static/uploads/YC/jbh/20 fqj/9 . jpg " width = " 484 " height = " 300 "/& gt；
#父親節活動教案1#
活動目標:
1，父親節到了，孩子們可以自發組成壹個小組，選擇壹個話題進行討論。
2.養成敢想、敢做、勤學、樂學的良好品質。
3.教孩子養成細心認真的學習態度。
4.培養孩子快速思考、解決和反應的能力。
活動準備:
1，給孩子準備各種顏色的彩紙。
2.壹些標記
活動流程:
1，老師提出活動主題:
老師:父親節快到了。作為記者，妳有什麽打算？
2.孩子們分組討論面試話題。
效果分析:
孩子們對父親節的話題有太多想法。
他們的計劃是:
1.采訪爸爸，獲取壹些關於爸爸的信息。
2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3.采訪全班的爸爸，統計壹下他的“打呼嚕”情況。
4.采訪妳的母親，了解她眼中的父親。
5.采訪爸爸的工作，做統計。
6.采訪孩子，了解他們的父親。
7.了解父親節以及孩子們想送給父親的禮物。
8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸圖片展”。
9.把爸爸小時候的照片和小時候的照片對比壹下，看看誰帥。)
然後，孩子們開始自由組合，分組，選擇壹個自己喜歡的話題，然後小記者開始行動。
活動反映:
通過這次幼兒園活動，加深了父親對幼兒園教育的了解，加強了父子之間的感情。同時培養了孩子對父親的尊重和親切感，孩子也能保持對父親的感恩之情，同時也讓身為父親的男人實現了自尊！
#父親節活動教案2#
活動主題
父親節
活動目標
用完整的語言說出父親節我能為父親做什麽。
關鍵目標:
可以畫出爸爸做事的方式，增強孩子對爸爸的愛。
困難目標:
幹凈利落地完成工作。
活動準備:
畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。
活動過程
首先，在腦海中回憶爸爸做事的方式。
1，告訴我他爸爸最喜歡做什麽？
2.爸爸在做事情的時候是什麽表情和動作？
3.爸爸完成工作後會做什麽？
2.父親節我應該送爸爸什麽禮物？
三、畫前指導
1，父親節到了，我們畫壹張爸爸做事的圖送給爸爸吧。畫畫時，我們這些孩子壹定要仔細回憶爸爸在做事時的表情和動作。比如爸爸在做事的時候，表情有時皺著眉頭，有時很開心。比如爸爸做事，坐在椅子上，彎腰或者站著。
2.要求:
1)合理使用畫紙，在畫紙上畫爸爸的樣子，不能太大也不能太小。
2)保持畫紙清潔。
3)明亮的顏色
第四，孩子畫畫，老師幫助有需要的孩子。
第五，作品展，請告訴孩子他們的畫在父親做事的時候是什麽樣子，父親做事的時候我喜歡什麽動作，以增加孩子對父親的愛。
#父親節活動教案3#
活動目標:
1，了解父親節的由來，用繪畫表達對父親的感情。
2.進壹步萌發愛父親的感情，願意贊美父親(要點)
3.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
4.感受節日的歡快氣氛。
活動準備:
PPT，畫紙，蠟筆，爸爸的照片。
活動流程:
老師:六月有什麽節日？(父親節)，妳認識爸爸嗎？
出示爸爸的照片，說說他的愛好，年齡，工作，長相。
父親節那天妳為爸爸做了什麽？
總結:有妳這樣給他放假，爸爸壹定很開心很幸福吧？
第二，今天老師帶了壹本書，壹本很有趣的書，壹本和爸爸有關的書。妳想看嗎？(展示PPT)
1.這是這本書的封面。這個故事叫什麽？(我爸)
大聲點說，是的，我很驕傲，為我的父親驕傲。
2.這是妳的父親嗎？這是誰的父親？這是中國父親嗎？妳從哪裏看出他不是？(頭發有點黃)還能在哪裏看到？(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麽顏色的？(黑眼睛，我們來自中國)
3.我告訴妳，他的確是壹位外國父親，壹位偉大的英國畫家安東尼·布朗的父親。偉大的畫家安東尼·布朗在壹本故事書裏畫了他的父親。多有趣啊！他在壹本故事書上畫了他的父親，與孩子們分享關於他父親的故事。我們壹起看吧
三，1，這是我爸爸(PPT)。妳覺得這個父親怎麽樣？有人告訴我！誰能告訴我他的杯子裏會有什麽？是茶嗎？(咖啡)我們中國的爸爸喜歡喝茶，外國的爸爸壹般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他長什麽樣。妳是說這個爸爸長得不帥，看起來很懶是嗎？
2，但是安東尼說，這是我爸爸，他真的很棒，妳信嗎？我們來看看(PPT)
