2、接受報告的領導。另起壹行,頂頭寫。如:“尊敬的學校領導:”
3、正文。說明物品丟失是時間、地點、原因、過程以及所造成的後果。要客觀、中肯,實事求是。
4、對丟失物品的態度。比如:想辦法找回;或者照價賠償;或者不在發生丟失問題;接受批評;等等。
5、落款。簽名,寫報告的時間。
2、接受報告的領導。另起壹行,頂頭寫。如:“尊敬的學校領導:”
3、正文。說明物品丟失是時間、地點、原因、過程以及所造成的後果。要客觀、中肯,實事求是。
4、對丟失物品的態度。比如:想辦法找回;或者照價賠償;或者不在發生丟失問題;接受批評;等等。
5、落款。簽名,寫報告的時間。