新銳插畫家鄒駿升，小時候有學習障礙，壹加壹等於二都不懂，卻有幸在畫圖這件事上面得到認同。沒學過畫畫，可是因為喜歡這件事，在美術班後來居上。但是父母擔心他，不願他繼續念藝術學院，寧願他重考去念嘉義師院……
鄒駿升
新銳插畫家， 2011年獲得被視為插畫界最高榮譽的波隆納插畫展新人首獎
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小壹的時候，我有學習障礙，在豐原鄉下念豐田國小，連低年級的數學課，都趕不上進度。老師只好叫同學下課特別指導我，光是最基本的壹加壹等於二，我都不懂。
我常常只看得到影像，老師說「1」的圖形加「1」的圖形等於「2」的圖形，為什麽？我不懂，不懂邏輯，所以成績沒有好過。
考試考不好，媽媽要求我去補習。補習班老師是韓國人，會打頭，被打到怕，就努力拼。壹去就壹直算壹直算，非常八股的補習。小四就開始算小五的數學，反正壹直在趕進度，很不快樂。
爸媽做金屬加工，就是臺灣傳統的農田旁壹間鐵皮屋工廠。他們很忙，成績單要簽名，我都自己簽，他們也不知道兒子成績爛到什麽程度。
我爸只要求品行不要太壞就好。每次我從鐵皮屋工廠前走過去，他都會罵，說走路不要像混混，壹晃壹晃的。我真的有混混朋友，可是我沒有混，因為跟他們在壹起，不會被欺負。
小時候被老師註意的學生，不是成績好就是品性差。我這種品行不壞、成績不好的，都被漠視。
永遠都記得，小二的時候有壹個畫圖比賽，是國慶日，我畫了閱兵典禮上的坦克車。老師收壹收全班的畫，送去比賽，結果我得了全校第二名。
畫圖讓我被認同
這件事讓我很快樂。壹個小孩子，學科壹直都不被認同，可是畫圖讓我突出、有成就感，因為老師、同學認同我。