獅子被認為是叢林之王，有力量和勇氣。
b就是壹個例子。
c是壹個標誌，壹個簽名
d是標記，分數
As不僅可以作為連詞引導各種狀語從句，還可以作為關系代詞引導定語從句，用法多樣而復雜。現在為了方便同學們，我總結壹下as子句。
1.引導時間狀語從句，
如“當”，其特點是:
1)用於表示同壹人的兩個動作交替進行，意為“while”如:
這個女孩在舞臺上壹邊唱歌壹邊跳舞。這孩子正在舞臺上唱歌。
他向前走的時候，不時回頭看看。他邊走邊不時回頭看。
2)兩個同時發生的動作或行為，翻譯為“with ...”。比如:
隨著時間的推移，她變得越來越擔心。隨著時間的推移，她變得越來越擔心。
隨著孩子年齡的增長，他們對周圍的事情越來越感興趣。隨著年齡的增長，他們對周圍的事情越來越感興趣。
3)表示兩個短暫的行為或事件幾乎同時發生。比如:
妳壹開口我就想到了。
就在飛蟲打在她臉上的時候，她大叫壹聲。
4)名詞後接表示某個年齡段時，用as。比如:
年輕時，他積極參加體育運動。當他年輕的時候，他在運動中非常活躍。
註意when和while的區別:
1)when是“when”解，可以指很短(壹點)的時間，也可以指從句的動作可以發生在主句動作的同時或之前的壹段時間。比如:
當他在大學時，他會說七種外語。他在大學時會說幾種外語。
當鐘敲二十點時，街上所有的燈都熄滅了。當鐘敲12時，街上所有的燈都熄滅了。
2)2)while從句中的動詞是進行動詞，表示壹段較長的時間或壹個過程，主句動作同時進行或發生在從句動作過程中。比如:
工作的時候工作。壹邊玩壹邊玩。工作時工作，玩耍時玩耍。
2.導致原因的狀語從句
“既然”和“因為”等同於“既然”，常用於表示人們已經知道或顯而易見的原因或理由。比如:
因為妳不舒服，妳可以呆在家裏。既然妳身體不好，妳最好呆在家裏。
註意因為和既然的區別:因為表示語氣最強，表示直接原因；自常用於書面語中，表示對方所知或稍加分析即可得知的原因，有時可譯為“自”；但as通常放在句首引導原因狀語從句時，語氣較弱，口語化程度較高。例如:
他會成功的，因為他很認真。他壹定會成功，因為他很認真。
既然妳這麽肯定，他會相信妳的。
下雨了，空氣變得涼爽了。因為下雨，空氣更清新了。
3.引導方式狀語從句
在“喜歡的方式”和“在的方式”中。比如:
妳必須像我壹樣做每件事。妳必須像我壹樣做。
她按照醫生的吩咐躺在床上。她遵照醫生的指示臥床休息。
讓它保持原樣。就讓它保持原樣。
註意與if的區別。as if/if引導狀語從句，意思是“好像，好像”。如果從句中所表達的情況屬實或可能性很大，通常在從句中使用直接語氣；如果If從句描述的是不切實際的情況或者純粹是假設性的，那麽從句應該用虛擬語氣。此外，if引導的從句有時會省略，壹般省略與主句相同的主語和動詞be。比如，他總是跟我說話，好像他是我的兄弟。他總是像兄弟壹樣和我說話。這個男孩跑來跑去，好像在尋找丟在操場上的東西。這孩子跑來跑去，好像在尋找丟在操場上的東西。他表現得像個傻瓜。他的行為像個傻瓜。
4.引導比較狀語從句。
在as中...如同...或者不是這樣/那樣...如同...，前者as是副詞，後者as是連詞，其引出的比較狀語從句多使用省略。比如:
他們盡可能地幫助老人。他們盡可能經常幫助這位老人。
I don’我英語說得沒有他好。我英語說得沒有他好。
關於as的幾種常見句型...作為:
1)作為...盡可能(等於as...作為某人。可以/可能)
請盡快回答我的問題。請盡快回答我的問題。
2)作為...像往常/以前壹樣
她看起來和以前壹樣漂亮。她看起來和以前壹樣漂亮。
