錯了怎麽辦？”橡皮反問鉛筆，“沒辦法了吧，所以我的本領最大，妳們都要聽我的話，不能聽鉛筆的話。”
卷筆刀不服氣地說：“憑什麽妳們兩個本領最大！如果鉛筆沒有我，小主人就不能寫字，妳橡皮也沒用了。所以我的本領最最大，妳們這群小東西應該聽我的！”
大家妳壹言我壹句，都爭著做老大！這時，鉛筆盒大叔笑著說：“孩子們，妳們都很重要。要是小主人少了妳們其中壹個，就不能夠好好學習了。假如妳們能相互合作，相信小主人會更加喜歡妳們的！”
聽了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒裏又恢復了以前的寧靜。作文
鉛筆盒日記4今天整理書包時，發現了臟兮兮的鉛筆盒。我把它拿出來，把鉛筆盒裏的鉛筆、橡皮、尺子都拿出來，準備洗洗張兮兮的鉛筆盒。
我先拿出壹個橙色的盆，把鉛筆盒放在裏面，然後打開水龍頭，“嘩啦，嘩啦。”像下雨般熱鬧。我在這兒發呆了壹下，忘了關水龍頭了，剛剛才發現。不過我會節約水的。
我把鉛筆盒泡在盆裏，我用些洗衣粉刷鉛筆盒，可是沒找到盛洗衣粉的勺子了。我東找西找，終於在廚房的洗衣機旁邊找到了。
“姐姐，這個是洗衣粉裏面的勺子嗎？”“是啊，對了，妳洗這個用肥皂吧，那個比洗衣粉好用。”“是那個黃的嗎？”“對！”這下我要用這個黃顏色的又正正方方的肥皂來洗鉛筆盒啦，感覺有點不壹樣呢，嘻嘻。
我把肥皂沖壹沖，然後用刷子“刷”壹下肥皂，再用刷子刷鉛筆盒，我刷呀刷，刷呀刷，就這樣重復著。沒過壹會兒就把臟兮兮的鉛筆盒洗完了。我找了壹個衣架，又找來兩個夾子用來夾住它，把它掛在了陽臺上。臟兮兮的鉛筆盒又變得漂漂亮亮的了，感覺真的很高興啊。
鉛筆盒日記5鉛筆盒中有鉛筆、橡皮和轉筆刀。
有壹天，主人和小夥伴們壹起出去玩兒。鉛筆從鉛筆盒中跳出來，想：“橡皮沒來時，主人最喜歡我。它來之後，主人就開始討厭我了，僅僅是因為它很香。還有轉筆刀，它也是奪走主人對我的壹份愛，因為它有壹塊很漂亮的小鏡子。”想著想著，它就想教訓教訓橡皮、轉筆刀壹頓。
它把身子橫過來，在鉛筆盒上使勁地敲打著，把睡在夢中的橡皮和轉筆刀敲醒了。它們從鉛筆盒跳出來：“鉛筆，我們正在休息，妳在這兒搗什麽亂？”“我是想教訓教訓妳們！怎麽了？”說著，鉛筆用筆尖向橡皮的肚子戳去，直到橡皮倒下，鉛筆才停手。接著，鉛筆看了看轉筆刀壹眼，又用筆尖去撞轉筆刀的鏡子，直到把鏡子撞碎了。這時，它看了看鐘，想：主人馬上就要回來了，它怕主人知道了這件事，就把橡皮扔到了草地上。主人回來了，看見橡皮不見了，就問轉筆刀，轉筆刀把事情的來龍去脈告訴了主人，主人聽了之後，就耐心地教育鉛筆：朋友之間，應該講團結，互相關心，互相愛護。鉛筆聽了，慚愧地低下了頭。它來到草地上，找到橡皮，向橡皮道歉，把橡皮的傷口包紮好。它有來到轉筆刀面前，請求轉筆刀原諒它，又央求主人買來鏡子，給轉筆刀裝上。它們仨又重歸於好了。
鉛筆盒日記6在壹個陽光明媚的日子裏，桌子的文具盒裏有壹群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……
