幼兒園珍愛生命防溺水活動方案1壹、活動主題
珍愛生命，防止溺水
二、活動時間
五月1至六月10 31
三、活動的對象
全園的老師，孩子，家長。
第四，組織領導:
組長:崔
副組長:、於
團隊成員:
動詞 （verb的縮寫）活動和措施
防溺水專題教育從5月持續到6月5438+10月，時間跨度長，工作要求高，活動多。每年要認真落實預防溺水專題教育工作計劃，有針對性地開展兒童預防溺水宣傳教育活動。在專題教育活動期間，應重點開展以下活動:
1.開展“珍愛生命，防止溺水”教育動員會。動員全園師生參與預防溺水教育活動，人人為預防幼兒溺水事故出謀劃策。(4月28日教職工大會傳達了文件精神)
2.反溺水作品征集活動。要充分發動家長收集預防溺水的警示、兒歌、順口溜，將收集到的優秀作品在幼兒園等場所長期展示，鼓勵家長為預防溺水出謀劃策，提高監管意識。(各班班主任負責實施)
3.組織壹次專題教育活動。讓幼兒談論其幼兒園和家庭周圍容易發生溺水的危險區域和水域，動員幼兒分析溺水事故的原因，提出避免溺水事件的建議，以及發現和發生溺水事件時如何處理，如何自救和互救。(5月10，專題活動課件、視頻等班主任負責)。
4.發行預防溺水教育宣傳專版。在宣傳窗口，以預防溺水為主題，向孩子們宣傳預防溺水的基本知識。明確要求孩子必須做到以下六個禁止:
(1)未經父母或其他監護人同意，不得在學校、周末、節假日期間到河道(池塘)遊泳；
(2)不要擅自邀請其他同學到江(塘)裏遊泳；
(3)禁止在不會遊泳的監護人的帶領下在河(塘)中遊泳；
(四)不得在不安全和不了解水域特性的塘、池、溝、溪中遊泳、戲水、嬉鬧；
(五)不得擅自在錢塘江堤下戲水、觀潮；
(6)在沒有看到有人落水且自己無力施救的情況下，不準下水施救或逃生。妳應該采取諸如大聲呼救和報警等措施。(各班主任負責)
5.掛著“珍愛生命，防止溺水”的橫幅。要組織開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全幼兒園幼兒簽名活動，並將簽名橫幅長期懸掛在園內顯著位置，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。(負責物流)
6.簽訂家庭防溺水安全承諾書。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長的安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書告知家長孩子應遵守的事項，要求家長做好孩子離校期間的安全監管工作。安全承諾書壹式兩份，孩子和家長各壹份，幼兒園壹份。承諾書簽署率要達到100%。
7、每天放學前壹分鐘進行防溺水安全警示教育。每節課都要實行課前課後提醒制度。班主任每天要花1分鐘左右的時間在放學前進行預防溺水安全教育警示，提醒孩子不要私自下水。讓防溺水的警鐘壹直在孩子耳邊響起。
8.樹立壹個警告標誌。5月2日至10月30日，65438+31，幼兒園在幼兒園門口設立全市統壹內容的警示牌，提醒和警示幼兒嚴禁私自下河遊泳，防止溺水事故發生。
9、開展教師溺水教案、課件設計競賽。根據幼兒園預防溺水教育的實際需要，在教師中開展了預防溺水教案及課件設計競賽。動員全體教師參與，通過這種形式，既展示了教師的才華，又促進了預防溺水教育的深入。
10，發起“萬名學生平安”活動。結合教師家訪，幼兒園開展“千萬學生平安”活動，開展時間適當提前，進壹步提高家長的監護意識。
11，夏季半個月壹次。暑假期間(7、8月份)，幼兒園將通過校訊通平臺每半個月向幼兒家長發送壹次安全預警信息，提醒其安全監管責任，確保幼兒暑期健康安全。
七。活動要求
自本活動方案實施之日起，各年級、各班要嚴格按照活動方案的要求組織實施，認真做好安全教育宣傳工作，建立班級安全工作臺帳。精心組織本班級的安全教育活動，有效提高孩子們的自我保護能力。
1，突出重點教育時期。要把學校、周末、節假日等時段作為重點預防教育時段。
2.突出重點教育知識。教育的重點是防止孩子未經允許在河(塘)裏遊泳。由於溺水事故發生後，兒童壹般不具備互救能力，互救中多死多傷的情況較多，所以溺水事故發生後自救互救的方法暫時作為輔助教育。
3.突出重點教育對象。外來務工人員子女在學校、周末、節假日、暑假期間往往無人監管，需要重點對這些子女進行教育。
幼兒園珍愛生命，防止溺水。2.指導思想。
為加強幼兒園安全工作，切實落實各項工作部署，按照上級文件要求，高度重視並精心組織開展“防溺水”教育活動。
第二，成立組織。
為了落實防溺水安全教育的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育領導小組；
團隊領導:
成員:
三、活動目標。