問題:誰在這裏？(狼)狼來我們家太可怕了，但是看看我。我不怕我父親。我爸爸什麽都不怕，即使是壞狼。這是個什麽樣的父親？(勇敢)我們繼續看他爸爸還有什麽技能(PPT)
他能跳過月亮。月亮在哪裏？(在天)但是妳看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的腳下。看看我父親，對吧？(PPT)
4、再看，哇！他還能走高空繩，不是在地球上，是在天上，不會掉下來(PPT)。
5.往下看，誰來告訴我爸爸敢做什麽？他敢和大力士摔跤(PPT)
6.安東尼的父親還會做什麽？妳跑步怎麽樣？是的，在運動會上，他輕松地跑了第壹名。看看爸爸頭上的東西。雲彩圍繞著他，為他歡呼。現在來說說我的父親。剛才聽到有人說他醜。現在來說說吧。我父親呢？回顧故事(爸爸敢走~ ~ ~)，所以安東尼說的是:我爸，他真的很厲害！妳爸爸怎麽樣了？妳覺得妳爸爸在那裏表現得很勇敢嗎？原來妳可以像安東尼壹樣驕傲地說:我爸爸好嗎？大家壹起說:我爸爸真的很棒。
4.故事講到這裏，安東尼說他不想談這個。他想請妳談談這件事。妳也應該是壹個偉大的畫家來幫助他講述妳的父親。
分發畫紙，讓孩子自由創作。
總結:
其實我們的父親不壹定偉大。就像安東尼的父親，他可能看起來不出眾，不帥，不能幹，但在我們心裏我們還是覺得他很帥，很勇敢，真的很棒。
爸爸做的壹切都是為了我們，他勇敢的保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒服，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果妳現在對爸爸說些什麽，妳想對他說什麽？回到家，別忘了像安東尼壹樣撲進爸爸的懷裏，把想對爸爸說的話說出來！把今天的畫也給爸爸。
教學反思
這項活動增進了孩子和父親之間的感情。很多家長不知道今年6月17是父親節。當孩子告訴爸爸:“爸爸，17年6月是妳的節日。”很多爸爸都很驚訝，說:“真的嗎？還有這個節日。妳不說，我還真不知道。”這個活動不僅讓孩子和父親親近了，也讓父親了解了孩子。大家都有壹個相同的感受，就是在忙碌的工作之余，多花點時間陪陪孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。
#父親節活動教案4#
活動目標
1，引導孩子了解人體五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子們可以根據人臉的特點，靈活運用規定的材料，在紙盤子上創造出有趣的面孔。
3.老師指導孩子控制手部動作，完成揉、揉、撕、貼等操作。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.體驗和同齡人壹起度假的快樂。
要準備的活動
1，物料操作包，綜合物料包
2、紙盒、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片之旅
4、樣板畫
活動過程
1，老師先收集寶寶爸爸的照片做個PPT，準備幻燈片。
2.老師引導孩子們看幻燈片，找出他們的父親在哪裏。妳在做什麽?
老師可以準備壹些孩子和爸爸玩的親子遊戲的圖片，制作生活、生活的手工圖片。
3、老師展示材料包，引導孩子進入今天的主題，為爸爸制作創意手工藝品、菜肴，作為禮物送給爸爸，激發孩子動手的興趣！
(1)看老師手裏的材料。猜猜我們今天要做什麽？
老師制作了壹幅示範畫。這是爸爸親手做的禮物，“盤子爸爸”。妳想做壹個嗎？
4.老師把資料發給孩子，輸入操作步驟。
(1)用雙面膠將眼睛粘在紙盤上。
(2)兒童靈活運用紙和羊毛、超輕粘土等。來做爸爸的五官和頭發。
(3)用剩下的材料做壹個小禮物或者裝飾！多美啊！
活動擴展
老師們可以收集孩子們的作品，裝飾父親節的教室墻壁。
活動摘要
幼兒園的父親節可以有效培養孩子和父親之間更深的感情，讓孩子更加愛父親，讓父親更加重視孩子的幼兒教育！父親節來臨之際，幼兒園老師可以多組織壹些父親節活動，手工制作，環境創設，親子遊戲等等！
#父親節活動教案5#
壹.活動目標:
1，我願意用簡短的句子介紹我的父親，我可以向我的同伴介紹我父親的職業。
2.我理解父親的辛苦，也願意大膽表達對父親的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子感情。
二、活動準備:
材料準備:
1.每個人都拍了壹張他父親的照片。
2.事先我會在家裏把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。
三、活動過程:
(1)提出問題，引出談話的話題。
