第壹，營造藝術氛圍
學校是培養和教育人的地方。每壹位教職員工的壹言壹行，學校開展的每壹項活動，學校環境的每壹項布置，甚至學校飼養的花草魚鳥，都要註意其對學生潛移默化的影響和教育作用。從教育的角度看，學校無時無刻、無處不在、無所不在地營造藝術教育的文化氛圍，讓學生在藝術氛圍的熏陶下欣賞美、感受美、欣賞美、創造美，從而提高學生的藝術文化素養。
為了更好地推進藝術教育，我校建立了藝術中心，完善了藝術教育的組織網絡，確立了藝術教育在建設高質量國際品牌學校過程中的重要地位。今年，我校進壹步加強了學校藝術教育管理網絡的建設。除了由校長負責外，還有藝術教育部門和藝術教育小組，還橫向聯系政教處和年級組，充分發揮藝術教師的作用，形成全體教師關心藝術教育的氛圍。
第二，深化課程改革
作為上海藝術特色學校，我校藝術教研組的老師們充分感受到了時代賦予我們的使命，我們的老師也開始從單純的被動執行者轉變為壹定程度上的決策者和研究者。由此，嘉定二中在“文化、能力、美育”辦學理念指導下的美術新課程爆發了。
嘉定二中美術新課程理念:(1)堅持“健康第壹”的指導思想，促進學生身心健康成長；(2)激發學生對藝術活動的興趣，培養學生藝術自我教育的終身意識；以學生發展為本，重視學生的主體地位，充分挖掘學生的藝術潛能；關註學生的個體差異和不同需求，確保每個學生的快樂發展。
根據二期課改的理念，我們將課程分為三類:基礎課程、拓展課程和研究性課程。
基礎課程包括:藝術認知和藝術技能(每周壹節課)
延伸課程包括:選修課和必修課。
選修課包括:健身、健美操、街舞、戲劇、電影欣賞、朗誦、素描、管樂隊、合唱、美術、書法...(每周壹節課)。
必修類:軍體操、繩操、健美操、街舞、木蘭扇等。(每周二)
研究型課程包括:藝術節活動學生設計、學生藝術社團設計等。(隨機安排時間)
嘉定二中美術新課程對教師提出了新的要求:教壹門基礎學科，教壹個專項小組，拓展壹個項目，研究壹個專題。
在學習中創新，在創新中發展，打造學習型團隊。其中，在實際教學中不斷更新觀念，探索教學方法和教學模式，以課程改革為契機，深入開發校本教材和校本課程尤為重要。
三、本學期的主要活動
1，《多彩青春》2月底，學生原創小說活動月。學生原創小說由漢語詞典出版社分兩卷出版。結合原創小說，舉辦學生故事表演大賽，由美術教研組老師組織，語文組老師指導，學生簽名，故事大賽決賽。
2、3月份學校征集書法、繪畫、攝影作品，學生積極參與。4月初，舉辦了壹個專欄。
3.3月1至3月10，“經典電影”配音大賽拓展了學生的視野。
4.3月18、22日“歌聲與微笑”班有歌聲與歌唱比賽，在政教處的配合和班主任的積極參與下，形成了師生共同歌唱的歡樂場面。
5.3月15至4月15，學校藝術節。
活動內容包括:話劇小品、課本劇、詩歌朗誦、曲藝、戲曲、器樂等比賽和綜合表演。
6月和4月初“外語學生才藝大賽”
會同團委、學生會，結合雙語、英語、小語種教學，組織學生舉辦學生才藝大賽，包括朗誦、小品、課本劇、歌唱比賽等。，最後進行獲獎作品現場展示活動。
7.4月23日至5月30日，通過學校組織選拔，積極參加區內學生藝術月活動。
8.積極參加上海學生戲劇節，教師積極參加培訓班，組織學生觀摩，舉辦戲劇講座。鼓勵學生積極創造。創作出具有校園特色和學生特色的新作品，讓藝術節的活動得以普及。
9.組織了1)與第五屆上海學生電影節學校合作觀看了3部電影；2)觀察前的引導；3)、影評隨筆；4)、中外經典電影音樂觀賞；5)、“妳身邊的新鮮事”DV短片拍攝；6)、“校園紀錄片”短新聞拍攝；7)、新世紀青年主題影視創作主題論壇活動。
10，5月，宿舍文化，教室環境布置評比活動。
11，五四，青年節學生演出。
12，5月在伯樂廣場參加南翔鎮鎮55周年文藝匯演:1)，合唱；2)管樂；3)舞蹈；4)男女二重唱。
5438年6月+3、5月，校樂隊在嘉定登龍廣場參加了以宣傳環保為主題的大型演出。
14年6月至10年6月創作健美操，參加地區及上海市學生健美操比賽。
5438年6月+5月、9月，朱佳麗老師參加“蘭芝杯”可愛嘉定少年禮儀大賽，榮獲“才藝之星”獎、禮儀二等獎。參加嘉定區教育局“十佳青年教師”宣講團；“十佳班主任”宣傳組。
16、10月，參加南翔鎮建鎮1500周年大型文藝演出，450名學生參加大型團體操表演。
17年6月，10年6月，在黑板上對學生進行評估。
6月18、6月10，全校師生舉行“十月歌會”，師生歡聚壹堂。
19年6月，12年2月，學校漫畫社舉辦動漫展。
20，65438+2月，嘉定二中第二屆學校t臺時尚藝術節舉行。
第四，立足普及，發展特色
提高“三團壹隊”活動質量，加強藝術團管理，鼓勵藝術團成員在推進校園文化建設中發揮骨幹作用。
註重活動的參與性、普及性和社會化，堅持面向全體學生、普及與提高相結合、學生自主參與的原則，讓學生通過活動陶冶情操、提高素養、培養興趣、發揮特長。
五、強化藝術教育師資和教育保障機制
加強美術教師隊伍建設，每個教師都要積極參加崗位培訓，鼓勵教師壹專多能，積極參加各類美術教學技能競賽，提高創新能力和綜合素質。今年的研究:朱佳麗:《愛的互動美育》。曲小山:高中美術課程研究性學習興趣培養策略研究。蔣錫勇:藝術創新的小創造。教研活動兩周壹次，備課組活動兩周壹次，每學期十節課以上。
我校藝術教育經費每年都有保障，校領導對藝術教育非常重視，每年都為藝術教育活動配置設備:樂器、音樂資料、藝術所需設備、合唱和團體操服裝等。
第六，整合資源，走向社會
引導學生走向社會，有目的、有計劃地參加藝術實踐活動。定期與武警部隊進行文化藝術交流。在節假日、寒暑假走進社區，積極參加南翔地區的各種文化藝術活動。邀請南翔鎮文體中心老師和師範學院美術教研員定期來校輔導。本學年邀請專業藝術家、老藝術家進行藝術鑒賞講座；交響樂欣賞講座；文學鑒賞講座；民族舞蹈鑒賞講座等等。學校的中文和雙語電子閱覽室每天都向學生開放。學校努力創造優良的條件和環境，為藝術教育和學生的健康成長提供更好的服務。
七。獎金；獎品