通過此次活動，全面落實“中小學生預防溺水”教育要求，通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作和幼兒的生命健康作為幼兒園的首要工作。推動幼兒園各項安全工作紮實有效開展。杜絕幼兒園溺水等嚴重事故，事關學生生命安全。
第四，活動的流程安排。
1，高度重視，精心組織。
幼兒園從“安全第壹，預防為主”的高度出發，高度重視中小學生防溺水教育活動的組織實施，將其作為增強家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的重要舉措。幼兒園深入研究分析了我園兒童溺水預防教育的現狀和兒童溺水事故的特點。幼兒園結合工作實際，精心制定活動工作方案，有針對性地對幼兒開展預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強了幼兒的安全意識和自我保護能力。
2.加強教育，開展活動。
在河裏遊泳是孩子溺水的原因。幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過教師講解、觀看“安全與我同行”宣傳片、黑板報等形式，精心組織開展預防溺水教育活動，努力使幼兒及其家長參與到活動中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防範能力。在活動周期間，開展了以下“四個壹”活動:
(1)，開展全園“珍愛生命，防止溺水”執行會議。讓全體師生參與到教育活動中來，大家壹起出謀劃策，防止幼兒溺水。
(2)召開班會。讓孩子和家長說說我們日常生活中容易發生溺水的危險區域和水域，發動家長分析如何避免溺水。
(3)發黑板報，防止溺水。以預防溺水為主題，向兒童及其家長宣傳預防溺水的基本知識；明確要求兒童不得在沒有家長或老師陪同的情況下下水遊泳，不得擅自與同伴壹起遊泳，不得在護城河內玩耍。
(4)給父母寫信。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長的安全意識和監護人的責任意識，告知家長幼兒園入園、離園時間、節假日、開學時間及幼兒應遵守的事項，要求家長做好幼兒的安全管理工作。
幼兒園在園門口懸掛橫幅，書寫標語，營造園內深刻的宣傳教育氛圍。
3、加強監督，認真總結。
活動期間，幼兒園對各班的開展情況進行督導評估，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展活動，確保各項活動紮實有效。
活動結束後，幼兒園要認真總結，吸取活動教訓，兌現獎懲。努力推進幼兒園安全工作。
幼兒園珍愛生命，防止溺水。計劃3活動目標:
1.在活動中體驗、感受、了解和掌握基本的衛生和遊泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
活動準備:課件、創設情境、水果、飲料、泳衣、救生圈等。
活動流程:
首先，創設情境，引入對話。
1，對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡參加什麽活動？
2.創設情境，激發孩子的興趣。播放沙灘遊泳場景的視頻，激發孩子參與的熱情，營造壹起出去遊泳的情境。
第二，引導自主選擇，辨別，學習食品衛生。
1，創設壹個情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2.展示水果，孩子可以自主選擇和辨別。
老師扮演水果店老板，展示兩盤水果(壹盤洗好的水果，另壹盤有點爛)。請壹些孩子選擇。
3、明確飲食衛生。組織孩子討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
第三，自主討論預防中暑。
1.創造壹個情境，播放壹段動畫。老師們繼續扮演老板的角色，給孩子們播放卡通片:播放卡通人物盧丹中暑的卡通片，組織孩子們討論:盧丹為什麽會暈倒？
2.通過討論，老師總結道:
(1)中暑的原因或情況；
(2)如何預防中暑。
3.讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另壹半，也就是盧丹得救的那壹部分。
第四，模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識。
1.到達目的地，營造遊泳氛圍。老師扮演遊泳教練，講述溺水事故，吸引孩子的註意力。
2.老師播放遊泳片，讓孩子了解熱身活動的要領和安全知識，以及註意事項。
五、學會唱兒歌
1，老師總結:炎炎夏日，無論在家還是在外，都要註意健康安全。現在暑假快到了，每個學生和孩子都要註意這些問題，過壹個健康安全的暑假。
2.師生用音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天來了，燃燒著，孩子們快樂著。多喝水，小心飲食，出門小心。牢記健康和安全，養成良好的習慣。