2. 該生思想上用心要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新潛力，是壹名品學兼優的合格大學生。
3. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想用心上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用潛力，用心參加各種社會活動和社會實踐。
4. 該生學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫忙同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。
5. 該生學習勤奮，學習上自我要求嚴格，刻苦鉆研，探索適合個人的學習方法。思維用心善於分析總結學習成績優良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰。
6. 該生在校期間表現良好。熱愛祖國思想活躍，待人誠懇各方面都有較大的進步。性格樂觀，學習較為努力，與同學關系融洽。能用心參加學校的各項活動，群眾觀念較強。希望妳能將高中快樂與充實的學習生活延續，不斷地前進。
7. 該生遵紀守法，用心參加社會實踐和文體活動。群眾觀念強，勞動用心肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德智體全面發展的學生。
8. 高二階段的妳思想更加趨於成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。妳為人熱情，性格開朗，所以妳的身邊總有很多的朋友。高二階段妳的學習也穩步提高，當然也遇到了壹些困難，其實妳有非常優秀的領悟力和理解力，學習上妳提高得空間非常大。妳最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是壹定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，壹定能有豐厚的回報。
9. 和眾多調皮的男生相比，妳是壹位聽話懂事的孩子。在學習上，妳壹直很努力，上課坐得端正，聽講認真，有時能舉手發言。課後能按時完成作業，並且壹直在努力練習寫字，小有進步。妳熱愛勞動，做值日時積極主動，不怕苦累。老師相信只要妳持之以恒，堅持不懈，妳壹定會有令人驚喜的表現。
10. 活潑開朗的妳，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。妳喜歡玩耍，這並不是妳的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到妳的腦子裏嗎？老師贈妳壹句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
11. 或許妳有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，壹直認為妳是個聰明的學生，妳知道嗎？學習是要持之以恒的，如果妳能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麽，妳也可以成為壹名佼佼者。試試看，老師等妳的好消息！
12. 見到妳的第壹眼，就被妳那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為妳那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上，妳比較好動，不時的做壹些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見妳好好休息，不管做什麽遊戲，妳總是特別活潑、突出。可是妳的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。壹定會成為壹名全面發展的好學生。
13. 進入壹年級了，妳長大了，也懂事了。依然還是活潑開朗，每天快樂的享受著學習生活。上課勤於思考，樂於發言，非常喜歡朗讀課文，還有作業的書寫更加工整規範。恭喜妳，在成長。來年，老師還是期待著妳的進步；妳的飛躍！
14. 近來，從妳的壹些行為和言語中老師感覺到妳有壹些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮壹輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為妳學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙妳的進步和妳今後的發展的。老師希望妳能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信妳的明天會更燦爛