世界兒歌日活動方案壹
主題:慶祝20xx世界兒歌日:好孩子，好家庭，好世界。
20xx主題:好孩子之歌:門徒的規矩
構思:世界兒歌日組委會決定將20xx年世界兒歌日的主題確定為“壹首好孩子的歌”，並向全世界的小朋友推薦這首中國傳統兒歌《弟子規》。
活動方案:
1.時間:20xx年3月20日上午9:00-11:30。
2.地點:中國兒童中心
乘車路線:中國兒童中心位於官園橋東，車公莊地鐵東南出口，向東300米，路北。請走中國兒童中心西門，往東直走200米左右就能看到科學館了。
自駕:請將車停在西門外的路邊或附近的停車場。
3.參與對象:6-12歲的家長和孩子，約100-150。
4.報名方式:請發短信13683670012報名，註明報名人數。
動詞 （verb的縮寫）指導老師:泰德愛德華(Ted)沃倫余寧遠吳蓓
6.主辦單位:世界胡圖學院(美國)和北京華德福教育中心(籌備)
七。協辦單位:中國兒童中心
七。活動流程:
主持人:余寧遠
8: 50-9: 10簽到賣《綠色童謠》這本書。
9:10—9:40
1，余寧遠講“太陽石”的故事
2.升起世界兒歌日的旗幟
3、合唱《世界兒歌日》歌曲(in & gt歌詞和樂譜可以在壹本書裏找到。
4余寧遠介紹世界兒歌日的歷史，各項活動的回顧，本次活動的目的和內容，主辦方、協辦方、參與方，介紹半年後作品的郵寄方式和評選方式。
9:40—10:20 .
1，上午的圈子裏，余寧遠和Ted老師壹邊配合動作，壹邊帶領大家唱兒歌和童謠。
2.參加光與道培訓的學員報演《弟子規》。
3、分成四組，參加培訓的人員帶著孩子和家長圍繞《弟子規》做活動。四個小組的活動可以是:講故事、做遊戲、背誦、表演，讓孩子加深對《弟子規》內容的理解。
10:20—10:50
1，各組執行。
2、弟子規誦(中國兒童中心國學經典誦讀班)
10:50——11:30
兒童集體繪畫和簽名活動
11: 30結束搭接
世界兒歌日活動方案二
第壹，創新:
通過舉辦“世界兒歌日”這壹誌願者活動，讓參與該活動的成員了解和認識兒歌的相關事宜，同時在活動中增加當代大學生與孩子們之間的感情，讓他們共同傳承中國兒歌！
二、具體規劃:
1.參加人員:江蘇技術師範學院藝術與設計學院藝術班10。
2.活動時間:2011 3月21。
3.地點:
4.活動方式:教孩子唱兒歌。
三、可行性研究:
兒歌是兒童童年的寶貴精神財富，激勵著壹代又壹代人成長，推動著社會文明的發展。而且，學習唱兒歌不僅可以豐富童年的趣味色彩，還可以傳承精神財富。所以，唱兒歌是無法拒絕的。
四、預期效果:
讓參與此次活動的人深刻體會到兒歌的“美感”及其獨特的“韻律感”，讓他們真正體會到兒歌的魅力並傳承下去。
動詞 （verb的縮寫）活動主題:“唱兒歌，傳承童年精神財富”
不及物動詞活動通知:
1.活動時間:2011 3月21。
2.地點:
3.活動人員:10美術班
4.註意事項:
(1).參加本次活動的會員必須在規定時間到達活動現場。
(2)在這個活動中，所有成員需要始終保持集體統壹決議，有集體觀念。
(3)在誌願者活動中，每壹個參加本次活動的成員都要隨機應變，靈活處理各種情況。
(4)參加本次誌願者活動的成員必須團結壹心，在整個活動過程中互相幫助，* * *維護活動現場秩序，爭取將本次活動辦得最圓滿、最成功的最終目標。
1，訂單問題:
指派1~2人作為整個活動的秩序維護者。在活動過程中，他們會起到維護現場秩序的重要作用，也可以積極參與整個活動。
2、後勤工作的安排:
指派1~2人做整個活動的後勤人員，也積極參與整個活動。
3.出境後的健康問題:
出口後，所有的學生都打掃了現場。
4.人員安排:
分配給每個參加這個活動的學生。
七。活動流程:
1.活動開始前，這個活動的負責人需要從網上搜索壹些關於“世界兒歌日”的歌詞和壹些中國兒歌。並將收集到的相關資料和信息介紹給本次活動的參與者，讓他們了解本次活動的內容。
2.參加本次活動的學生在活動開始前召開活動會。本次會議的召開由策劃負責人組織分工，明確了每個學員的具體任務。
3.具體分工如下:
(1)指定1成員為聯系人。聯系相應的單位，同時負
負責聯系參與活動的人員。
(2)組織2名現場維修人員。維護活動秩序和孩子的安全。
(3)組織1人收集文章。收集活動對應的裝備，比如黃絲帶，糖果和壹些對應的比賽獎品。
(4)活動結束後，全體學生負責整理活動場地。
4.所有參加本次活動的同學於3月21日中午12: 30準時到達江蘇技術師範學院校門口，遲到者由聯絡員聯系。
5.活動2點準時開始。初任時，各成員應盡職盡責，不得擅自調離崗位。最終目的只有壹個:“讓活動正常有序進行，不出意外。”
6.在最後的活動結束時，合影留念，讓美好的回憶留下來，從而宣布活動結束。
八。活動概述:
活動結束後，參加本次活動的同學們互相交流對本次班級活動的看法，以及本次活動中存在的不足，本次活動的策劃人員進行記錄，以便在下次班級誌願者活動中改正不足，發揮長處。當然，我相信下壹次班級誌願者活動將會更加圓滿和成功...
世界兒歌日活動方案三
活動背景:1976年，世界兒歌日在比利時諾克兩年壹次的國際詩歌會上創立。13以下兒童每年3月21日(二十四節氣中的第四個春分)，春天的第壹天，舉行慶祝活動。然而，世界兒歌日在中國發展遲緩，知名度較低。相反，流行歌曲和灰色兒歌在孩子們中間廣泛傳播。所以，純真的童年，純真的童聲就顯得尤為重要。我們不應該讓灰色的童謠汙染孩子的心靈，讓流行歌曲占據孩子的童年。
目標:讓孩子在唱兒歌的過程中感受快樂；讓孩子學習，學習更多健康的兒歌；提高孩子的思維能力，在唱兒歌的同時學會理解兒歌背後的含義。
首先把孩子分組(最好是自願選隊，四組左右)，每組分配1-2個誌願者，然後他們組成壹個大圈子。「兒歌大賽」小朋友分組唱自己或喜歡的兒歌(體驗集體榮譽感)，看誰唱得更多更好。
“我愛背歌詞”是由誌願者帶領唱壹些孩子們熟悉的童謠(所以誌願者需要先聯系空間的負責人，了解孩子們喜歡的童謠)，然後孩子們先回答，看哪壹組得到的答案最正確。
“學無止境”“星星歌”應該是很多孩子都會唱的，但是兒歌無國界。誌願者帶領孩子們演唱英文版的《壹閃壹閃的小星星》，以及更多適合孩子們的歌曲。然後有個小比賽，看哪組學的最快。
《歌與感悟》每首歌都應該有它的意義。誌願者帶領孩子們思考之前活動中所唱歌曲的含義，並互相討論交流。* * *有學習，* * *有進步。(誌願者需要記錄活動中唱的兒歌)小獎勵(折紙等。)