壹.活動時間
20xx xx+05:00-17:00pm(註:2小時活動，員工正常工資計算)
二、活動地點
公司門口，露天場地。(註:如果下雨，就改到二樓車間。)
三。活動過程及內容(共約2小時)
1.領導人節日的問候和致辭，5分鐘。
2.遊戲環節，由人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節知識問答(團隊遊戲，約15分鐘)
作為中國重要的傳統節日之壹，端午節有其獨特的傳說和習俗活動。這個活動主要是測試員工是否了解端午節所包含的相關知識。人力資源部會篩選壹些關於端午節知識的有趣競賽，盡量回答正確的人員獎勵禮物。
(2)吃粽子比賽(個人賽，30-45分鐘)
參與者被分成三組(男女分開比賽)，蒙上眼睛。主持人宣布“開始”後，每位參賽選手在同壹個地方轉頭五次，然後找到自己的粽子，以最快的速度打開包裝，在完全吞下後舉手，經裁判核對無誤後，示意主持人宣布比賽結束。在最短時間內完成遊戲的玩家將獲得獎品，另外兩人將獲得紀念品。
(3)來和我壹起玩(團隊遊戲，20分鐘)
壹隊4名選手，分成2組，用繩子圍成壹個圈。兩個人站在繩子兩端，在地上畫壹條直線，壹人站在兩端，手裏拿著西瓜和壹次性杯子。只有站在繩子裏的兩個人向相反的方向發力，才能吃到西瓜，才能把西瓜籽吐到杯子裏。最後在規定時間內，西瓜子多的壹方獲勝，獲勝組兩人獎勵獎品，另壹組兩人獎勵紀念品。
3.在頒獎環節，公司各部門領導將進行頒獎並拍照留念，預計持續20分鐘。
4.合影，5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間:截止日期為xx日17: 30，以便公司準備活動用品和禮品。報名方式:在二樓人力資源部填寫活動報名表。
註冊需要註意:
1.端午節知識問答不需要報名，所有員工現場作答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據報名* * *的總人數，男女分開比賽。
3、妳來我往的遊戲，員工需要自己找夥伴壹起報名，也就是需要兩個人同時報名；男性可以服用，男女可以服用，女性也可以服用。壹個人可以報名多個遊戲。
動詞 （verb的縮寫）活動籌備和資金
1，活動獎品
(1)知識競猜，準備10題，獎品是壹小瓶沐浴露，約10元/瓶，***xxxxxx元。
(2)吃粽子大賽，每組3人，獎品為小瓶洗發水，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即18元壹組，據此30人報名，* * * XXXXXX元。
(3)妳來我去比賽。每組有4個人。獲得的壹組獎品是壹小瓶沐浴露/洗發水，約10元/瓶，參與的另壹組獎品是洗衣粉，約4元/袋，4人***xxxxxx元，按10組報名，* * * XXXXXX元。
2.活動道具
(1)慶祝端午節的橫幅作為活動背景，活動期間需要拍照和拍照。預算5米，大概xxxx元。
(2)粽子活動期間，如果30人參與準備35個粽子；活動準備2個西瓜，預計價格xxxxxx元。
3.端午節福利
全體員工每人壹袋粽子，2包，約6元/人，目前員工約90人，人民幣***xxxxxx元；活動預計總經費:xxxxxxxx元。
端午節區域活動教案二壹、活動時間:
xxxx年6月13日下午兩點半。
二、場地:
XX生活會文體活動中心
三。組織者:
淮安市婦聯
主辦單位:生態文化旅遊區婦聯、福地路辦事處、XX社區。
四、活動主題:
品味端午，傳承文明。"
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
端午節是中國的傳統節日。社區通過“品味端午，傳承文明”系列活動，吸引社區居民積極參與文明城市創建和傳統節日慶祝活動，達到聯絡鄰裏感情、增強社區凝聚力、寓教於樂的目的，讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創建全國文明城市貢獻力量。
不及物動詞活動:
1.“包粽子，獻愛心”活動