老師:孩子們，妳們知道父親節是什麽時候嗎？
老師:每年六月的第三個星期天是父親節。我們每個人都有父親，每個人的父親都不壹樣。今天我們邀請孩子們告訴我們妳的父親是什麽樣的。他是做什麽的？
(2)引導孩子暢所欲言。
老師:我們每個人都有爸爸，每個人的爸爸都不壹樣。今天我們邀請孩子們告訴我們妳的父親是什麽樣的。他是做什麽的？
(3)比較。
老師:今天，所有的孩子都帶來了他們父親的手印。請把妳的小手和他的大手對比壹下，告訴我們為什麽他的手那麽大。爸爸的大手能做什麽？爸爸在家還做什麽？
(4)引導孩子欣賞散文詩《我的爸爸》。
老師:老師給孩子們帶了壹篇作文。名字是我爸爸。我們壹起來聽聽吧。
老師:爸爸把寶寶舉起來的時候，寶寶在想什麽？坐在爸爸交叉的腿上就像坐在什麽上面？騎在爸爸脖子上是什麽感覺？
老師:妳喜歡妳的爸爸嗎？為什麽？妳最喜歡和妳爸爸在家做什麽？
老師:我發現妳爸爸很有能力，每天都很努力，也很愛孩子。我希望我們的孩子會成為好孩子。父親節快到了，孩子也要關心和愛爸爸。妳為爸爸做什麽來表示妳很愛他？妳能為爸爸做些什麽讓他開心？
老師:哇，妳們都有這麽多事情要我為爸爸做。爸爸知道了會很開心的。
#父親節活動教案6#
壹.活動的目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動準備
水果、橡皮筋、梳子(女生用)、化妝品(男生用)。
三、活動過程
1，兒童音樂閱讀:
父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；
父愛是壹股清泉，讓妳的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。
父愛和母愛壹樣無私，不求回報；
父愛是壹種未知的、無形的情感。
2.技能爸爸比賽
女孩的父親為女孩紮頭發，男孩的父親為男孩化妝。截止日期後，請所有爸爸帶孩子來看模特表演。
3.我父親很強壯。
通過兩個親子遊戲，讓孩子感受到爸爸的力量很大，妳是爸爸獨壹無二的孩子。
4.感謝我的父親
孩子通過餵爸爸吃水果，對爸爸說壹句感謝的話。
#父親節活動教案7#
壹.活動的目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動準備
音樂，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等裝備，自制獎牌。
三、活動過程
1，兒童音樂閱讀:
父愛是壹艘船，承載著我們的期望和夢想；
父愛是壹棵樹，為我們遮風擋雨，抵禦寒冷；
父愛是壹盞燈，給我們光明和無限的溫暖；
父愛是加法，歲月增加，關懷增加；
父愛是減法，減去自己，是對我們的關愛；
父愛是倍增的，距離越遠，關心越久；
父愛就是分裂，除了孩子，還是孩子。
老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
2、“傳包裹”:家長和孩子同時聽鼓聲傳花，鼓聲停止。孩子們在誰的手裏說壹句祝福或者表演壹個節目，父母只是簡單介紹他們工作或者家庭的趣事。
3、“大腳上的小腳”:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，壹起往前走。寶寶腳不能著地，小組賽第壹個到達終點的獲勝。
4.“蒙著眼睛找寶寶”:用毛巾遮住父母的眼睛。孩子站在父母對面是發不出聲音的。家長根據孩子的特點來找寶寶。
忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。
#父親節活動教案8#
壹.活動時間
父親節前壹周。
二、主題目標
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。
3.通過遊戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留些時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動項目
1.每個班級可以在父親節前壹周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片或者父親小時候的照片，舉辦“照片展”和“誰比誰帥”。
2.鼓勵孩子回家，幫助父親做壹些力所能及的事情。比如:倒水，拿報紙，洗腳等。
3.開展壹系列教育活動:父親節的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸。