這壹天下午，從房間裏的桌子上傳來壹陣爭吵聲，原來是鉛筆盒裏的文具們在吵，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說自己的優點。鉛筆說：“我可以幫小主人寫字，妳們可以嗎，妳們才沒有那麽大的本事呢！”橡皮說：“妳的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯了字，還不是我幫妳，不要臉的東西，所以我的本事是最大的。”倒筆芯發言了：“哼！妳們壹個個的本領都不夠我強，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領才大。”……
它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說：“妳們壹個說完又壹個，吵得我耳朵都要聾了，妳們安靜壹下都不行嗎？其實，妳們都有自己的本事。”文具們聽了，有壹點臉紅了。從此，他們就和好了。
鉛筆盒日記7我的鉛筆盒裏住著四個好朋友，它們是調皮的鉛筆、溫柔的橡皮、穩重的尺子和老實的卷筆刀。它們平時總是形影不離的，陪著我學習各種各樣的知識。
有壹天，我畫了壹幅漂亮的圖畫，把它放在了書桌上就出門了。這時，調皮的鉛筆跳了出來，在圖畫紙上又唱又跳，玩得可開心啦！尺子看到後走了過來，他低著頭對鉛筆說:“小鉛筆呀，妳不能在主人的圖畫紙上亂塗亂畫，要不然等會兒主人回來看到他的畫被弄臟了會很傷心的！”小鉛筆說:“我又沒在亂塗亂畫，我是在幫小主人呀，讓他的畫變得更漂亮！”尺子說:“妳看這裏和那裏，多了好幾個妳的黑腳印，怎麽會漂亮呢？”小鉛筆壹看，呀！真的有好幾個黑腳印呢！小鉛筆急了，哭喪著臉問:“尺子哥哥，這可怎麽辦呀？小主人回來肯定會懲罰我的。”尺子說:“那妳趕緊去找橡皮妹妹，請她過來把妳的這些腳印擦幹凈吧。”鉛筆請來了橡皮，對她說:“橡皮妹妹，請妳幫我把畫臟的地方擦幹凈吧，謝謝妳了！”橡皮妹妹爽快地答應了，她溫柔地擦來擦去，把畫上的臟痕跡擦得幹幹凈凈。擦完之後，鉛筆低下了粗粗的腦袋，向大家認錯。橡皮對鉛筆說:“好了，不要再認錯了，妳看看妳那粗粗的腦袋，等會小主人回來肯定要懷疑了，還不趕緊去找卷筆刀哥哥，請他幫妳削尖。”鉛筆蹦蹦跳跳地跑去找卷筆刀哥哥，老實的卷筆刀把小鉛筆削得漂漂亮亮的，並語重心長地對他說:“下次不可以再這麽調皮了，小主人畫的這麽辛苦，妳給他弄臟了，這多不好啊！”
通過這個故事告訴我們朋友之間要相互幫助就壹定能解決問題。
鉛筆盒日記8壹聲吵鬧聲從鉛筆盒裏傳出來，原來他們都在爭吵誰的作用大。
鉛筆說：“我的作用大，壹二年級的小朋友都用我呢！連畫家和設計師畫的時候，我可是必須要的。”鉛筆的話還沒說完，橡皮就搶著說，橡皮神奇地說：“鉛筆，妳別在這裏耍威風了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯字，妳就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來解決這個問題。鋼筆也不甘示弱，說：“橡皮，我可用不上妳，妳只有1個優點，我很堅固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長都用我來簽名，表示自己的地位。”毛筆傲慢地說：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對聯等等。”尺子大聲地說：“我的作用最大，在數學上畫直線是我的優點，量東西的長短也是我的優點。”沒等毛筆說完，又開始爭吵。
鉛筆盒馬上阻止，說：“主人都用到妳們，不能缺少壹個。”