壹、活動目的：
激發同學們愛我校園的責任感，從點滴小事做起，關愛校園，同心協力***建美好校園。
二、活動過程：
（壹）“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為海口二中的壹員，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛護公物，從我做起”為主題召開壹次主題班會，身體力行，關愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！
（二）、對破壞公物的這種現象進行大討論
主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言。
（三）．班主任點評,並作簡單總結：
校園裏的壹切設施，都是為全體學生服務的公***設施。試想壹個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，壹百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這壹時期良好習慣的形成，對今後步入社會，成家立業，立於社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有壹天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走後不關的現象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。
愛我家園，人人有責，刻不容緩。
（四）．分小組寫愛護公約的條約：
主持人：愛我校園我們應該怎麽做呢？請同學們以小組為單位討論並編寫壹份愛護公約。
由學生小組的公約整編後的公約如下：
愛護公物的公約
1、不亂塗、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、 關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。
3、 節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完後立即關好。
4、班內的衛生工具要愛護，使用後放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。
5、 愛護、保護好圖書、畫報、雜誌等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。
6、 愛護黑板報的字畫。
7、 愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。
8、 愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要愛護學校的壹切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建築設施。
10、要愛護宿舍財產，搞好衛生。
（五）、全班同學愛我家園、愛護公物的簽名大行動。
（六）、班主任小結：愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。
我覺得這個方案不錯，妳可以修改修改再上。