圍繞上網課這個中心意思列出可以作為寫作的材料：
以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家裏上課那該多好呀！現在算是夢想成真了。如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校裏，開開心心地同學們壹起上課。可是，誰都想不到，由於“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。
開始上課的前壹天，我發現爸爸的手機裏多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說壹定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。
終於和老師同學們網上“見面”了，微信群裏、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，
“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學後練第壹大題第3小題再看壹下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。
老師的信息壹條接壹條，讓人應接不暇。老師們像壹只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情並茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。
除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。