4.年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、“大腳上小腳”、“騎大馬”等。
5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為父親唱《感恩的心》，用舞蹈表達對父親的愛。
六月，有明媚的陽光照耀著我們；六月，綿綿細雨滋潤著我們的心田；六月，父親節突然來臨。生活中很多東西不可能永遠存在，但妳給我的愛是永恒的...父親用厚實的臂膀支撐起整個家庭；父親用愛溫暖了孩子的心。在這個屬於父親的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，並祝天下所有的父親節日快樂！
#父親節活動教案9#
活動名稱:
我的好父親
活動時間:
07年6月65438日
地點:
學習中心
註冊時間:
5月25日開始公示報名地點:在老師辦公室報名:每位老師(***5)邀請4名幼師；同時要求使用邀請卡，帶家長參加，***20組家庭。
活動內容:
了解父親節的由來、文化背景和慶祝方式。
活動主題:
通過娛樂讓孩子了解西方節日及相關文化。
活動前準備:
(1)通過海報宣傳本次活動。
(2)教師在課堂上宣傳活動，鼓勵學生報名參加這項活動。
(3)準備老師上課需要的教具，市場部同事請提供材料如下:大紙板30張，A4彩紙壹袋，小膠棒30根。
(4)蜜蜂、音響設備、麥克風、文具系列獎品。
活動流程:
老師帶著孩子們進教室進行熱身活動，介紹了父親節活動的流程和規則——授課過程中，要求每組家庭對老師的提問和PPT內容回答采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容向每組家庭教授父親節的傳統和習俗。在這個過程中，要求每組家庭記住節日意義和壹些標誌性物品。
活動模式:
1.老師會問寶寶或者媽媽的興趣愛好之類的問題，加分選擇“我是個好爸爸”。
2、對摸寶寶小腳丫的好感踩著爸爸的腳壹起往前走，寶寶的腳不能著地，分組第壹個到達終點的人獲勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——也就是爸爸的禮物)。
3、最好的禮物寶寶和媽媽壹起完成禮物的制作，折紙做爸爸的領帶襯衫，畫爸爸的頭像，完成“最好的禮物，遞包裹，讓寶寶說出他的愛。
活動結束:
回顧整個課程內容，給今天《我是好爸爸》的每位爸爸贈送寶寶的“最好禮物”，並合影留念！
#父親節活動教案10#
教學目標
知識目標:知道父親節在六月的第三個星期天。
技能目標:親手給爸爸做壹個禮物。
情感目標:懂得愛自己愛的人，懂得感恩父母。
願意積極參加活動，感受節日的快樂。
重點和難點
要點:學會各種向父親表達愛意的方式，比如做禮物或者回家倒壹杯水。
難點:幼兒在家裏學會感恩父母，做壹個懂事的孩子。
教學規律
教學方法:提問法、敘事法。
學習方法:欣賞法、講述法、交流法。
教學過程
(1)導入問題:妳知道六月有壹個重要的節日，是關於爸爸的。有人能告訴我這是什麽嗎？
(2)教師講解父親節的時間，讓幼兒回憶當天是否給父親送過小禮物，或者對父親說過“我愛妳”。
(3)部分孩子回答後，讓孩子充分感受到父愛的溫暖，像兒童展覽中心親子活動拍攝的親子照片。
(4)讓孩子和傾聽的同齡人分享自己和父親壹起做過的最開心的事。
(5)回家為爸爸做點事，對他說“我愛妳”。
教學反思
《幼兒園課程論》指出，幼兒園教育社會領域的教學目標之壹是培養兒童的社會性發展，學會熱愛家庭、朋友和祖國。所以，利用父親節這個主題，可以引導孩子學會愛和感恩親人，記住父親節這樣特殊的節日，向父親表達自己的愛。
#父親節活動教案11#
活動目標:
1，了解父親節的由來，用繪畫表達對父親的感情。
2.進壹步萌發愛父親的感情，願意贊美父親(要點)
3.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
4.感受節日的歡快氣氛。
活動準備:
PPT，畫紙，蠟筆，爸爸的照片。
活動流程:
老師:六月有什麽節日？(父親節)，妳認識爸爸嗎？
出示爸爸的照片，說說他的愛好，年齡，工作，長相。
父親節那天妳為爸爸做了什麽？
總結:有妳這樣給他放假，爸爸壹定很開心很幸福吧？
第二，今天老師帶了壹本書，壹本很有趣的書，壹本和爸爸有關的書。妳想看嗎？(展示PPT)
1.這是這本書的封面。這個故事叫什麽？(我爸)
大聲點說，是的，我很驕傲，為我的父親驕傲。
2.這是妳的父親嗎？這是誰的父親？這是中國父親嗎？妳從哪裏看出他不是？(頭發有點黃)還能在哪裏看到？(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麽顏色的？(黑眼睛，我們來自中國)