社區通過微信微信官方賬號、海報等形式開展活動，面向全社區招募愛心誌願者參與向餃子獻愛心的活動。
活動當天，市婦聯工作人員、社區工作人員、社區誌願者* * *參加了包餃子活動，餃子用於慰問社區困難群眾。活動結束後，市婦聯領導和社區黨總支書記把它們送給社區的困難家庭，讓他們感受到政府的溫暖和傳統節日的良好氛圍。
2.“傳承文明，掃碼有禮”活動
結合當前全國文明城市創建工作，為提高創建工作的知曉率和參與率，營造人人知曉、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現場，以家庭為單位，在指定地點掃描社區二維碼，關註成功，在“文明從我做起”簽名實踐活動頁面上簽名。獲得免費的綠色植物。
3.“包香包迎端午節”活動
自端午節以來，佩戴香囊已成為壹種習俗，精心縫制溫暖簡單的織物，並在其中放入驅蚊的古代中藥，既有裝飾之美，又有驅蚊驅蟲的功效。天然溫和的驅蚊香包，讓孩子佩戴更放心。活動現場，社區邀請老師手把手教居民制作驅蚊香包，為端午節增添了壹份清香和幸福感。
活動接受提前報名，僅限10個家庭。
端午節區域活動教案3壹、指導思想
為進壹步加強未成年人思想道德教育，結合我校彩豆文化的特點，通過“彩豆情懷，情系端午”主題教育活動，將中華民族誠信教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合，培養學生的民族自信心和自豪感，增強他們對端午傳統文化的理解和熱愛。
二、活動設計
(1)尋找它
對象:1年級學生
要求:從閱覽室或網上查找關於端午節的相關知識；端午節的起源；屈原的故事；屈原的詩；賽龍舟和吃餃子的習俗。
(2)說出來。
通過下午課、班會課、班隊課組織學生講相關知識。
1，對象:1年級學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗。
2.對象:1年級學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗；講講屈原的故事。
3.目標:1學生。
要求:說說端午節的由來；談論包粽子的習俗；講屈原的故事；談談屈原的詩。
(3)畫壹幅畫
對象:1學生。
要求:制作壹份以“走近端午”為主題的小報，能反映端午習俗，自己的心聲，生活經歷。3-4級是手抄報，5級是電腦小報。
(4)寫字寫字。
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布局設計。
對象:1學生。
要求:以“端午情懷”為主題，發好黑板報。四年級學生給“512”災區的朋友寫壹封信，談談他們對端午節的理解，並與朋友分享他們的快樂。五年級學生有壹個屈原詩歌的鋼筆寫作比賽。
(5)學會學習。
對象:1年級學生
要求:以“我跟奶奶學壹技之長”為主題，學習知名品種包餃子的方法。在學習的過程中，我嘗試用各種豆子做調料包餃子，用不同的地方，不同的風格，不同的特色來補償餃子。
(6)相互比較。
對象:1學生。
要求:舉辦以“六壹我做主，端午節我進步”為主題的講故事大賽。故事內容可以是學習屈原的小故事，反映端午節民俗的生活故事，也可以是端午節學習壹門技能的小故事。
端午節區域活動教案4壹、活動時間:
20xx年6月21日下午3: 00-4: 00
二、場地:
每個班級的教室
三、活動主持人:
班主任
四。參與者:
這個班的老師和孩子們
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
1.了解端午節是中國的傳統節日。通過端午節了解更多關於中國的傳統節日。
2.了解端午節的起源和基本習俗。
2.體驗中國傳統節日所蘊含的意義。
六、端午節的來源:
端午節是壹個古老的傳統節日，始於春秋戰國時期的中國，已有2000多年的歷史。端午節的起源和傳說有很多，最值得紀念和接受的是它起源於紀念屈原。
