在快速變化和不斷變革的新時代,大家壹定沒少看到過簡報吧,簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。妳所見過的簡報是什麽樣的呢?下面是我幫大家整理的社區讀書會活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社區讀書會活動簡報1五月南風大麥黃,棗花未落桐葉長。正值芳菲季節,又恰逢大連讀書月的到來,***建社區傳統文化講堂在社區內開展“讀書以修身”主題活動,以“修身,齊家,治國,平天下”為己任,傳承古聖先賢的千年教誨,弘揚傳統文化。
***建社區文化講堂是居民文化活動陣地,讀書月的到來正迎合了廣大居民學習經典名著的心願,通過簡短的全民讀書倡導儀式之後,來自幸福人生課堂的義工老師還向居民們推薦了經典的國學書目,如《弟子規》、《孝經》、《大學》、《中庸》、《了凡四訓》等。參與活動的居民們結合實際分享了自己的看法,推薦自己喜歡的書籍供大家參考,互相切磋,交流讀書體會,現場氣氛十分活躍。
通過這次活動,參與的居民感到受益匪淺,紛紛表示支持以後多開展這樣的活動,倡導全民閱讀,開展閱讀活動,鼓勵和引導社會大眾通過讀書學習熟悉新情況,解決新問題,做到學以致用、用以促學、學用相長,建立全民讀書的良好機制,在社區內營造多讀書、讀好書的濃厚氛圍。
社區讀書會活動簡報22月4日下午,紅梅街道翠竹南區第二社區在社區閱覽室組織10余名轄區青少年開展了“閱讀伴我成長”活動。
活動開始前,由社區工作人員向孩子們介紹了閱讀的意義和重要性,並向他們介紹了社區閱覽室書籍的來源和構成以及閱覽室免費開放時間。然後,孩子們根據自己的經歷談談閱讀對於自己成長的.幫助。最後,青少年們根據自己的興趣選擇書籍進行閱讀。
此次活動豐富了轄區青少年的寒假生活,激發了他們的讀書興趣,進壹步增強了社區與孩子們的距離。閱讀活動不僅使孩子們開闊了眼界,了解了更多的知識,也增進了孩子們彼此的友誼,為青少年健康成長營造了良好的社區環境。
社區讀書會活動簡報3為豐富農村文化生活,營造良好的讀書學習環境,發揮農家書屋的作用,白馬街道以世界讀書日為契機,積極的開展農家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續三天,從23日世界讀書日當天開始持續到x月xx日,其中每天每村根據自己的實際情況開展不同的讀書專題,有農技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化誌願者專題等等。
4月23日活動開展的第壹天,白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農家書屋專職管理員們早早的來到書屋,對書屋進行打掃整理,管理員們將雜亂的書籍重新進行分類、排序、上架,並因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜誌放在易於取放的位置,供本村人借閱。在牌坊村農家書屋讀書現場,村裏種植大戶楊軍平正在看是壹本《科技種植引領農民致富》,他說道:現在農業不同以往,需要大量的科學技術指導,知識需求量大,希望類似這樣的活動可以多辦壹些,多提供科技書類滿足我們生產知識需要。
此次活動,特別是“農技推廣專題”活動的開展,受到村民朋友們熱烈響應,活動現場氣氛熱烈。活動期間,村民們還要求農家書屋多多舉辦此類實用性強的活動,幫助他們通過書本學到了壹點技能,找到更多致富門路。
社區讀書會活動簡報44月20日,為推動建設“書香花園”,河北張家口市下花園區城鎮街道新花園社區聯合區圖書館於第XX個世界讀書日到來之際,舉辦“溫百年黨史 建書香花園”世界讀書日系列活動,推動居民形成愛讀書、讀好書、善讀書的新風尚。
活動中,新花園社區組織誦讀社活動人員和居民***同探討日常讀書經驗,壹起分享自身的讀書故事,相互學習進步,從書本談論到實際,從篇章談論到生活,分享著各自讀書的樂趣。區圖書館工作人員分享紅色書籍《紅色的起點》,帶領大家重溫紅色經典,提高黨員居民的學習革命精神的積極性,增強年輕壹輩的愛國熱情。區圖書館工作人員為現場居民贈書,並為參會人員介紹新花園社區圖書館作為下花園區圖書館分館,承接居民借閱圖書工作,就如何辦理借閱圖書業務、電子借閱器的普及使用與居民互動交流,鼓勵廣大居民多閱讀,讀好書。
活動結束後,參會居民在“溫百年黨史 建書香花園”條幅上簽字,以實際行動踐行閱讀好習慣,形成全面閱讀的良好風尚。
此次讀書日宣傳活動,在社區中掀起“多讀書”“讀好書”“善讀書”的濃厚文化氛圍。號召大家從自身做起,為進壹步提高居民文化修養,打造書香社區打下了堅實的基礎。
社區讀書會活動簡報5今年4月23日是第xx個“世界讀書日”,為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的.行列裏來,我校圖書館開展了讀書月系列活動,昨日,如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。
4月23日下午,圖書館廣場開展了壹場以“走進閱讀世界,***享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動,眾讀者參與積極性極其高昂,壹度將簽名臺圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽,參賽者按比賽要求和規則在指定時間內到書庫找出指定書籍,找得又快又準確者獲勝。報名者眾多,圖書館工作人員根據先來後到的規則,最後選出28名參賽者,每名參賽者需要在文學書庫裏找出比賽所列的五本書,給予的書目順序是打亂的,目的在於考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出壹等獎壹名,二等獎二名,三等獎三名。壹等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅:她拿到書目並沒有像其他參賽者壹樣第壹時間沖進書庫,而是仔細觀察所給書目,發現書目的亂碼後立刻將所給書目按順序重新排列——排列後,她立刻發現所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架***分五排,而所給書目總***五本,於是她大膽假設每排壹本,實踐後發現果然如此,因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找,將第二名遠遠甩在身後。
比賽結束後,現場氣氛熱烈,參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館,還在圖書館工作人員的組織下,支援圖書館的搬書活動——這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的壹刻了。
讀書月活動已接近尾聲,然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續了下來,上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結束,希望各位讀者踴躍參與征文比賽,分享自己的讀書心得。