人們現在正熱衷於練習硬筆書法，有的人短期內進步明顯，有的人苦練數年卻毫無進步。學寫書法應註意下面幾點：
1：選擇範本，先摹後臨，摹臨結合
縱覽市面上出版發行的鋼筆書法字貼，由於是鋼筆書寫的原因，字都偏小。雖然筆畫精細，結體嚴謹，但不便於初學者摹寫（蒙著字貼寫）。大多數人又懶於摹寫，認為只有小學生才這樣做，殊不知摹寫是學書書關鍵的壹步，是避免"抄貼"學無收益的有效方法。壹個不摹只臨（照著字帖寫）者，很難發現自己書寫的弊病，只有先摹後臨，摹臨結合，才能有進步。選中字帖後，可用復印機放大到1.5Χ5厘米的字。如果自己喜歡寫撇捺明顯、精巧的寫，就可選用彈性的鋼筆。在學的過程中，摹、臨、背（默寫帖字）、創（寫與帖字相近的字）四結合。另外，可將字帖後頁自己沒學過的內容記入腦海或請人念，然後用自己的習慣方式寫出來，再和原帖字比較，就可以看到自己與字貼之間的差距，從而檢查自己的弊病所在。
2：選擇正確的方法
學習硬筆書法，為了速成，可以直接學行書。但多數學書者受"寫好了正書才能寫行書"正統觀念的影響，長期精描細畫地寫楷書，壹旦實用需寫行書發現沒有進步就喪失了信心。所以，直接寫行書或正、行結合練，都是短期見效的方法。
3：選擇合適的書法字帖
在書法字帖中，有規範嚴整的，也有疏朗奔放的。每個人性格的不同使得愛好各異。同樣壹本字帖，也因人而異。壹個性格豪放、外露的人寫起來往往不拘泥於點畫，喜歡寫大幅的行草書。雖然瀟灑、流暢，但法度不足、草得天書壹般。而壹個性格內向、深沈的人則常常喜歡寫工整精美的正書，但在寫行書時過分計較點畫的精細，難以擺脫僵硬、死板的書寫習慣。所以，對各種風格類型的字帖加以選擇再定自己的專攻對象是第壹步，在學的過程中據已特點對癥下藥地換帖是第二步。選擇，深入，沖淡，融合，才能逐步提高。歷史上王羲之《蘭亭序》、《聖教序》帖，顏真卿《爭座位帖》等都是優秀的行書範本。可以直接臨習，為了解決用鋼筆書寫起來字小筆劃細的弱點，可用軟鉛筆2B-5B臨寫，用鉛筆其好處有三：壹者無鋼筆運用不當偏鋒掛紙之病，寫起來圓暢自如、易得行氣；二者避免用鋼筆時追求點畫的精雕細刻，忽視整體效果，為快寫打下基礎；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。
4：用筆應恰當
毛筆書法中講究中鋒行筆，鋼筆書法同樣重視運筆的正確性，如果握筆過緊，僵硬，轉折或運筆時筆尖壹側著紙，就容易掛紙，難寫流暢。正確的握筆方法是松緊適度，使筆尖下水縫處於筆的正中位置，在書寫過程中根據筆畫的粗細、主次決定用力的大小，而這種技法，要求學書者在對帖練習時註意觀察分析才能逐漸掌握。
5：善於思辯
學習寫書法，長期苦練固然重要，還應善於動腦，否則，寫出來的字將只具型而無神。還要克服不愛靜心練，面對字帖，心猿意馬，只知狂怪，不明規矩，提筆便是龍飛鳳舞的缺點。只有勤學苦練、善於動腦，才可寫好書法。
二、學書"五要"
1：要師法古人
我國書法歷史悠久，源遠流長，且名家輩出，流派紛呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百學不厭。這無疑為我們學習書法提供極為有利的條件。因此，初學者應師法古人，千萬不可求勝心切。有位老師說過："壹個真正的學書者,首先必須是位善於向古人學習的人。必須將自己'沈'下去，取法乎上，長期不斷地研習古代碑帖，練就紮實的書法內功，然後才有可能融百家之長，成個人之風，走出壹條屬於自己的書法之道--根深方能葉茂！"
2：要善於讀帖
"書讀百遍，其義自見。"學習鋼筆書法，讀帖也是非常重要的壹環。讀帖：壹是拆字讀，就是把壹個字拆開來看，先看各筆畫的起、行、收，再看各筆畫之間是如何搭配，如何穿插避讓、和諧安排的；二是單字讀，即只看某壹個字，主要看它的間架結構，形態神韻諸方面，並能通過對逐個字的賞讀把握該帖的結字規律及整體風格；三是連字讀，就是把幾個字或幾行字連起來看，主要是揣度字與字之間如何行氣，如何伸縮揖讓，如何統壹中求變化的；四是相似字比讀，把帖中字形相同或相近的字找出來，比較實際用筆、結字等方面有何異同，特別是它們對相同筆畫是如何作不同處理的；五是特殊字強讀，每壹本帖中總有壹些字在結體上獨具匠心。對此類字應當強加記憶，以便在創作時可以順手拈來，為己所用。
