1.培養孩子正確的書寫習慣。執筆姿勢：拇指食指執筆，中指托住筆。坐姿：腰挺直，腳放平，做到四個壹（胸離桌壹拳，眼離書本壹尺遠，手離筆尖壹寸遠，拇指食指留條縫）。書寫要工整橫平豎直間架合理（依照書先看再描最後落筆）。為孩子選擇文具等也很重要，為孩子多準備鉛筆，避免自動鉛筆和功能多的文具，那只會增加玩的機會。
2.培養孩子認真完成作業的習慣。每天除了在學校內完成作業外，到家的第壹件事情是應該先做完回家作業，包括口頭和筆頭的作業。做家庭作業時，先復習老師教的內容，再做作業。做作業時候要讓孩子養成認真讀題，不開小差，不看電視，不做做玩玩講講話。做完後預習第二天要學的內容，並準備好第二天的學習用具，做完壹科作業就收拾好再做另壹科作業，自己的事自己做等等。放學後先完成作業再玩，家長也不要坐在他身邊看著，應讓孩子自己獨立思考的完成作業，不要怕他出錯。當孩子的作業出現錯誤時，要讓他自己檢查並改正錯誤。老師會要求家長對孩子的作業(或登記本)，試卷簽名，目的有兩個，壹是了解孩子學習的情況，二是字是否寫得規範，是否完成作業。不需家長指出錯誤，而應由孩子自己檢查，老師批改，以便老師了解孩子掌握知識的情況，適時調整教學計劃。平時不允許孩子壹遇到不會做的題目就問家長，應在經過思考後實在想不出來了，才向他人求助，培養孩子學習上的韌性。這些也都是需要家長同學校***同配合，督促孩子做好。不要越俎代庖，幫孩子做這些事。如，如有壹年級有個別孩子出現到學校後發現沒帶作業或學習用品打電話叫家長送來，這樣既影響家長的工作，小孩也不能養成好的習慣。學習時就認認真真的學，玩的時候就痛痛快快的玩等。