孩子的作業家長是不是每天都要簽名？

群裏看到老師的要求：孩子的每壹次作業都堅持簽名。家長簽名不是說讓妳檢查孩子作業的對錯，而是讓孩子知道他的每壹次作業父母都很重視，父母非常關註孩子的成長，學習。同時也在提醒孩子妳也要重視自己的學習。 反思自己自孩子上學壹年多的時間裏簽名確實不多，想到孩子沒有我們的簽名也可以好好的寫作業且能保證質量，這種放任的態度就更猖狂了。那我們家長是壹定要遵照老師的要求這樣做嗎？ 同時孩子按照老師的要求將作業給我簽名時也在投訴，孩子：媽媽，就是因為沒有妳的簽名，原本全部對的作業老師也沒給我100分，為什麽會這樣呢？我：妳覺得老師i沒有給妳100分，心裏不開心是嗎？孩子：對啊，這個簽名不是我的問題，我都把作業寫好了。 我：看來妳對自己的要求很高哦，希望自己的作業老師能給100分？ 孩子:................ 在這個過程裏面我確實忽略掉了老師的要求，這也給了孩子心靈壹次不小的沖擊，孩子是因為真的在乎這100分？還是想到自己的付出被忽略了呢? 我在孩子作業的問題上有過對比，我的大兒子上小學時全心全意的陪伴，每天的作業都給簽名檢查，甚至有錯題時會讓其改正再上交老師，每天兒子的作業本都是完美整潔的，每次的作業展示兒子的本子都榜上有名，那時我的心裏是欣慰的，感覺自己的方法是對的，兒子能做得這麽好，小學的成績兒子也是名列前矛，是對我的回報........ 可是久而久之問題就來了，長期以往後檢查作業就是我的事情，慢慢的到了初中所有問題都顯象出來了，我才醒悟我以前幫他做得太多，兒子的本能讓我替代了，也是因為前期檢查作業時自身的壹些情緒會在兒子的面前發泄，造成了兒子在叛逆期時成績直線下滑，面對我時也不在是仰望，尊重，我們的親子關系進入到了死胡同。 因此在小兒子這個作業檢查的問題上我采取了逆向思維，卻又限入了另壹個僵局，在這個過程中我是不是也太果斷了呢，學習學習不斷進步。