3：要勤觀察
打開眼界，廣泛觀看，細心琢磨，才能兼取諸長。除了要多讀名碑法帖，把優美的字形廣積於胸外，還要仔細揣摩名家作品。通過多看、多讀，廣納眾長，牢記在心，汲取精華。天長日久，字在腦中達到"預想字形"、"意在筆先"的境地，同時把壹些字的多種寫法有機地溶於自己的創作中，會使作品避免雷同，增添靈動、變化之感。
4：不恥下問"謙受益，滿招損"。"不恥下問"是最直接、最便捷獲取知識經驗的方法之壹。如果有了疑惑不去解開，問題越結越大，最終延誤了學習時機、擋住前進的腳步，甚至失去繼續學習的信心。因此，平時在練習書法過程中，要把自己不懂的問題，大膽地向能者請教。
5：要敢於參賽"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"要敢於多參加壹些正規的書法比賽，以此來檢閱自己的學習成績和找出自己的差距，促使自己不斷提高書藝。同時，在參賽前，由於要認真地練筆，仔細地揣摩筆法、章法、形式，熟悉創作內容，這就無形中培養了自己認真細致的責任感，又磨練了書法技藝。
三、學習書法應有良好的心態
青少年在學習書法的過程中應有良好的心態註意以下幾點：
1：重視基本功訓練
近幾年來，各種類型的書法展覽、書法大賽和形形色色的書法報刊如同雨後春筍蓬勃而起。青少年如果想參賽參展，在書法上有所成就，就不能忽視基本功訓練。只有苦練基本功，才能打好基礎。高樓大廈，以地基為本。
2：追求時尚也要依靠傳統
在現代社會意識和時尚的沖擊下，書壇掀起了壹股革新風，出現了"變形體"、"隨意書"。創新是每個有誌於書法藝術者的畢生追求，但絕對不能離開傳統的根基。只有深入了解傳統，認真學習傳統，將來才能談得上創新。
3：勤學苦練、勇於進取
只有經過勤學苦練，書法上才會有較大進步。特別在取得成績後，更應該把這些成績看成是學習書法的新起點，不應把精力放在投稿、個人書展上，而是要不懈地奮鬥，不斷地進取。學習書法跟研究其它學問壹樣，講究"勤""苦"二字，唯有勤奮刻苦，孜孜不倦地學習，即使條件差，將來也必有成就，象這樣的例子古今皆有，枚不勝舉。
4：心誌專壹
臨摹碑帖是傳統的也是行之有效的方法，臨帖時應心誌專壹。臨摹碑帖貴在用心專壹，選定碑帖後，就要用鍥而不舍的精神，反復摹寫，百臨不厭，直至臨到形神俱似才肯罷休，做到這樣，方有收獲。
四、關於"臨摹"
臨摹是學習書法最基本最初步的方法，是攀登頂峰的必由之路。"臨"和"摹"，本來是兩個意思："臨"是"對著寫"，"摹"是"蒙著描"。臨的對象（字帖），可以由老師指定，但最好還是自己選擇。妳喜歡它，並且著手研究它，那可以說是壹種享受；要培養壹種興趣。
臨摹不是整篇謄抄。無論對整體還是局部，都需要仔細推敲慎重對待。臨摹是通過手的描畫，加深腦的印象通過手、眼、腦的運動，把優美的形象刻在自己的心裏。關鍵不在數量，而在於每臨壹遍都確有所得。哪壹遍心無所動，那壹遍就是浪費時間。臨就要力圖象，這是臨摹的主要目標之壹。通過臨摹來理解、消化別人創作的書法形象。臨習作品與原作的相象程度，反映出妳理解和掌握的程度。
從形式上看，臨摹是用自己的手寫別人的字；從本質上看，這實在是訓練形象感受能力的極好手段。臨寫的越象，必定是琢磨得越透；觀察得越細，說明感受能力越敏銳。兩個字放在壹起，稍有不同，便能壹眼明辨，這樣敏銳的眼力，應是每個書家必具的基本素質。臨摹是壹種思索、壹種比較、壹種記憶。
對鋼筆字來說，臨摹的重點是字的結構，不必在用筆上花太多的力氣。既註意結構又照顧用筆，能壹下學得象固然很好；但實踐的結果常常是互相幹擾，顧此失彼。