3.我告訴妳，他的確是壹位外國父親，壹位偉大的英國畫家安東尼·布朗的父親。偉大的畫家安東尼·布朗在壹本故事書裏畫了他的父親。多有趣啊！他在壹本故事書上畫了他的父親，與孩子們分享關於他父親的故事。我們壹起看吧
第三，
1，這是我爸爸(PPT)。妳覺得這個父親怎麽樣？有人告訴我！誰能告訴我他的杯子裏會有什麽？是茶嗎？(咖啡)我們中國的爸爸喜歡喝茶，外國的爸爸壹般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他長什麽樣。妳是說這個爸爸長得不帥，看起來很懶是嗎？
2，但是安東尼說，這是我爸爸，他真的很棒，妳信嗎？我們來看看(PPT)
問題:誰在這裏？(狼)狼來我們家太可怕了，但是看看我。我不怕我父親。我爸爸什麽都不怕，即使是壞狼。這是個什麽樣的父親？(勇敢)我們繼續看他爸爸還有什麽技能(PPT)
他能跳過月亮。月亮在哪裏？(在天)但是妳看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的腳下。看看我父親，對吧？(PPT)
4、再看，哇！他還能走高空繩，不是在地球上，是在天上，不會掉下來(PPT)。
5.往下看，誰來告訴我爸爸敢做什麽？他敢和大力士摔跤(PPT)
6.安東尼的父親還會做什麽？妳跑步怎麽樣？是的，在運動會上，他輕松地跑了第壹名。看看爸爸頭上的東西。雲彩圍繞著他，為他歡呼。現在來說說我的父親。剛才聽到有人說他醜。現在來說說吧。我父親呢？回顧故事，所以安東尼說的是:我爸，真的很神奇！妳爸爸怎麽樣了？妳覺得妳爸爸在那裏表現得很勇敢嗎？原來妳也可以像安東尼壹樣驕傲地說:我爸爸好嗎？大家壹起說:我爸爸真的很棒。
4.故事講到這裏，安東尼說他不想談這個。他想請妳談談這件事。妳也應該是壹個偉大的畫家來幫助他講述妳的父親。
分發畫紙，讓孩子自由創作。
總結:
其實我們的父親不壹定偉大。就像安東尼的父親，他可能看起來不出眾，不帥，不能幹，但在我們心裏我們還是覺得他很帥，很勇敢，真的很棒。
爸爸做的壹切都是為了我們，他勇敢的保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒服，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果妳現在對爸爸說些什麽，妳想對他說什麽？回到家，別忘了像安東尼壹樣撲進爸爸的懷裏，把想對爸爸說的話說出來！把今天的畫也給爸爸。
教學反思
這項活動增進了孩子和父親之間的感情。很多家長不知道今年6月17是父親節。當孩子告訴爸爸:“爸爸，17年6月是妳的節日。”很多爸爸都很驚訝，說:“真的嗎？還有這個節日。妳不說，我還真不知道。”這個活動不僅讓孩子和父親親近了，也讓父親了解了孩子。大家都有壹個相同的感受，就是在忙碌的工作之余，多花點時間陪陪孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。
#父親節活動教案12#
壹.活動:
主題:壹生父愛，真情表達。
於2009年6月65438日舉行，
地點:_ _廣場售樓處
思維:突出和諧溫馨的氛圍，活動以互動為主。
二、活動內容:
(1)準備工作:
1.聯系壹個能促進現場活動氣氛的資深節目主持人(最好是男的)。
2.外部提示(報紙、DM頁面等。)“6月16日至6月18日簽約的前五名商戶及6月19日(父親節)簽約的商戶，可參加6月19日現場活動，免費贈送精美禮品壹份”。
3.制作壹個印有“_ _”的購物廣場，提醒您:父親節到了，請為爸爸送上最美好的祝福！”下方打印_ _購物廣場名稱、招商聯系方式、招聘。
這種宣傳是基於消費者的情感需求，可以說是細微之處見真情。很容易引起孩子對父親的感情，而且這種宣傳是公益性質的，顧客根本不會有任何抵觸情緒。對建立_ _ _感性負責的形象起到很好的作用。
4.活動聚集點布置:布置舞臺，在墻中央布置1m _ _ 1.5m的心形圖案作為活動背景。圖案左邊是“壹生父愛”，圖案右邊是“真情流露”。
中國男人因為含蓄內向的天性，不善於表達內心的感受，但這並不代表他們不需要溫暖。花不只是女人的專利，男人也渴望。
5.提前通知員工選擇壹首激進的歌曲，準備活動當天即興表演。
(2)父子(女)全家福:活動當天(活動當天為6月19，具體時間待定)可贈送壹張父子(女)合照給壹同前來簽約的父子，如果孩子能明確說明父親的生日。
簽名留言:寫“我最想送給父親的壹句話”，可以是客戶寫給父親的，寫在大紅布或紙上。該活動引發了煽動性海報的情感觸動。
##