公元前278年，秦軍征服了楚國的京都。看到自己的祖國被侵略，屈原心痛不已，卻始終舍不得放棄自己的祖國。5月5日，他寫完代表作《懷沙》後，投汨羅江而死，用自己的生命譜寫了壹曲波瀾壯闊的愛國樂章。傳說屈原死後，楚國人民悲痛萬分，紛紛湧到汨羅江邊祭奠屈原。漁民劃著船，在河上來回打撈他的真身。壹個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”扔到河裏，說魚龍、蝦蟹都吃飽了，不會咬醫生的身體。人們看到後紛紛效仿。壹個老大夫拿了壹壇雄黃酒倒進河裏，說要用藥把龍水獸打暈，才不會傷到屈大夫。後來，人們怕飯團被龍吃掉，就想出了用印楝葉包米飯，外面包彩色絲綢的辦法來發展粽子。之後，每年五月初五，就有賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒的習俗。紀念愛國詩人屈原。
七。活動準備:
1，關於端午節的PPT，賽龍舟的視頻和音樂。
2.請提前通知家長為每個班的小朋友準備壹個粽子和壹個水果，活動當天帶回幼兒園。孩子們將會有壹個端午節食物分享活動。
3.每個班自己拍照。
八。活動:
1，了解端午節的由來和主要慶祝活動。
(1)分享關於端午節的PPT，了解端午節的由來和習俗。
(2)觀看賽龍舟，欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統節日——端午節的氣氛。
(3)分享大家帶來的粽子和各種水果。(重點是給孩子介紹粽子的不同形狀、包法、不同口味。
九、註意事項:
1.請提前向家長說明活動內容，提前做好充分準備，穿相應校服。
2.註意不要給孩子吃太多粽子，很難消化。也請家長解釋壹下。
端午節區域活動教案5壹、活動日期
端午節，20xx年x月x日。
二、活動地點
Xx社區居委會
三、活動的目的
端午節是中國的傳統節日。通過端午節，我們可以更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。端午節的來源之壹是為了紀念屈原，我們也應該通過端午節的活動來記住屈原這位令人欽佩的愛國詩人。今天，端午節仍然是壹個非常受歡迎的節日，今天我們過了壹個特別有意義的端午節。
四。活動內容
社區將訂購真空包裝的新鮮粽子和皮蛋，並分發到社區的每家每戶，以便居民度過壹個快樂的端午節。
動詞 （verb的縮寫）活動方式
1.在社區宣傳欄張貼通知，讓居民知道，社區將在端午節前發放端午節禮物。
2.從X到X，每家每戶拿著領取人的戶口本到社區辦門口領取。
通過這樣的活動，社區居民有了相互的了解和認識，增加和提高了居民參與社區活動的積極性，也讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深入的了解。
端午節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“龍舟節”——XXXX老年人端午慰問會在熱烈的氣氛中拉開帷幕。
此次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，得到了xx區誌願工作協會和xx區老年綜合服務中心的協助和支持。端午節之際，xx領導向在場的老人們致以節日的問候，商會代表向應該過端午節的老人們贈送了xxx份慰問品。
活動當天，xX市xx區xxX副區長、xx市xX區食品商會xxxX會長先後向在場的xx老人致以節日的問候和衷心的慰問。活動現場相當活躍，壹系列的互動遊戲帶起了節日的氣氛。後來民政局和商會的領導和壹群老人圍坐在壹起，喝著茶，吃著香噴噴的粽子，特別喜慶。活動還安排了問答環節，問題都是圍繞端午節。長輩們在感受端午節氣氛的同時，也拿到了節日禮物，大家都覺得很開心。
X月X日，粵xx誌願者協會組織xx名職工為居住在xx區轄區內的孤寡、孤寡、貧困老人送上這份節日慰問金和禮物。首先，我們在上門之前給誌願者1小時左右的培訓，讓他們了解與老人溝通的方式和技巧；之後我安排了兩個人去看望老人。誌願者們詳細詢問老人的身體狀況，了解他們的生活狀況，並送上節日慰問品，讓他們享受節日的快樂。老人們高興極了，感謝黨和政府的關心，讓他們有壹個幸福的晚年。