此外，壹些作為...as結構常用作習語:
像蜜蜂壹樣忙
像ABC壹樣簡單
井壹樣深
輕如鴻毛輕如鴻毛
像黃油壹樣柔軟
像猶太人壹樣富有就是像猶太人壹樣富有。
引導狀語從句
As-guided讓步從句必須倒裝，倒裝形式為:1)先行謂語(單數可數名詞作謂語時應省略冠詞)2)先行狀語3)先行動詞原形。例如:
盡管他還是個孩子，但他知道該做什麽。盡管他是個孩子，他知道該做什麽。
盡管他盡了最大努力，但考試還是失敗了。盡管他很努力，但還是沒有通過考試。
雖然我很喜歡它，但我不能幫助筆記本電腦。雖然我很喜歡這臺筆記本電腦，但是我買不起。
註意與Through和which的區別:which和which還可以引導狀語從句，表示“雖然，雖然”，但as表示的語氣較強，引導狀語從句采用倒裝語序；雖然稍微正式壹點，而且它引導的從句可以放在句首，也可以放在句中。但在主句中，可以用yet，它引出的從句不能倒裝。though引導的狀語從句是最常用的，它所引導的從句可以和as從句壹樣倒裝，也可以正常語序使用。另外，當主句主語和從句主語相同，且從句謂語動詞有be時，由though和when引導的從句可以省略。例如:
雖然他已經很老了，但他仍然每天慢跑。雖然他年紀很大了，但他仍然每天慢跑。
雖然這個房間不是很大，但是光線很好，住起來很舒服。房間雖小，但采光好，住著舒服。
雖然作者出生在芝加哥，但他最著名的是關於紐約市的故事。雖然這位作家出生在芝加哥，但他以寫紐約的故事而聞名。
6.用作關系代詞引導定語從句。
關系代詞as引導定語從句時，既可以引導非限制性定語從句，也可以引導限制性定語從句。當as引導限制性定語從句時，先行詞壹般由as修飾，如。例如:
所以妳描述的這部好電影很值得壹看。妳描述的這樣壹部好電影很值得壹看。
我正在讀他昨天買的那本書。我正在讀他昨天買的那本書。
as引導非限制性定語從句時，先行詞通常是壹個句子或句子的壹部分。例如:
她遲到了，這是常有的事。她遲到了，這是常有的事。(先行詞是整個主句)
像妳們許多人那樣對事實視而不見是非常愚蠢的。對事實視而不見是非常愚蠢的——妳們許多人都是這樣。(先行詞是不定式短語)
註意which引導的非限制性定語從句和修飾壹個句子的區別:1)as引導的定語從句非常靈活，可以放在主句之前或之後，也可以插在主句中間，而which引導的定語從句只能放在主句之後。例如:
現在我們都知道，重的物體和輕的物體下落的速度是壹樣的，除非空氣阻止它們。
=正如我們現在都知道的那樣，如果沒有空氣的阻力，重物和輕物下落的速度是壹樣的。
=現在我們都知道，重的物體和輕的物體以相同的速度下落，無盡的空氣使它們後退。眾所周知，輕物體和重物體下降的速度是壹樣的，除非有空氣阻礙。
竹子是中空的，這使得它們很輕。竹子是中空的，這使得它很輕。
2)在指代被修飾的句子時，as仍保留其作為連詞的意義，表示“就像、像、像……”；它只是指它所修飾的句子的意思。例如:
正如我們所料，他成功地通過了考試。正如我們所料，他通過了考試。
他今天早上遲到了，這使我們非常吃驚。他今天早上遲到了，這使我們非常吃驚。
3)as在從句中多作賓語，僅在as已知、as被報道、as被說、as被宣布等被動定語從句中作主語；Which在從句中常作主語，但在非限制性定語從句中有賓語補足語時，which也可以作賓語。例如:
她進步很快，這讓她父母很高興。她進步很快，這使她的父母很高興。
誰都看得出來，他受到了極大的傷害。眾所周知，他遭受了極大的不公正。
貝蒂撒了壹個謊，她的父母覺得很奇怪。貝蒂撒謊了，她的父母對此感到非常奇怪。